أخبار وزارة التربية و التعليم

شدد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أنه لا يوجد تراجع عن إجراء الامتحانات أو استكمال النهج، على الرغم من رفع الغياب عن المدارس من الآن وحتى نهاية الترم.

وقال الدكتور طارق شوقى، فى مداخلة هاتفية لبرنامج “الحكاية” مع الإعلامى عمرو أديب، إن كل الامتحانات ستكون حضورية داخل المدارس ولن يتم الاعتماد على التقييم بالأبحاث كبديلا عن الامتحانات، مردفا: “وسعنا مدة الامتحانات بسبب تطبيق الإجراءات الاحترازية، والامتحانات هتكون من 10 يناير وحتى 5 فبراير”.

وأكد وزير التربية والتعليم، أن المدراس لن تغلق أبوابها وهناك التزام باستكمال المنهج الدراسى.

وقبل قليل، أصدر الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، عدة قرارات بشأن الحضور والغياب فى المدارس، بسبب انتشار فيروس كورونا جاءت كالآتى:

– عدم احتساب الأيام الباقية من الفصل الدراسى الأول ضمن أيام الغياب – لمن يرغب فى ذلك – مع استمرار فتح المدارس أمام الطلاب الراغبين فى الحضور واستمرار العمل بمجموعات التقوية.

– على المدرسة توجيه الطلاب من الصف الرابع الابتدائى وحتى الصف الثالث الإعدادى لمتابعة قناة مدرستنا (1)، وطلاب المرحلة الثانوية لمتابعة قناة مدرستنا (2) وإعلامهم بمواعيد بث القنوات التعليمية لمتابعة مراجعة المناهج الخاصة بهم، بالإضافة إلى مساعدتهم فى الدخول على المنصات الرقمية الخاصة بهم.

– استمرار الدراسة لمدة ثلاث أسابيع من اليوم، على أن تكون امتحانات الفصل الدراسى الأول لصفوف النقل بدءًا من يوم الأحد الموافق 10 يناير 2021 وحتى نهاية الفصل الدراسى الأول ليكون هناك مساحة كافية لإعداد جداول امتحانية تتيح تطبيق الإجراءات الاحترازية من خلال التباعد الاجتماعى بين الصفوف.

– يكون تقييم الطلاب طبقًا لمحتوى المقرر حتى نهاية الفصل الدراسى الأول كامًلا من خلال اختبار تحريرى وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة لذلك سلفًا بلجان امتحانية مراقبة ومؤمنة، من الصف الرابع الابتدائى وحتى الصف الثانى الإعدادى تُعقد الامتحانات على مستوى المدرسة، والصف الثالث الإعدادى تُعقد الامتحانات على مستوى المديرية، وتعقد امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى إلكترونيًا حسب جدول سوف تعلنه الوزارة لاحقًا.

– إتاحة دليل المعلم للصفوف من (KG1 وحتى الصف الثالث الابتدائى) على الموقع الرسمى للوزارة حتى يسترشد به السادة أولياء الأمور الراغبين فى مساعدة أبنائهم الراغبين فى البقاء بالمنزل.

جدير بالذكر أن الصفوف من الأول وحتى الثالث الابتدائى لا يتم إجراء امتحانات بها وإنما تتم باستخدام نظام التقييم بناء على قياس الأداء والسلوك الفردى والجماعى للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بنوعيتها “الشفهية، التحريرية، المهارية”، باستخدام الأداء المتدرج.

تحدث الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن أسباب تغيير نظام التقييم فى الثانوى العام، وما تم إضافته على بنك المعرفة ومنصة إدارة التعليم وكيفية تكوين الأسئلة الجديدة فى الثانوى.

وأوضح الوزير فى رسالة للطلاب: “لما كنت زيكم فى الثانوى من 40 سنة مكنش هناك مكتبات رقمية ولا محتوى رقمى ولا أجهزة، وطلب العلم كان أصعب بكثير، موضحا أن الوزارة تتحدث عن الفهم وطريقة أسئلة للأسئلة والتفكير الناقد والابداع، فى المقابل الناس تتحدث عن الامتحان وأى اللى جاى فى الامتحان”.

وتابع الوزير: “تعالوا نفكر فى مشكلة عالمية الجميع عايز يحلها ومحتاس فيها وهى حائجة كورونا، قائلا: حل المشكلة إيجاد علاج أو لقاح ضد كورونا ومن يقوم بهذه المهمة علماء كبار متمكنين من علمهم فى الأحياء وعلماء أخرين فى فروخ أخرى من المعلم، تخيلوا الدولة اللى هتوصل للعلاج هتكسب قد إيه وهتمتلك قوة إزاى وهتوصل لهذا الأمر بعلمائها وأكيد كورونا مكنش موجود فى المنهج”.

وأوضح الوزير: “المهارات الحقيقة هى من تبحث عنها الوزارة ولا تبحث عن الطريقة والمهارات القديمة اللى كانت يمكن مفيدة من 100 سنة”، متابعا: “العصر الحالى محتاج التمكن من أدوات جديدة مثل التكنولوجيا، أنا أضطريت اتعلمها وأنا كبير، واللى هيعيش ال 50 سنة القادمة لازم يتعلم هذه الأمور ويكون فاهم، موضحا مش محتاجين نحفظ حاجة لأنها أصبحت موجودة على التليفون واللاب توب والأيباد”.

وأشار الوزير إلى أنه لا بد وأن يكون التقييم على فهم نواتج التعلم، مشيرا إلى أنه لا يجب أن يكون شغل الطالب الأساسى فين السؤال اللى هيجى فى الامتحان مش لازم نتعامل بالطريقة القديمة.

وأكد الوزير، أنه ضمن وسائل التعلم التى توفرها مصر لأولادها بنك المعرفة المصرى، موضحا أن القيادة السياسية فى مصر قررت أن تأتى بالعلوم من منابعها الأصلية من جميع الناشرين حول العالم فى كافة المجالات، باللغة العربية والإنجليزية، موكدا أن بنك المعرفة معمول للأطفال أو طلاب المدارس والجامعات والقراء، مشيرا إلى أن هناك أيقونة مخصصة لطلاب الثانوية على بنك المعرفة ويتم الدخول عليه من خلال حساب شبية بحساب الفيس بوك.

وشدد الوزير على أن منصة التعلم مفصلة لطلاب الثانوى العام، مضيفا أن هناك دليل دراسى أيضا للطلاب على البنك وكمية مواد كبيرة موجودة على المنصة من كيمياء ورياضيات وجميع المواد بالعربى والإنجليزى، مشيرا إلى أن الوزارة استغرقت 3 سنوات لبناء مناهج الثانوى العام على بنك المعرفة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن منصة إلكترونية لاستقبال أى شكوى من أولياء الأمور والطلاب فى مختلف المراحل الدراسية أو الاستعلام عن حالة أى شكوى سابقة، وذلك عن طريق إدخال الرقم القومى للطالب والكود الخاص به من خلال الرابط التالى”:

https://moe-complains.emis.gov.eg

كان الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، قال أن الحديث عن إغلاق بعض المدارس فى المحافظات لا أساس له من الصحة، مشددا: “لو اكتشفنا إغلاق مدرسة هنحقق معاها”.

وأضاف شوقى، أن قرار إغلاق المدارس “قرار دولة”، متابعا فى رسالته للطلاب وأولياء أمورهم، قائلا: “إحنا الخسرانيين لو قعدنا فى البيت.. ولا يمكن أن نغلق المدارس ونترك الكافيهات”.

وأوضح وزير التربية والتعليم، أن الوزارة لن تلجأ إلى الأبحاث كوسيلة للتقييم، ومن يأمل فى الضغط من أجل إغلاق المدارس لن يكلل هذا بالنجاح، مردفا: “كل واحد خايف على أبنائه.. فإن الدولة تبذل كل الجهود لحمايتهم من فيروس كورونا.. واللى عايز يقعد فى البيت يحول منازل”.

وفيما يتعلق بتدخل الجيش فى العملية التعليمية كما يردد الإعلام المعادى والجماعة الإرهابية من الخارج، علق الوزير بالقول: “الجيش لم يتدخل فى التعليم كما يتردد.. والقنوات المعادية هدفها إيقاف حركة التعليم فى مصر”، واستكمل الوزير بقوله: “أولادنا حرام يخسروا سنة دراسية من عمرهم.. وهناك ناس بتحارب من أجل إيقاف عجلة التعليم والاقتصاد فى مصر”.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الدراسة مستمرة وخطة مناهج الفصل الدراسى الأول تنتهى فى يناير المقبل، موضحة أن معدل الإصابات بين الطلاب بكورونا قليل ومن ثم الدراسة مستقرة فى المدارس ونسب الحضور بين الطلاب معقولة، مشددة على أنه حتى الآن الوزارة والمديريات نجحت منذ دخول العام الدراسى فى تأمين الطلاب وفى خطتها الدراسية.

وكشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن عدد الإصابات بفيروس كورونا، بين الطلاب في المراحل الدراسية المختلفة،موضحا إن من 300 إلى 500 طالب أصيبوا بكورونا و80% منهم تعافوا من الفيروس.

وأضاف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الإجراءات الاحترازية التي جرى تطبيقها على المدارس حققت نتائج إيجابية كبيرة.

أكد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة تعمل على ضبط قناة “مدرستنا 2” تقنيا، حتى مساء الخميس 10 ديسمبر، ثم يشرح خبراء المناهج والتقييم الكثير عن طرق المذاكرة والأسئلة الجديدة، أيام الجمعة 11 ديسمبر والسبت 12 ديسمبر، بينما تبدأ الدروس نفسها يوم الأحد 13 ديسمبر، وفقا لما صرح به عبر حسابه على فيسبوك.

ولذلك تتيح “مدرستنا 2” الوسائل والطرق المختلفة والمتعددة للمذاكرة التى تعتمد على الفهم وتساعد الطلاب على معرفة كيفية استخدام المصادر المختلفة لتحقيق أفضل المخرجات لعملية التعلم ومعرفة كيفية حل الاختبارات على طريقة نظام التقييم الجديد، نشيرة إلى القناة تنطلق عبر التردد 12206 الاستقطاب رأسى، معدل ترميز 27500.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن قناة مدرستنا 2 لطلاب الثانوى العام، سوف تساعد الطلاب فى الوصول لأفضل طرق المذاكرة وشرح كيفية استخدام مصادر التعلم المختلفة، بالإضافة إلى تيسير فهم أسئلة التقويم والامتحان، وإلقاء الضوء على كيفية اتباع منهجية صحيحة لحلها.

وتعتمد أسئلة التقييم فى الثانوية العامة على فهم نواتج التعلم، حيث تأتى أسئلة الامتحان من المنهج وليس من الكتاب، كما تركز على الاختيار من متعدد والتصحيح الإلكترونى وتم تطبيق التقييم الجديد على  طلاب الثانوى العام خلال العام الدراسى 2018، ويستفيد منه قرابة 1.8 مليون طالب وطالبة فى الصفوف من الأول حتى الثالث الثانوى العام، حيث تبنت الوزارة استراتيجية جديدة فى التقييم تركز على تطبيق التعلم من أجل تخريج طالب قادر على التفكير والتعايش وقبول الأخر كقيم مجتمعية مهمة، إضافة إلى استمرار الطالب فى التعلم مدى الحياة.

وكان الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلن إطلاق قناة مدرستنا 2 العمل ببث تجريبى حيث يتم إضافة المواد التعليمية يوما بعد يوم، موضحا أن محتوى القناة يتم بناؤه بطريقة مختلفة حيث يقوم فريق متخصص من المركز القومى للمناهج والمركز القومى للامتحانات، بتقديم شرح مبسط على طريقة نظام التقييم الجديد لمساعدة الطلاب على معرفة كيفية المذاكرة المعتمدة على الفهم وليس الحفظ.

وأوضح وزير التربية والتعليم: يتم إضافة الحلقات التعليمية التى يقدمها مدرسين أكفاء فى المواد المختلفة والمتابعة عن طريق المراجعة الأسبوعية وتقديم شرح لمعرفة كيفية حل الاختبارات التى تقيس مخرجات التعلم،و تقدم القناة شرح لمناهج المرحلة الثانوية، كما يتم إتاحة الفيديوهات عبر اليوتيوب، فضلا عن المنصات التعليمية الإلكترونية المختلفة التى أطلقتها الوزارة مؤخراً.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه فى إطار دعم جهود الدولة لتطوير التعليم وإمداد الطلبة بأحدث الوسائل التقنية المتوافقة مع أنظمة التعليم الجديدة، تعلن الوزارة بالتعاون مع إحدى شركات المحمول عن خطوط الإنترنت وباقات إنترنت مميزة لطلبة الصف الأول الثانوى، بما يخدم تفعيل “التابلت التعليمى” الذى تسلمه الوزارة لطلاب هذه المرحلة، لتسهيل وصول الطلاب إلى المصادر التعليمية التى يوفرها التابلت سواء عن طريق بنك المعرفة المصري أو محرك البحث العلمي لشركاء بنك المعرفة وغيرها من المواقع التعليمية.

وأضافت وزارة التربية والتعليم فى بيان لها: جاءت خطوة طرح الباقات المخفضة بالتعاون مع الجهاز القومى لتنظيم الاتصالات، لتوفير 1000 ميجا إنترنت بـ5 جنيهات فقط حصريا للطلاب الحاصلين على تابلت.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن امتحانات الفصل الدراسى الأول، تنطلق فى يناير المقبل والدراسة مستمرة قبل انطلاق الامتحانات مع تخصيص آخر أسبوع فى الترم قبل بدء الامتحانات للمراجعة على المناهج والمقررات الدراسية، موضحة أن صفوف النقل حتى الثانى الثانوى تضع المدارس والإدارات جداول الامتحانات على أن تضع الوزارة جداول امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى جداول الأسبوع الثامن لعرض الحصص التعليمية للمواد الأساسية (المواد داخل المجموع) من الصف الرابع الابتدائي حتى الثالث الإعدادي على القناة التعليمية “مدرستنا”، في الفترة من يوم الأحد 6 ديسمبر حتى السبت 12 ديسمبر الجارى من خلال تردد: 12303 أفقي /ط معدل الترميز: ٢٧٥٠٠ / معامل تصحيح الخطأ: ٥/٦

أكد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه سيتم إطلاق القناة الخاصة بالطلاب فى الصفوف الأولى خلال أسبوع، حيث سيتم إطلاق قناة مدرستنا لطلاب الثانوى العام خلال الأيام المقبلة بجانب المنصات الإلكترونية التى تم توفيرها للطلاب منذ انطلاق العام الدراسى خاصة منصة التعلم على بنك المعرفة المصرى.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن القناة سوف توفر محتوى علمى فى جميع المواد الدراسية الأساسية من خلال مجموعة من المعلمين أصحاب كفاءة وخبرة فى مجال التدريس بالمرحلة الثانوية لتحقيق أكبر استفادة ممكنة للطلاب خلال الفترة المقبلة بجانب مجموعات التقوية والمنصات التعليمية.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلنت توفير قناة “مدرستنا” لطلاب التعليم الأساسى التى تبث من خلال :
– قناة “مدرستنا” تبث على التردد 12303
– تبث محتوى علمى فى المواد الأساسية المضافة للمجموع
– تم إطلاقها 18 أكتوبر مع بدء العام الدراسى

– تبث محتوى علمى للصفوف من الرابع حتى الثالث الاعدادى
– سوف تنطلق قناة جديدة خلال الفترة القادم لتغطية حصص الصفوف من “الاول الابتدائى الى الثالث الابتدائي” و الصفوف الأولى تحضر فى المدرسة معظم أيام الأسبوع وبالتالى حاجة طلاب هذه الصفوف أقل وتمثل القنوات خدمة مساعدة لهم وليست أساسية.
– تنطلق قناة جديدة أيضا خلال الفترة المقبلة لتغطية حصص الصفوف من “الاول الثانوى الى الثالث الثانوي”. هذه المجموعة من الطلاب تعتمد فى المقام الأول على المصادر الرقمية الهائلة المتاحة لها مجانا. توفير محتوى كبير على منصة التعلم ببنك المعرفة عن طريق أجهزة التابلت.
– المدرسة تكون للمناقشة وطرح الأسئلة وممارسة الأنشطة.
– إطلاق قناة تعليمية لطلبة التعليم الفنى.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن اتاحتها منصة “حصص مصر” للمرة الأولى، لطلاب المرحلة الثانوية والتى توفر طرق تعلم جديدة وشرح سلس للمناهج الدراسية بطريقة تفاعلية وممتعة أونلاين.

واكدت وزارة التربية والتعليم عبر صفحتها الرسمية أن الحصص يقدمها معلمين خبراء فى مجالهم، بالإضافة إلى أسئلة على كل درس تدعم نظام التقييم الجديد للمرحلة الثانوية، كما تحتوى المنصة على مصادر تعليمية متعددة من بنك المعرفة المصري. 

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أنه يتم تحديث المحتوى بشكل دورى ومستمر وإضافة مواد أخرى لتوفير تجربة تعليمية فريدة للطلاب.

وأتاحت وزارة التربية والتعليم للطلاب التسجيل مجاناً لفترة محدودة.

https://www.hesas.eg 

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الدراسة مستمرة مع تطبيق كافة الاجراءات الاحترازية فى المدارس وبين الطلاب، موضحة أنه لا توجد أى نية لوقفها حتى انتهاء الفصل الدراسى الأول، وأن الدراسة تتوقف فقط فى المدارس التى تعقد فيها جولة الإعادة بالمرحلة الثانية من انتخابات مجلس النواب وهذه المدارس يحددها المحافظ فى نطاق محافظته، مع استمرار الدراسة فى جميع المدارس.

وكشفت مصادر داخل الوزارة أن الفصل الدراسى الأول مستمر حتى يناير المقبل حسب الخريطة الزمنية للعام الدراسى، قائلة: توزيع المنهج فى الترم الأول يبدأ من 17 أكتوبر الماضى حتى 5 فبراير 2021، ولكن الامتحانات تنطلق فى يناير وأخر يوم من الترم الأول هو 5 فبراير المقبل، و6 من نفس الشهر أول يوم فى إجازة نصف العام الدراسى وتستمر حتى 18 فبراير 2021.

أكدت وزارة التعليم والتعليم والتعليم الفنى، أن توزيع حصيلة مجموعات التقوية لطلاب الشهادات العامة فى المدارس يتم وفق ضوابط محددة وصارمة، مشيرة إلى أن مديرالإدارة ومجلس أمناء بالإدارة تقع عليهم مسئولية تحديد قيمة الاشتراك للطالب بالحصة الواحدة للمادة على مستوى الإدارة، كما يتولى مدير عام الإدارة تشكيل لجنة برئاسته لمتابعة كل ما يخص المجموعات الدراسية من الشئون المالية والإدارية.

وأوضحت الوزارة أن حصيلة المجموعات توزع بواقع، 75% من قيمة المجموعة الدراسية للمعلم، و5% لحساب نقابة المهن التعليمية ، و5% لحساب صناديق الرعاية الاجتماعية للمعلمين، و3% لصالح أعمال الصبانة الخاصة بالمدرسة ومستلزمات التعليم والنظافة، و2% لمدير الادارة ولجنة المتابعة، و1.5 لمدير المدرسة من قيمة المتحصلات، و2% للوكلاء المشرفين على المجموعات من قيمة المتحصلات، و2% للقائمين لأعمال المالية والإدارية بالمدرسة، و1% للعمال القائمين على العمل بالمدرسة من قيمة المتحصلات، و1.5 للتوجيه المالي والإداري بالإدارة التعليمية.

وأشارت الوزارة إلى أنه يتم منح، 0.5% للتوجيه المالي والإداري بالمديرية للإشراف والمتابعة والتوريد، و1% للتوجيه الفني للمادة بالإدارة، و0.5% للتوجيه الفني للمادة بالمديرية، نظير المتابعة الفنية الفعلية لموجهي المواد على المعلمين بالمدارس.

قال الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، إن هناك 36 برنامج دراسى تم تحويلهم لنظام الجدارات خلال العام الدراسى الماضى، و12 برنامج دراسى أخر خلال العام الدراسى الحالى.

وأوضح مجاهد فى تصريح  أن هناك 105 مدارس فنية تطبق الجدارات، كما تم تدريب 570 معلما كمطورين مناهج واعتماد أكثر من 400 مدرب وتدريب أكثر من 3200 مدرس على منهجية الجدارات.

وأشار مجاهد إلى أنه مع حلول سبتمبر 2022، ستكون جميع مناهج التعليم الفنى تم تحويلها إلى منهجية الجدارات، ومع حلول 2024، سوف تنفذ الوزارة المناهج المطورة فى معظم المدارس.

وأكدت الوزارة، أن التقييم بالنسبة لنظام الجدارات يعتمد بشكل أكبر على الشق العملي لقياس الجدارات المهارية عمليا وليس نظريًا لدى الطلاب، كما تعتمد المناهج فى نظام الجدارات على أن يكون هناك ملف إنجاز لكل طالب ويكون مطلوبًا من الطالب أن يسجل كل إنجاز حققه في ملف الانجاز الخاص به بخط يده، وسيحصل على هذا الملف لتقديمه معه لأي فرصة عمل.

وأوضحت أن طالب نظام الجدارات المهارية يجد فى مدرسته اهتمام أكبر بالشق العملي، ومطلوب من الطالب أن يمتحن في الجدارات بشكل عملي وبشكل مكتوب، ويتم الاستعانة بمراجع داخلي ومراجع خارجي لتقييم فكرة إتقان الطالب للجدارات، موضحة أن الجدارات لن تقدم للطالب في شكل كتب تقليدية ولكنها عبارة عن وحدات بمعدل وحدة في كل منهج.

وأكدت الوزارة أن الطالب الذى يدرس وفق نظام الجدارات سوف يحصل على شهادتين وليست شهادة واحدة حيث سيحصل على شهادة الدبلوم العادية، بالإضافة إلى شهادة بها قائمة الجدارات لعرضها وقت التقدم لأى وظيفة، ولو رسب لطالب أى جدارة من الجدارات لن يحصل على شهادة الدبلوم في النظام الجديد.

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن الوزارة تعمل يومياً على زيادة الإجراءات الاحترازية والوقائية للحفاظ على عناصر المنظومة التعليمية، مشيراً إلى أن رواد السوشيال ميديا يستخدمون 4 كلمات حالياً وهى شغلهم الشغال مثل الإغلاق والحذف والتعقيم والأبحاث، وهذه كلمات لأشخاص لا يريدون أن تستمر منظومة التعليم.

وأضاف شوقي، خلال مداخلة هاتفية لبرنامج الحكاية، تقديم الإعلامي عمرو أديب، أن وظيفة الدولة إتاحة تعليم جيد والوزارة تعمل على الحفاظ، مشيراً إلى أن مصادر التعلم كثيرة لمن يختار التعليم المنزلي والمنصات التعليمية في المنازل، كما أن إغلاق المدارس ليس حلاً، ولم أتحدث عن الإغلاق والسنة الدراسية ستستكمل تعليمياً.

وأكمل وزير التربية والتعليم، أن الوزارة لن تجرى أبحاثاً لأنه أسيء استخدامها، قائلا: “في ناس على يويتوب بتنزل فيديوهات ويريدون الاشتراك من المواطنين في قنواتهم، ومنهم العشرات يكسبون رزقهم من تلك الأخبار المغلوطة عبر الفيديوهات التى تنتشر وتتحدث عن التعليم”.

التقى الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بديوان عام الوزارة، منجستاب هايلى، ممثل برنامج الأغذية العالمى التابع للأمم المتحدة فى مصر، لمناقشة أوجه التعاون بين الوزارة وبرنامج الغذاء العالمى.

 ورحب الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالحضور، مشيدًا بتعاون برنامج الأغذية العالمى مع وزارة التربية والتعليم فى العديد من المجالات، والتى منها المدارس المجتمعية، فضلاً عن برنامج التغذية المدرسية والذى يغطى حاليًا أكثر من 12 مليون طالب وطالبة.

 وأضاف شوقى، أن التعاون مستمر فى عملية تعزيز التعليم داخل المدارس، حيث تم إنتاج مناهج تعليمية متخصصة عن موضوعات خاصة بالتغذية والتعلم الإيجابى، وكذلك مكافحة عمالة الأطفال، فضلاً عن إنشاء تطبيق إدارة الفصل والتغذية المدرسية، وتم الانتهاء من إصدار النسخة التجريبية للتطبيق.

 وخلال العام الماضى، قامت وزارة التربية والتعليم بالشراكة مع برنامج الأغذية العالمى بتحويل المدارس المجتمعية إلى مدارس ذكية تعمل كمنصة لنشر المعلومات من خلال تزويدها بالاتصال بالإنترنت وتوفير أجهزة التابلت وغيرها من المعدات حتى يحصل الأطفال وأسرهم على تجربة تعليمية مبتكرة إلى جانب إنشاء منصة لتبادل المعرفة، حيث تم إنشاء 70 مدرسة ذكية بالمحافظات مع وضع خطة لتوسيع نطاق انتشارها لتصل إلى 1400 مدرسة ذكية مع نهاية عام 2021.

 ومن جانبه، قال منجستاب هايلي، ممثل برنامج ومدير مكتب برنامج الأغذية العالمي في مصر، إننا فخورون بكوننا شريكًا قويًا للحكومة المصرية في تنفيذ البرامج التي تتماشى مع رؤية مصر لعام 2030، ونتيجة لهذا التعاون الوثيق، أصبحنا قادرين على توسيع نطاق نماذج التنمية المتكاملة الناجحة لمساعدة المزيد من المجتمعات الأكثر احتياجًا، ولا سيما في مثل هذه الأوقات العصيبة جراء أزمة فيروس كورونا المسجد.

 حضر الاجتماع الدكتور رضا حجازي نائب الوزير لشئون المعلمين، واللواء أكرم النشار مساعد الوزير للشئون المالية والإدارية، وإنجي مشهور مساعد الوزير للشئون التنفيذية والمتابعة والتربية الخاصة، والدكتورة نيرمين النعماني، مستشار الوزير للعلاقات الدولية، ومن برنامج الأغذية العالمى، ألاء الزهيري مسئول العلاقات الحكومية، ومحمد بدران مسؤول برامج، وأماني ممدوح مساعد علاقات مع الحكومة.

أصدر الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى قرارا وزاريا رقم 5551 بتاريخ 26 نوفمبر 2020، بشأن تشكيل اللجنة العليا للأنشطة الطلابية للعام الجامعي 2020 / 2021 برئاسة الدكتور محمد أيمن عاشور نائب وزير التعليم العالى لشئون الجامعات والدكتور طايع عبد اللطيف مقررا للجنة .

وقال القرار الوزارى، إنه وبعد الاطلاع على القانون رقم 49 لسنة 1972 في شأن تنظيم الجامعات والقوانين المعدلة له وعلى قرار رئيس الجمهورية رقم ( 809 ) لسنة 1970 بإصدار اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات والقرارات المعدلة له وعلى القرار الوزاري رقم 1991 بتاریخ 2017/5/22 بتشكيل مجلس إدارة معهد إعداد القادة بحلوان، وعلى قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته المنعقدة بتاريخ 2019/9/19 ، وعلى القرار الوزاري رقم 4467 بتاریخ 2019/9/20 ، وعلى القرار الوزاري رقم 274 بتاريخ 2020/1/23 ، وعلى قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 21 / 11 / 2020 فقد تقرر:

المادة الأولى ) أولا : تشكل اللجنة العليا للأنشطة الطلابية برئاسة الدكتور محمد ايمن عاشور – نائب وزیر التعليم العالي والبحث العلمي لشئون الجامعات وعضوية كل من، الدكتور طايع عبد اللطيف مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للأنشطة الطلابية ومقررا للجنة .
‏
وتضم اللجنة فى عضويتها كل من، نائب رئيس جامعة سوهاج لشئون التعليم والطلاب، نائب رئيس جامعة الوادي الجديد لشئون التعليم والطلاب، ونائب رئيس جامعة دمياط لشئون التعليم والطلاب، ونائب رئيس جامعة المنوفية لشئون التعليم والطلاب، ونائب رئيس جامعة طوان لشئون التعليم والطلاب، ونائب رئيس جامعة العريش لشئون التعليم والطلاب ممثلا عن الجامعات الخاصة عضوا.
‏
‏ونصت الفقرة الثانية من المادة الأولى من القرار على أن يسير هذا القرار حتى 2021/7/31 ، على أن يتم إعادة تشكيل اللجنة العليا في بداية العام الدراسي سنويا لمراعاة التمثيل الدوري للجامعات في اللجنة العليا.
‏
‏كما نصت الفقرة الثالثة من المادة الأولى من القرار على أن تتولى اللجنة العليا تحكيم مسابقة أفضل جامعة في الأنشطة الطلابية للعام الجامعي 2020 / 2021، فيما نصت ‏ المادة الثانية من القرار الوزارة على أنه على جميع الجهات المختصة تنفيذ هذا القرار ويلغي كل ما يخالف ذلك من قرارات سابقة.

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لطلاب التعليم المجتمعي التحويل إلى مدارس التعليم العام، كما اتاحت تحويل طلاب التعليم الابتدائي إلى مدارس التعليم المجتمعى، وفقا لظروفهم، مما يتيح الفرصة لجميع الطلاب للاستمرار في التعليم والتعلم، والحصول على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسى.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنه يتم التحويل بعد مناظرة السن وتسكينهم فى الصفوف المناسبة لهم فى المدارس، كما أنه يمكن قبول الطلاب فى سن 6 سنوات طبقا للقرارات المنظمة، موضحة أنه ورد إلى الوزارة استفسارات كثيرة بشأن إمكانية التحويل من المدارس والتعليم الابتدائى إلى المجتمعى والعكس ومن ثم يجوز وفقا للضوابط والسن.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أطلقت منصة التعليم المصرى، لشرح كل المعلومات المطلوبة عن الوسائل التعليمية المتاحة للطلاب في العام الدراسي الجديد الجارى وكيفية استخدامها لتحقيق أكبر استفادة من الدراسة ، وتعتبر منصة التعليم المصرى بمثابة دليل شامل للعام الدراسي الحالى 2020/2021.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنه يمكن متابعة المنصة عبر الرابط التالى “eduhub.moe.gov.eg”

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أنه يمكن الدخول على رابط منصة التعليم المصرى ويظهر دليل لأولياء الأمور ودليل الطلاب و دليل للمعلمين لمعرفة كل ما يحتاجه أعضاء المنظومة التعليمية عن العام الدراسي الجارى.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن هناك ضوابط وإجراءات تطبقها المدارس خاصة بعد سقوط الأمطار فى أكثر من محافظة، موضحة أن منح طلاب المدارس إجازات خلال فترة سقوط الأمطار أو سوء الأحوال الجوية، مسئولية المحافظين حسب ظروف كل محافظة.

وقالت الوزارة، إن هناك تعليمات مديرى المدارس تضمن تطبيق واتخاذ الإجراءات اللازمة حرصاً على سلامة الطلاب وتوعية التلاميذ وإحكام غلق النوافذ فى الفصول وعدم تواجد الطلاب فى أماكن مرتفعة وأيضا الابتعاد عن أماكن تجمع المياه وخروجهم ونزولهم من الطوابق العلوية بشكل منتظم مع تفعيل المتابعة اليومية وتواجد المعلمين مع الطلاب والابتعاد عن أسلاك الكهرباء.

وأوضحت الوزارة، أن إجراءات حماية الطلاب من الأمطار، تمثلت فى فصل التيار الكهربائى عن جميع الفصول حال سقوط المطر وعدم إعادته إلا بعد جفاف الجدران والأرضيات تماما و التأكد من صيانة مفاتيح الكهرباء وتغيير مآخذ التيار الكهربى التالفة ومراجعة زجاج النوافذ والأبواب والأسوار والسلالم، ومراجعة جميع وصلات الكهرباء وتغطية الأسلاك بواسطة مسئول الصيانة بالمدرسة.

ولفتت الوزارة إلى أنه تم التنبيه على المدارس بضرورة  التأكد من نظافة أسطح المدارس وعدم وجود أى مخلفات أو رواكد عليها وتسليك مسالك المطر، وعدم ترك الطلاب بالفناء أو خارج الفصول وقت سقوط الأمطار، وتقديم فقرات ونصائح للطلاب من خلال الإذاعة المدرسية بعدم الاقتراب من أعمدة الإنارة فى الشوارع خلال سقوط الأمطار حرصا على حياتهم أو تعرضهم لصعق الكهرباء، و قيام الإذاعة المدرسية بدورها لتوعية للمجتمع المدرسى بكيفية التعامل مع الأمطار، وكيفية تجنب المخاطر خصوصا فى الأماكن ذات الطبيعة الخاصة كالقرى، و عدم العبث بمياه الأمطار خوفا من وجود أى خطر تحتها سواء كانت كهرباء أو بيارات وبالوعات مفتوحة.

الجدير بالذكر أن اليوم الأربعاء شهدت بعض المحافظات سقوط أمطار غزيرة كما قررت بعض المديريات التعليمية تعطيل الدراسة لسوء الأحوال الجوية ، ومن المقرر أن تشهد الأيام المقبلة أمطار على كثير من محافظات الجمهورية.