التعليم

أكد الدكتور على عبد العال، رئيس مجلس النواب، أن حديث القاعة يجب أن يكون انطلاقا من الدستور، لافتا إلى أن هناك قضايا لها مردود جماهيرى كما أن لها مردود كارثى، وأن تقييد طبيب أو محامى أو مهندس بالنقابة المهنية المعنية بالمخالفة للمعايير الدولية أمر لا يستقيم.

وقال عبد العال، رافضا مقترح النائبة شادية خضير وأكثر من 20 نائبا بتعديل نص بمشروع قانون المحاماة للسماح لخريجى التعليم المفتوح بالقيد فى نقابة المحامين: “بقالى 48 سنة بدرس فى الجامعة، ولو كان بإيدى لأحاكم من أدخل نظام التعليم المفتوح سداح مداح”.

وأضاف أن رفض مشروع قانون المحاماة كله أفضل من إدخال التعليم المفتوح فى النقابة، قائلا: “دخول نقابة المحامين سداح مداح أمر مرفوض تماما، ولا داعى للعواطف فى بناء الدول، وهناك محددات للقيد فى أى نقابة مهنية فى العالم كله، واختلال المعايير الدولية للبنيان الأساسى لأى نقابة مرفوض”.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة للبرلمان اليوم، حيث تقدمت النائبة شادية خضير بطلب لإعادة المداولة فى نص البند 3 من المادة رقم 13 بمشروع قانون المحاماة.

قال خالد عبد الحكم مدير الإدارة العامة للامتحانات ونائب رئيس عام امتحان الثانوية العامة، إن امتحان الدور الثانى للثانوية العامة تبدأ 17 أغسطس المقبل.

وأضاف نائب رئيس امتحانات الثانوية العامة أن نتيجة الدور الأول سوف تعلن فى المدارس غدا وتبدأ التظلمات يوم الثلاثاء المقبل على أن تعلن مقرات التظلمات على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى.

تشهد الأسرة القطرية الحاكمة، حالة انقسامات هائلة بسبب السياسات التى يتبعها تنظيم الحمدين، وأمير قطر تميم بن حمد سواء سياسات الانبطاح للغرب ، وتمكين تركيا من أراضى الدوحة فى الوقت الذى يشهد فيه قطع التعليم القطرى .

وقال تقرير لقناة “مباشر قطر” ، إن التعليم هو الركيزة الأساسية لبناء الأوطان، فمن دونه لا يستقيم جسد الوطن، بل يظل معوجا، ينخر فيه الجهل والمرض، لذا كان التعليم فى طليعة اهتمامات الدول، بينما لا يهمله سوى سلطات الاحتلال أو الأنظمة القمعية، خوفا على مشروعاتهم الاستنزافية لثروات الوطن ومقدراته، لكن هذا المشهد بات اليوم واقعا فى الدوحة تحت قيادة تميم بن حمد، وتدخلات والدته موزة بنت ناصر المسند.

وأضاف التقرير أن أمير الإرهاب تميم بن حمد، بدلا من السعي لتطوير التعليم وتحسين جودته، بات اليوم يتجه إلى تقليل عدد ساعات الدراسة تخفيضا للنفقات التي تتحملها الدولة، بينما يعقد الصفقات العسكرية بمليارات الدولارات، ويقدم مليارات أخرى إلى السلطان الأردوغانى، ومليارات ثالثة لدعم الإرهاب وجماعته.

الشيخ فهد بن عبد الله آل ثانى، أحد أفراد الأسرة القطرية الحاكمة، وابن عم تميم بن حمد، فتح النار على أمير قطر وتنظيم الحمدين قائلا فى سلسلة تغريدات له عبر حسابه الشخصى على “تويتر”، إن الجيش الأمريكي متواجد في قاعدة العديد في قطر منذ عقدين، لماذا يتم إدخال قوات من تركيا وايران بغرض الحماية؟، أليس الجيش الأمريكي متواجد أصلآ للحماية!

وأضاف ابن عم تميم بن حمد: وجود القوات التركية والحرس الثوري مقابل الجيش الأمريكي يعرض الأراضي القطرية للخطر والدمار وتبرعات إعادة الإعمار ! انقذو قطر؟، فتصرفات تميم وتنظيم الحمدين فى المال العام القطري لعب قمار، ومجرد مصروفات على مكاسب وهمية.

وفى إطار متصل أكد موقع “قطريليكس”، التابع للمعارضة القطرية، أنه سادت حالة من الغضب بين أوساط الأسرة الحاكمة فى قطر والدوائر المؤثرة فى الحكم بعد التصريحات التى أطلقها سفير أردوغان بالدوحة حول التسهيلات البنكية التى منحها الأمير الصغير لحليفة التركى.

 وقال الموقع التابع للمعارضة القطرية، إن هناك حالة من التذمر الكبير فى الأوساط المؤثرة بالقطاع المالى والمصرفى جراء السياسات الشاذة التى ينهجها تميم العار منذ بدء المقاطعة العربية مع دولة الأتراك، الأمر الذى جعل قطر تسقط فريسة سهلة فى يد أذناب أردوغان ينهبون خيراتها بموافقة وإشراف تنظيم الحمدين.

وأوضح موقع قطريليكس، أن المقربين من دوائر الحكم لم يعد لديهم القدرة على تحمل القرارات المذلة التى يتخذها الأمير الصغير لصالح سلطان الأوهام، وذلك لغرض تأمين رقاب عصابته من العقوبة الحتمية، ورصيد عصابة الدوحة لديهم أوشك على النفاد وباتت الإطاحة بهم قريبة.

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع السيد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي.

وقال السفير بسام راضي، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، إن الاجتماع تناول المحاور المختلفة لتطوير قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، والموقف التنفيذي للمشروعات القومية في ذلك القطاع وإنشاء الجامعات الجديدة الأهلية، والحكومية، والدولية، والتكنولوجية في مختلف أنحاء الجمهورية، وتطبيق نظام الاختبارات الالكترونية بالجامعات، فضلاً عن الاستعدادات للعام الدراسي الجامعي الجديد 2019/2020.

ووجه الرئيس خلال الاجتماع بالاستعداد المتكامل للعام الدراسي الجديد، وإدماج المتغيرات الحديثة التي تميز العصر الحالي بالمنظومة التعليمية وفي المناهج الجامعية، وذلك في إطار جهود الدولة لتطوير منظومة التعليم العالي، والارتقاء بالمستوي الأكاديمي للجامعات والمعاهد البحثية المصرية.

كما أكد الرئيس أهمية الجامعات التكنولوجية، مشيراً إلى أنها تمثل تطوراً نوعياً في مسار التعليم الفني في مصر، من خلال دورها المنتظر في إكساب طلاب التعليم الفني المهارات اللازمة على المستويين العملي والعلمي لمواكبة متطلبات سوق العمل محلياً ودولياً، فضلاً عن تعزيز التعاطي المجتمعي الإيجابي للتعليم الفني، وتعظيم أهمية التعليم التكنولوجي بين أفراد المجتمع.

وفيما يتعلق بتطبيق نظام الاختبارات الإلكترونية بالجامعات المصرية، وجه الرئيس بالإسراع في تنفيذ الاستعدادات اللازمة للمنظومة الجديدة، وتجهيز فرق العمل وتدريب الكوادر المؤهلة لإدارة معامل الكمبيوتر للاختبارات الالكترونية، بهدف تلافى الأخطاء البشرية في نظم الاختبارات التقليدية، وبلوغ أعلى مستويات الجودة في العملية التعليمية بمعايير دولية تتناسب مع متطلبات الكليات والجامعات المصرية.

وأضاف المتحدث الرسمي أن وزير التعليم العالي عرض كذلك خلال الاجتماع نتائج مشاركته مؤخراً في فعاليات المؤتمر الدولي للذكاء الاصطناعي والتعليم بالصين، بالتعاون مع منظمة اليونسكو، والذي هدف إلى إثراء النقاش حول التفاعل بين الذكاء الاصطناعي والتعليم، وتخطيط السياسات والاستراتيجيات التي من شأنها تعظيم الاستفادة من مزايا الذكاء الاصطناعي.

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسى مع الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، ووزير التعليم العالي والبحث العلمي.

وقال السفير بسام راضى، المتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية، إن الاجتماع تناول المحاور المختلفة لتطوير قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، والموقف التنفيذي للمشروعات القومية في ذلك القطاع وإنشاء الجامعات الجديدة الأهلية، والحكومية، والدولية، والتكنولوجية في مختلف أنحاء الجمهورية، وتطبيق نظام الاختبارات الالكترونية بالجامعات، فضلاً عن الاستعدادات للعام الدراسي الجامعي الجديد 2019/2020.

ووجه الرئيس خلال الاجتماع بالاستعداد المتكامل للعام الدراسي الجديد، وإدماج المتغيرات الحديثة التي تميز العصر الحالي بالمنظومة التعليمية وفي المناهج الجامعية، وذلك في إطار جهود الدولة لتطوير منظومة التعليم العالي، والارتقاء بالمستوى الأكاديمي للجامعات والمعاهد البحثية المصرية.

أكدت مصادر مسئولة، بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن نتيجة طلاب الثانوية بمدارس المتفوقين والمكفوفين والدمج ستعلن مع نتيجة الثانوية العامة العادية، قائلة: جميع النتائج ستظهر فى توقيت واحد دون تأخير.

وأضافت المصادر  أن أعداد طلاب الثانوية بمدارس المتفوقين قليلة ومن ثم ستعلن جميعها دون تأخير موضحة أنه من المتوقع أن ترتفع نسبة النجاح فى ثانوية المتفوقين عن العام الماضى والذى شهد انخفاضا غير مسبوق فى نتيجة الطلاب.

نفى خالد عبد الحكم مدير الإدارة العامة للامتحانات ونائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة تسريب امتحان مادة علم النفس والاجتماع قبل بدء اللجنة فى التاسعة صباحا. 

وأكد خالد عبد الحكم، أن الامتحان الذى تم تداوله يختلف عن الامتحان الحقيقى والأصلى والذى بدأ الطلاب فى أدائه.

كانت انطلقت امتحانات الثانوية العامة 2019، يوم 8 يونيو الجارى، وتعقد لـ 650 ألف طالبا وطالبة، منهم 264,653 طالبا وطالبة فى الشعبة الأدبية و118,071 طالبا وطالبة فى الشعبة العلمية “رياضيات”، و268,938 طالبا وطالبة فى الشعبة العلمية “علوم“.

كما تعقد الامتحانات لعدد 373 طالبا وطالبة، بمدارس المتفوقين فى 11 لجنة على مستوى محافظات الجمهورية، و192 طالبا وطالبة (مكفوفين) فى 23 لجنة بالمحافظات، ولطلاب الدمج البالغ عددهم 1208 طلاب وطالبات، ولطلاب المستشفيات البالغ عددهم 40 طالبا وطالبة، ولطلاب السجون البالغ عددهم 45 طالبا.

وبلغ عدد لجان النظام والمراقبة على مستوى الجمهورية 11 لجنة، كما بلغت لجان الامتحان بكل قطاع على مستوى الجمهورية 1817 لجنة سير مقسمة على 4 قطاعات كالتالى: 704 لجان سير بقطاع القاهرة، و377 لجنة سير بقطاع الإسكندرية، و389 لجنة سير بقطاع المنصورة، و347 لجنة سير بقطاع أسيوط.

وبلغت مراكز توزيع الأسئلة على مستوى الجمهورية 76 مركزاً، فيما بلغ عدد لجان التقدير على مستوى الجمهورية 25 لجنة، كما بلغ عدد المشاركين فى لجان سير الامتحان على مستوى الجمهورية 156,371 مشاركا، وبلغت عدد الاستراحات المجهزة للمعلمين المشاركين فى أعمال الامتحانات 896 استراحة.

أعلن خالد حجازى، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، أن محافظ الجيزة اللواء أحمد راشد، اعتمد تنسيق القبول بدارس الثانوى العام على مستوى المحافظة، ليكون الحد الأدنى للقبول 205 درجات للتعليم العام والخاص.

وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، لـ”اليوم السابع”، أن الحد الأدنى للقبول فى مدارس الثانوى العام رسميا 205 درجات، ويمثل ذلك 60228 طالبا وطالبة بنسبة 51.8% من إجمالى الطلاب الناجحين بكثافة 71 طالب تقريبا بكل فصل.

وأشار حجازى، إلى أن مدارس الثانوى الرسمية لغات والخاصة لغات والدولية ستتكفل بجميع طلابها، بعدد 10796 طالبا وطالبة بحد أدنى 140 درجة، ومدارس الثانوى العام خاص عربى بحد أدنى 140 درجة، وتنسيق القبول بفصول الخدمات والمنازل بحد أدنى 140 درجة.

أدى اليوم الإثنين طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية امتحانات الدور الأول للعام الدراسي 2018 /2019، في مادتي الاقتصاد والإحصاء بإجمالي 595 ألفًا و344 طالبًا وطالبة داخل 1817 لجنة سير امتحان على مستوى الجمهورية.

وقال خالد عبد الحكم، مدير عام الإدارة العامة للامتحانات، ونائب رئيس عام الامتحان، إن امتحانات الثانوية العامة في يومها الثاني سارت بشكل جيد ومنضبط، ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات.

وأضاف عبد الحكم أن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية تمكنوا من رصد 7 حالات غش باستخدام جهاز الهاتف المحمول ونشر ورقة الامتحان على موقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك”، وذلك في إدارة كفر الشيخ التعليمية، وإدارة العجمي التعليمية بمحافظة الإسكندرية، وإدارة أبو كبير بمحافظة الشرقية، وإدارة أبو النمرس بمحافظة الجيزة، وإدارة مغاغة بمحافظة المنيا، وإدارة السيدة زينب بمحافظة القاهرة، وإدارة كرداسة بمحافظة الجيزة، وتم تحديد الطلاب المسؤولين عن ذلك، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال تلك الحالات.

ورصدت غرفة العمليات قيام طالبين بتمزيق كراسة الإجابة في مادة الإحصاء بمحافظتي الجيزة والقليوبية، وتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية والتوجيه بإحالة الواقعة للتحقيق بمعرفة العضو القانوني باللجنة.

وفي محافظة البحيرة، تم إبلاغ غرفة العمليات المركزية بالوزارة بسقوط الطالب “ي. م. ع.” من الدور الأرضي العلوي خلال جلوسه أثناء فترة الراحة فيما بين امتحان الاقتصاد والإحصاء بلجنة مدرسة سليم البشري الابتدائية التابعة لإدارة بندر دمنهور التعليمية بالبحيرة، وعلى الفور تم نقل الطالب إلى مستشفى دمنهور العام برفقة مدير مديرية التربية والتعليم بالبحيرة، وتبين وجود كسر بذراعه، وهو حاليًا يتلقى العلاج بالمستشفى، وتم تحرير محضر إثبات حالة، وجار اتخاذ الإجراءات اللازمة.

جدير بالذكر أن طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية سيقومون بعد غد الأربعاء الموافق 12 /6 /2019، بأداء الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الأولى بإجمالي 620 ألفًا و782 طالبًا وطالبة، مقسمين كالتالي: إجمالي عدد طلاب اللغة الإنجليزية 618 ألفًا و383 طالبًا وطالبة، واللغة الفرنسية 2380 طالبًا وطالبة، واللغة الألمانية 19 طالبًا وطالبة، بينما يؤدي طلاب الثانوية العامة “المكفوفون” غدًا الثلاثاء 11 يونيو، امتحان (مادة اللغة الأجنبية الأولى – الورقة الأولى).

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضرورة التزام الطلاب المتقدمين لأداء الامتحانات بعدم اصطحاب أجهزة الهواتف المحمولة أو أية أجهزة تكنولوجية أخرى، حيث إن ذلك يؤدي إلى تعرض الطالب الذي يثبت قيامه بذلك إلى إلغاء امتحانه هذا العام في الدورين الأول والثاني، إضافةً إلى حرمانه من أداء الامتحان في العام القادم 2019 /2020.

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، اجتماعًا مع المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية، وذلك لمتابعة امتحانات الثانوية العامة، وتقييم تجربة امتحانات الصف الأول الثانوى على التابلت.

وقالت الوزارة، إنها مستمرة في التغيير لتحسين جودة التعليم بتدريب وتأهيل المعلمين والطلاب فى العام المقبل بصورة أقوى، وجارٍ العمل لاستكمال المنظومة الإلكترونية فى الصف الثانى الثانوى، وإنه لا تراجع عن تطبيق النظام التراكمى فى الصفين الثانى والثالث الثانوى أما الصف الأول الثانوى فهو تجريبى لتدريب الطلاب على هذا النظام الجديد فى جميع الأعوام المقبلة.

وأضافت إن هدفنا الآن هو إنقاذ الجيل القادم للمرحلة الثانوية وهذا لن يأتى إلا بالحوار مع أولياء الأمور وتصحيح المفاهيم والثقافة المغلوطة عن التعليم لدى بعضهم، لافتًا إلى أهمية دور مجالس الآباء فى الحوار مع أولياء الأمور والطلاب وتوجيههم لأهمية التغيير.

وأوضحت أن الوزارة مشغولة حالياً ببناء مناهج جديدة لمراحل التعليم المختلفة لاستكمال عملية التطوير فى مراحل التعليم الأساسى، مشيرة إلى أن الوزارة أصبحت تمتلك ثروة تكنولوجية بداخل المدارس هى الأكبر فى مصر يمكن استثمارها فى مجالات التعليم الإلكترونى.

وطالبت مديرى المديريات التعليمية بتقديم كافة المقترحات التى من شأنها دعم منظومة التعليم الجديدة وإيجاد دخل اقتصادي للوزارة وكيفية استثمار ما تمتلكه الوزارة من مؤسسات فى إيجاد حلول للاستثمار فى كافة المجالات التعليمية.

قالت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم السبت، إن غرفة عمليات امتحانات الثانوية العامة تتبع صفحات الغش على مواقع التواصل الاجتماعي، والتي تداولت أجزاء نُسبت لامتحان مادة اللغة العربية، والذي يؤديه الطلاب، منذ التاسعة صباح اليوم، بهدف الإخلال بالعملية الامتحانية.
وأضافت المصادر أن غرفة العمليات المركزية داخل ديوان الوزارة، تعمل بتقنيات حديثة بمعرفة أعضاء من مباحث الانترنت وجهات، وقطاعات أمنية أخرى.
وأكدت، أنه من ضمن آليات مكافحة الغش داخل اللجان، يكون الامتحان له 4 نماذج توزع على الطلاب داخل كل لجنة، وتختلف من طالب، وزميله المجاور له.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تخصيص الأرقام التالية للتواصل مع غرفة العمليات المركزية بديوان عام الوزارة للعمل على سرعة حل المشكلات التي قد تطرأ خلال أعمال الامتحانات سواءً من الطلاب أو من العاملين بلجان سير الامتحان، وهي: 27957305، و27941089، و27957592، و27957628، كما تم تخصيص خط ساخن19151 لغرفة عمليات الإدارة المركزية للأمن، ورقم للفاكس هو 27957431.
وانطلق اليوم السبت، ماراثون امتحانات الثانوية العامة الدور الأول 2019، وتستمر حتى الأربعاء 3 من يوليو.

أقدمت لجـنة الضبطية القضائيـــة بوزارة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على مداهــمة كيان وهمي يدعى (مؤسسة المبدعين العرب) ومقره 1 شارع محيي الدين أبو العز – الدور الثاني- الدقي – بمحافظة الجيزة، حيث يدعي هذا الكيان كذبًا منح درجتي الماجستير والدكتوراه الأكاديمية والفخرية، ويقوم بتسهيل حصول الطلاب والدارسين على شهادات من جامعات أجنبية.

كما يدعي هذا الكيان الوهمي قيامه بأنشطة أخرى شملت تحليل وتصميم للبرمجيات، وقواعد البيانات والتطبيقات بمختلف أنواعها، وأعمال وإنتاج وتطوير البرامج والتطبيقات، وإنشاء قواعد البيانات، ونظم المعلومات الإلكترونية، وتشغيلها والتدريب عليها، وإنتاج المحتوى الإلكتروني بصوره المختلفة من صوت وصورة وبيانات وإدخال البيانات على الحاسبات وبالوسائل الإلكترونية، فضلا عن ادعاء هذه الكيان أنه وكيل حصري لجامعة Central Field Unversity بالولايات المتحدة الأمريكية لتسهيل الحصول على درجتي الماجستير، والدكتوراه (أكاديمية، مهنية فخرية).

وأصدرت وزارة التعليم العالي قرارًا بغلق هذا الكيان، كما وجهت بمخاطبة محافظ الجيزة لاستصدار قرار بغلق الكيان، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة في هذا الشأن.

وقال الدكتور عادل عبد الغفار المتحدث الرسمي للوزارة إن وزير التعليم العالي وجه بتكثيف جهود لجنة الضبطية القضائية خلال الفترة المقبلة؛ لمداهمة أية كيانات وهمية تمنح شهادات غير معتمدة حفاظًا على مصالح الطلاب.

وتهيب الوزارة مجددًا بأبنائها الطلاب وأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء هذه الكيانات الوهمية، والالتزام بما هو موجود على موقع وزارة التعليم العالي من جامعات ومعاهد خاصة، حتى لا يقعوا فريسة لهذه الكيانات الوهمية.

أعلن النائب الوفدى اللواء هانى أباظه عضو الهيئه العليا لحزب الوفد ووكيل لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، رفضه لقرار وزير التربية والتعليم بإنهاء التعاقد مع المعلمين الفائزين فى مسابقة وزارة التربية والتعليم الأخيرة.

وقال إنه سيتقدم ببيان عاجل واستجواب عقب العيد مباشرة وفور انعقاد الجلسات حال عدم إلغاء القرار حول إهدار المال العام وضياع وقت الوزارة من خلال القيام بمسابقات وإهدار أموال المعلمين الشباب واشغال الرأى العام وإثارته فى ظروف لاتسمح بذلك.

وأضاف “أباظه” أن هذا الأمر يؤثر على روح الانتماء والولاء والحب للدوله المصريه وقيادتها حتى نتمكن من استكمال برنامج البناء والتطوير وحماية ارضنا ومصرنا الحبيبه.

ووجه عضو الهيئه العليا لحزب الوفد رسالة إلى وزير التربية والتعليم، قائلا،: أعلم أنكم تبذلون بكل جهد نظام تعليمي وتربوى
لإعادة صياغة الإنسان المصري وإعداده للمستقبل لمواجهة التقدم التكنولوجي العالم.

وطالب “اباظه” وزير التربية والتعليم العدول عن قرار فصل المعلمين المؤقتين المتعاقدين الذين تم التعاقد معهم مؤخرا تمهيدا لإجراء مسابقة جديده بدلا من تثبيتهم مايعد إخفاق يحتاج المراجعه والتعديل

وطمأن “اباظه” المعلمين والمعلمات المتعاقدين والبالغ عددهم ٣٦٠٠٠ معلم فى مسابقة متكافئه من بين ٦٥٠ ألف متقدم وكانت التصفيه شرسه ونجح العدد سالف الذكر فى مسابقه نزيهه وشرسه.

وأضاف وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب انه تم التعاقد مع المعلمين والمعلمات لمده ٣ اشهر وهناك علامات استفهام غير واضحه وسخرة غير مفهومه واهد

قالت، سلمى الشاعر، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، إن نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة السويس سوف يتم إعلانها على موقع مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، خلال الـ 24 ساعة المقبلين، بعد اعتمادها من قبل اللواء عبد المجيد صقر، محافظ السويس.

وأضافت، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، أن عدد الطلاب الذين أدوا امتحانات الشهادة الإعدادية للدور الأول فى الترم الثانى 2019 بلغ عددهم 10 آلاف و700 طالب وطالبة فى 79 لجنة امتحانيه فى 3 إدارات تعليمية.

ولمعرفة نتيجتك برقم الجلوس خلال 24 ساعة

اضغط هنا..

أقام الدكتور السيد عبد الحميد سليمان، أستاذ صعوبات التعلم، بقسم علم النفس التربوى في كلية التربية جامعة حلوان، أول دعوى قضائية ضد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم بصفته ولي أمر أحمد السيد الطالب في الصف الأول الثانوى، وذلك لوقف قرار وإجراءات وزير التعليم، باستخدام التابلت في المذاكرة وبالامتحانات للصف الأول الثانوي.

كما قدم الأستاذ بكلية التربية جامعة حلوان الدعوى أمام محكمة القضاء الإدارى بالقليوبية، ليس فقط ضد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، ولكن ضد مدير مديرية التعليم بالقليوبية، ومدير إدارة كفر شكر التعليمية، لوقف قرار وإجراءات وزير التعليم، وذلك بعدما لم يتمكن كثير من الطلاب من أداء امتحانات نهاية العام إلكترونيًا طبقًا لنظام الثانوية التراكمية التي يتم تطبيقها لأول مرة هذا العام.

وأوضح الدكتور السيد عبد الحميد لـ”فيتو”، أنه قام برفع القضية رقم ٦٨٦٦ لسنة ٢٠ ق القضاء الإداري بالقليوبية ضد وزير التربية والتعليم وكل من مدير المديرية والإدارة، مؤكدًا أن وزير التعليم قام بتحويل الطلاب إلى فئران تجارب وذلك بعد تطبيق الثانوية التراكمية.

وأكد أن جيلا كاملا من طلاب الصف الأول الثانوى أصيبوا بآثار جانبية خطيرة نتيجة فشل التطوير وضعف البنية التكنولوجية للمدارس كما أصيبوا بـ 5 أزمات نفسية، وهى ضعف التكوين العلمي، وحالة من التوهان واللخبطة المعرفية، والتأزم النفسي، ونقص الثقة بالنفس، وانخفاض تقدير الذات، ونتج عنه إصابة جيل بأكمله ومنهم نجله بالإحباط.

أعلنت الحكومة خلال اجتماعها الأسبوعى، اليوم الأربعاء، تخصيص 300 مليون جنيه لصندوق دعم التعليم، والقرى الأكثر احتياجا، سعيا إلى الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتحسين مستوى معيشة المواطنين.

جرى تخصيص المبلغ من خلال وزارة الأوقاف، بواقع 200 مليون جنيه لدعم مبادرة حياة كريمة التى يتم تنفيذها فى القرى الفقيرة والأكثر احتياجا بالتنسيق مع وزارة التضامن الاجتماعى، و100 مليون جنيه لصندوق دعم التعليم.

وأكدت الحكومة خلال الاجتماع، أن تخصيص المبلغ يأتى فى إطار الدور الاجتماعى لوزارة الأوقاف، وجهودها المتواصلة فى خدمة المجتمع، واتساقا مع ما تقتضيه شروط الواقفين فى مجال البر العام وخدمة المجتمع.

أعلنت وزارة التعليم العالى عن فتح باب التقدم للوظائف بالجامعات الجديدة الجاري إنشاؤها وهي: “الملك سلمان، الجلالة، المنصورة الجديدة، العلمين”، وهي جامعات أهلية جديدة تتبع وزارة التعليم العالي.

وتشمل الوظائف التي أعلنت عنها وزارة التعليم العالى الجامعات الأربعة:

أولا: القيادات الجامعية (تقدم الآن):
لاختيار علماء بارزين علميا وإداريا لشغل مناصب:

رئيس الجامعة.
نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية.
نائب رئيس الجامعة للشئون الدولية.
نائب رئيس الجامعة لشئون البحث العلمي.
الأمين العام.

ثانيا: أعضاء هيئة تدريس (تقدم الآن):
أعضاء هيئة التدريس (أستاذ / أستاذ مساعد / مدرس) في كافة التخصصات بالكليات المدرجة في الجامعة على أن يكون المتقدم من العاملين بالجامعات (داخل أو خارج الوطن).

ثالثا: الهيئة المعاونة (تقدم الآن):
وتشمل الهيئة المعاونة لهيئة التدريس والمشرفين على المعامل التخصصية من الحاصلين على البكالوريوس / الليسانس أو الماجستير في التخصص المناسب، طبقا لما هو مذكور في مواقع الجامعات لكل وظيفة.

رابعا: أخصائيون في تكنولوجيا المعلومات (تقدم الآن):
من الحاصلين على بكالوريوس أو ماجستير في التخصص، ويفضل من لهم خبرة سابقة.

خامسا: موظفون لكافة المواقع الإدارية والفنية (تقدم الآن):
من الحاصلين على البكالوريوس / الليسانس، ويفضل من لديه خبرة سابقة، وذلك لإدارات القبول والتسجيل، والسكرتارية، والشئون المالية.
علما بأن هذه الجامعات ستتمتع بطبيعة خاصة تتيح لها تقديم حزمة مزايا متكاملة تسمح لها بجذب أفضل العناصر الأكاديمية طبقا للمعايير الدولية.

ومن يجد في نفسه القدرة على تلك الأعمال، أن يتقدم على البوابة الإلکترونیة للجامعة المراد التقدم إليها على شبکة الإنترنت.

يتم التقدم وإبداء الاهتمام، وتوجيه كافة الترشيحات في سرية تامة على الموقع الموضح، ولا توجد وسيلة أخرى للتقدم.

وسوف تبدأ المواقع الخاصة بالتقديم في العمل لاستقبال الطلبات يوم 15 مايو وحتى 10 يونيو على اللينكات التالية:

أكد محمد عطية، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، أن امتحانات الشهادة الإعدادية مرت بسلام دون شكاوى أو حالات غش، مشيرا إلى أنه تفقد عدد كبير من اللجان بالمدارس لاستطلاع رأى الطلاب حول الامتحان.

واضاف عطية ، أن المديرية لم تتلقى أى شكاوى من صعوبة الامتحان، او وجود أسئلة من خارج المنهج، وأن كل اسئلة امتحانالعربى من داخل المقرر، وفى مستوى الطالب المتوسط.

وأوضح عطية، أن إجمالي الطلبة الذين أدوا الامتحان اليوم 161328 طالب وطالبة موزعين على 695 لجنة في مادتي اللغة العربية والتربية الدينية من بينها 15 حالة بمستشفى 57357، جميعهم من أبناء القاهرة.

وأكد مدير تعليم القاهرة، على متابعة غرفة العمليات حيث توجد غرفة عمليات في كل إدارة تعليمية إلى جانب غرفة العمليات المركزية المستعدة دائما علي التدخل السريع في مختلف الموافق .

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن طلاب الثانوية العامة سوف يتسلمون أرقام الجلوس الأسبوع المقبل من المدارس التابعين لها.

وفى هذا السياق، قالت مصادر مسئولة بالوزارة لـ”اليوم السابع”، إن الطلاب يتسلمون أرقام الجلوس دون أى مقابل مادى يتم تحصيله من الطلاب، مشددة على أن الطالب حال فقده رقم الجلوس سوف يستخرج آخر مقابل مبلغ مادى بسيط قرابة 30 جنيهًا.

الجدير بالذكر، أن امتحانات الثانوية العامة تنطلق 8 يونيو المقبل وتنتهى 3 يوليو المقبل، حيث يؤدى الامتحان قرابة 730 ألف طالب وطالبة على مستوى الجمهورية.

أعلن الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن توفير أمثلة استرشادية إضافية فى مادة الرياضيات للصف الأول الثانوى.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه بالإضافة للفيديو الاسترشادى المنشور، سوف ننشر يومياً أمثلة إضافية فى مواد مختلفة لإلقاء الضوء بشكل آخر على كيفية التعامل مع نمط الأسئلة الجديدة وكذلك سوف نتيح هذه الأمثلة باللغة العربية والإنجليزية والفرنسية.

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على أن الفكرة ليست ما إذا كان السؤال المستخدم من الترم الأول أو الثانى وإنما المثال يشرح كيف نختار الإجابة الصحيحة وكيف نفكر فى الإجابة، و الهدف ليس فى المحتوى وإنما فى طريقة التفكير وتحليل السؤال، وبالتالى لا يجب أن يتوقع الطالب أننا نعطيه نموذجاً للامتحان نفسه بل نقدم طريقة للتفكر.

الجدير بالذكر أن امتحانات الصف الأول الثانوى العام تنطلق 19 مايو الجارى إلكترونيًا.

اعتمد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم الفنى، مساء اليوم، نتيجة امتحان الدور الأول لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2018/2019، لطلاب البعثة المصرية بالسودان، والتى تنظمها وتشرف عليها الوزارة.

وقال الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام والمشرف العام على الامتحان، إن نسبة النجاح بامتحان الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لطلاب البعثة المصرية بالسودان للعام الدراسى الحالى 2019 قد بلغت (55,3%) بالمقارنة عن العام الماضى التى بلغت 53.2%

وجاءت نتيجة الامتحان على النحو التالي:

– عدد الطلاب الذين تقدموا لأداء امتحان الدور الأول (152) طالبا/ طالبة.

– عدد الطلاب الذين تغيبوا عن أداء الامتحانات (0) طلاب.

– عدد الطلاب الذين أدوا الامتحانات (152) طالبا/ طالبة.

– عدد الطلاب الذين اجتازوا الامتحان بنجاح (84) طالبا/ طالبة.

– عدد طلاب الدور الثانى (57) طالبا/ طالبة.

– عدد الطلاب الراسبين (11) طالبا/ طالبة.

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم الخميس ، مع الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة هالة زايد، وزيرة الصحة والسكان.

وقال السفير بسام راضي، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، إن الرئيس ، وجه خلال الاجتماع بمواصلة جهود النهوض بمنظومتي التعليم العالي والصحة ، في مصر باعتبارهما في مقدمة أولويات الحكومة، بهدف دعم وتطوير الخدمات المقدمة للمواطنين في هذين القطاعين الهامين.

كما وجه الرئيس في هذا الصدد بالقيام بالتنسيق المتكامل بين وزارتي التعليم العالي والصحة ، للاستمرار في التنفيذ الفعال للمبادرات والمشروعات القومية الجاري تنفيذها في المجال الصحي، كمبادرتي إنهاء قوائم الانتظار والقضاء على فيروس “سي”، في ضوء أثرهما المباشر على المواطنين من خلال علاج الحالات الإنسانية الحرجة، وكذلك تخفيف العبء المادي عن كاهل الأسر المصرية.

تناول اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع كل من الدكتورة هالة زايد وزيرة الصحة والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي آخر جهود تطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي.

وعرض وزير التعليم العالي آخر مستجدات خطة الوزارة لتطوير الجامعات والمراكز البحثية المصرية، وكذا الموقف التنفيذي لإنشاء عدد من الجامعات الجديدة الأهلية والخاصة في مختلف أنحاء الجمهورية، مشيرًا إلى أن خطة الوزارة خلال 2019 تشمل التوسع في إنشاء الجامعات الجديدة، منوهًا إلى أنها ستكون جامعات ذكية تقدم تخصصات علمية جديدة.

كما عرض وزير التعليم العالي تطورات وضع الإستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أنها تشمل إقامة كليات للحاسبات والذكاء الاصطناعي في عدد من الجامعات المصرية، وتتضمن الإستراتيجية كذلك إتاحة التدريب والتعليم، وتجميع قدر هائل من البيانات والتأكد من إتاحتها من أجل بناء تطبيقات تهدف إلى الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في الخدمات وتحليل البيانات.

كما عرض الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي كذلك تقريرًا عن منتدى التعليم والبحث العلمي الذي عقد بالعاصمة الإدارية الجديدة خلال شهر أبريل الماضي، بمشاركة واسعة من مختلف الجامعات ومراكز الأبحاث من مصر والخارج، لافتا إلى أن المنتدى شهد حضور 8 آلاف مشارك إلى جانب العلماء والأساتذة من مختلف الجامعات في العالم.

وتناول الاجتماع أيضًا تطورات إنشاء “بيت مصر” بالمدينة الدولية الجامعية بباريس، والذي يهدف إلى تقديم الدعم للطلاب المصريين، وفتح المجال لهم للدراسة في أكبر الجامعات العالمية.

وأشار وزير التعليم العالي في ذلك السياق إلى أن “بيت مصر” بباريس سيكون مقرًا لإقامة الطلبة المصريين الدارسين بالجامعات الفرنسية بباريس، فضلًا عن استضافة الباحثين والعلماء والفنانين المصريين جنبًا إلى جنب مع باحثين من الدول الأخرى، مما يسمح بالانخراط الثقافي والحضاري مع العالم.

قال الدكتور عمرو عدلي، نائب وزير التعليم العالي لشؤون الجامعات، إن المجلس الأعلى للجامعات بدأ في اعتماد نظام جديد للقبول، من خلال وضع اختبار قدرات ببعض الجامعات مثل كلية التربية النوعية والإعلام، مؤكدا أنه لن يكون تغييرا جذريا، لكنه بداية مهمة، فالمجموع ليس هو الفيصل الوحيد للقبول بهذه الجامعات الأن.
وأضاف عدلي، أن موازنة الدولة للتعليم العالي، تعكس مدى اهتمامها به، باعتباره جزء مهم من استراتيجيتها لدعم الاقتصاد وتحركها نحو الانضمام لأقوى 30 اقتصادا في العالم، مشيرا إلى أنها مرتبطة بشكل أساسي ببرنامج الحكومة.
وتابع، في كلمة له بلجنة التعليم بالبرلمان اليوم لمناقشة موازنة التعليم العالي والبحث العلمي، أن الدولة مهتمة أيضا بالتعليم التكنولوجي، خصوصا أن مصر في شدة الاحتياج لهذا النوع من التعليم، لأهميته لزيادة القيمة المضافة بالصناعات المصرية، ولذلك أصدر وزير التعليم تعليمات واضحة بربط الدراسة باحتياجات سوق العمل.
ونوه عدلي، إلى أن تصنيف الجامعات المصرية يعود بشكل مباشر على الاقتصاد المصري، خصوصا إذا أصبحت جاذبة للطلاب الوافدين من دول العالم، متابعا: “باختصار التعليم بوابة مصر لإحداث قفزة اقتصادية هائلة”، موضحا أن الجامعات التكنولوجية ستحل أزمة التعليم الفني في مصر، خصوصا على المستوى الاجتماعي، بتغير النظرة الموجهة لهم، فالأن الطالب التكنولوجي يحصل على مؤهل عالي.

أدلى الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى، بصوته فى الاستفتاء على التعديلات الدستورية، بمركز شباب التجمع الأول لجنة 4.

ويقوم المصريون بالداخل الآن بالتصويت على التعديلات الدستورية، التى انطلقت صباح اليوم السبت 20 إبريل وتستمر حتى الإثنين 22 إبريل، وفقا لما أعلنته الهيئة الوطنية للانتخابات برئاسة المستشار لاشين إبراهيم، التى دعت المواطنين المصريين للاستفتاء على التعديلات الدستورية.

وأعلنت الهيئة الوطنية للانتخابات قبل أيام عن السماح للوافدين بالتصويت فى أى لجنة، بل وقامت بتخصيص لجان خاصة بالوافدين داخل بعض المناطق مثل العاصمة الإدارية الجديدة.

ويمكنك التعرف على لجنتك الانتخابية من خلال 3 طرق:

موقع الهيئة الوطنية للانتخابات عبر الرابط التالى https://www.elections.eg أو الاتصال برقم 141 عبر أى خط أرضى أو محمول، أو رسالة نصية لـ 5151 مكتوب فيها الرقم القومي.

شاركت الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى، فى الجلسة العامة الأولى للمنتدى العربى للتنمية المستدامة لعام 2019، والمنعقد فى العاصمة اللبنانية بيروت تحت عنوان “تمكين الناس وضمان الشمول والمساواة فى المنطقة العربية” والذى تستمر أعماله حتى 11 أبريل 2019.

وتناولت الجلسة العامة للمنتدى، والتى أقيمت تحت عنوان “نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة فى المنطقة العربية”، إعطاء لمحة عن التقدم الذى أحرزته المنطقة نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة والاتجاهات الرئيسة، انطلاقا من النتائج الأولية للتقرير العربى للتنمية المستدامة لعام 2019 وبالتركيز على أهداف التنمية المستدامة التى ستُستعرض فى المنتدى السياسى الرفيع المستوى المعنى بالتنمية المستدامة لعام 2019.

وقالت الدكتورة هالة السعيد فى كلمتها بالجلسة العامة الأولى، إن هناك عددا من البلاد العربية التى قدمت تقريرا وطنيا طوعيا فى المنتدى السياسى رفيع المستوى عام  2018 مثل “مصر، البحرين، لبنان، المملكة العربية السعودية، فلسطين، السودان والإمارات العربية المتحدة”، مشيرة إلى التقرير المرحلى حول جهود الدول العربية وجامعة الدول العربية ومنظومتها فى تنفيذ أهداف التنمية المستدامة 2030 والذى تناول حالة أهداف التنمية المستدامة فى المنطقة العربية خلال الفترة من 2015 حتى 2018، موضحة أن هذا التقرير يهدف إلى طرح رؤية بعيدة المدى لتحقيق أهداف التنمية المُستدامة بالمنطقة العربية، والآليات التنفيذية التى تدعم تحقيق هذه الأهداف، مما يؤكد الحرص على تثبيت العلاقات الوثيقة، والروابط العديدة التى تربط بين الدول العربية. 

أضافت السعيد، أن مصر متمثلة فى وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى شاركت فى إعداد وإبداء الرأى حول هذا التقرير، مشيرة إلى أنه تم التطرق إلى عدة مواضيع أساسية فى هذا التقرير، منها الوضع الحالى لأهداف التنمية المستدامة بالمنطقة العربية خاصةً الفقر، الصحة، التعليم، النمو الاقتصادى  والتوظيف، وجهود جامعة الدول العربية تجاه تحقيق الأهداف الأممية، بالإضافة إلى أهم التحديات التى تواجه الوطن العربى فى تحقيق الأهداف الأممية للتنمية المستدامة، وتحليل فرص التعاون العربى المُشترك ومدى إمكانية دعمها لتحقيق أهداف التنمية المُستدامة، كما تناول التقرير دراسة حالة عن التغيرات المناخية بالمنطقة العربية التخفيف والتكيُّف.

وأوضحت وزيرة التخطيط، أن هناك عددا من التحديات التى تواجه الدول العربية فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة والتى تتمثل فى تحديات سياسية وأمنية مثل النزاعات المسلحة والصراعات التى تعيشها بعض الدول، وتحديات اقتصادية والمتمثلة فى ضعف البنية المؤسسية للاستثمار، وأن أغلب الاقتصادات العربية تُعَّد اقتصادات ريعيَّة، وضعف مؤشرات الاقتصاد المعرفى والبنية التكنولوجية بالوطن العربي، بالإضافة إلى زيادة مُعدلات الفقر، والتبعية الاقتصادية وعدم القدرة على الاكتفاء الذاتي، مشيرة إلى التحديات البيئية والمناخية والتى تعد تحديات ذات طبيعة شديدة بشكل خاص، فرغم أن المنطقة غنية ببعض الموارد الطبيعية مثل النفط والغاز، لكنها تواجه عجزًا خطيرًا فى موارد أخرى كالماء والأرض الزراعية اللازمة لدعم متطلبات النمو.

وخلال الجلسة أشارت الوزيرة إلى المقترحات التى شاركت بها وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى ومنها بحث إمكانية وجود استراتيجية إقليمية للتنمية المستدامة تكون من نبع الوطن العربي، وإمكانية وضع معايير تتناسب مع البلدان العربية على أساسها يتم وضع قياس لخط الفقر على الصعيد العربى لاختلافه مع طبيعة مؤشرات الفقر العالمية، وضع مؤشر عربى للتنمية المستدامة يتوافق مع ظروف البلدان العربية من جهة، ويضع قياسًا موضوعيًا لمدى التقدم المحرز فى تنفيذ أهداف التنمية المستدامة، مع تفعيل محاولات التكامل الاقتصادي، والسياسي، والاجتماعى والبيئى فى المنطقة العربية.

وحول الأسبوع العربى للتنمية المستدامة الذى نظمته وزارة التخطيط بالشراكة مع جامعة الدول العربية فى نسخته الثانية فى مصر فى نوفمبر 2018، قالت الوزيرة، إنه تناول عدة موضوعات تهم كل مواطن عربى من اجل الوصول إلى توصيات ومقترحات يمكن تنفيذها، مثل الشراكات المتعددة الأطراف والدولية، الإعلام وربطه بالتنمية المستدامة، كيفية تنفيذ التنمية المستدامة فى دول الصراع، التمويل المستدام، رأس المال البشري، التغير المناخي، وغيرها، مشيرة إلى الحرص على مشاركة جميع اصحاب المصلحة فى النقاشات، من شباب، مجتمع مدني، قطاع خاص ومنظمات دولية.

كما أشارت الوزيرة خلال الجلسة إلى الأهداف الأممية التى يتم التركيز عليها هذا العام فى المنتدى السياسى الرفيع المستوى للتنمية المستدامة وهى الهدف الرابع ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلّم مدى الحياة للجميع، والهدف الثامن تعزيز النمو الاقتصادى المطرد والشامل للجميع والمستدام، والعمالة الكاملة والمنتجة، وتوفير العمل اللائق للجميع، والهدف العاشر الحد من انعدام المساواة داخل البلدان وفيما بينها، والهدف الثالث عشر اتخاذ إجراءات عاجلة للتصدى لتغير المناخ وأثاره، والسادس عشر السلام والعدل والمؤسسات، والهدف السابع عشر والذى تتم مراجعته كل عام وهو تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة.

وفيما يتعلق بما أحرزته مصر من تقدم فى هذه الأهداف، أشارت الدكتورة  هالة السعيد إلى الهدف الأممى الرابع والذى يتعلق بالتعليم الجيد، حيث اطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى مايو 2018 استراتيجيتها لتحويل التعليم فى مصر تماشيا مع أهداف استراتيجية التنمية المستدامة، وتستهدف استراتيجية الوزارة توفير التعليم للجميع دون أى تفرقة وتحسين نوعية التعليم، مشيرة إلى زيادة مخصصات التعليم فى العام المالى 18/2019 من إجمالى الميزانية بشكل غير مسبوق لتصل إلى 115.7 مليار جنيه، كما خططت الحكومة لإنشاء 549 مدرسة جديدة للتعليم الابتدائى والثانوي، وكذلك تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى تحسين تنافسية نظم ومخرجات التعليم الفنى والتدريب.

وتابعت وزيرة التخطيط، أنه فيما يتعلق بالهدف الأممى الثامن”العمل اللائق ونمو الاقتصاد” فقد قامت الحكومة المصرية منذ بتنفيذ إجراءات إصلاح فعالة من أجل إنعاش الاقتصاد المصري، وقد أظهرت المؤشرات الاقتصادية نمواً إيجابيا منذ تنفيذ برنامج الإصلاح الاقتصادى المصري، مشيرة إلى أن ترتيب مصر فى مؤشر التنافسية العالمى أصبح 94 من إجمالى  140 دولة مقارنة بعام  2017 حيث كان ترتيب مصر  100 من إجمالى 140 دولة، مضيفة أنه بالنسبة للهدف الأممى العاشر”الحد من أوجه عدم المساواة” عملت الدولة المصرية على الاهتمام بتوسيع شبكة الأمان الاجتماعى لتأمين الاحتياجات الأساسية للفقراء، لافتة إلى تنفيذ برنامج التنمية المحلية بسوهاج وقنا بصعيد مصر للفترة من 2016 إلى 2021، والذى يهدف إلى تعزيز التنمية المحلية المستدامة وخلق فرص العمل للحد من الفقر فى المحافظات من خلال تحسين البنية التحتية المحلية وتحسين بيئة الأعمال، بالإضافة إلى برامج دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى المدارس لحصولهم على حقهم فى التعليم وكذلك توفير فرص العمل اللائقة لهم.

وحول الهدف الأممى الثالث عشر”العمل المناخي” قالت الوزيرة، إن مصر اعتمدت مجموعة من السياسات العامة للاستجابة لتحديات تغير المناخ، منها خفض الإنفاق الحكومى على دعم الطاقة، مما يؤدى إلى ترشيد استهلاك الطاقة وبالتالى تخفيض الانبعاثات الضارة بالبيئة، واعتماد خطة العمل الوطنية لكفاءة الطاقة NEEAP فى قطاع الكهرباء  2018-2020 فى سياق استراتيجية الطاقة المستدامة 2035، هذا فضلا عن تشجيع الاستخدام الواسع النطاق لمصادر الطاقة الكهربائية الضوئية وطاقة الرياح وكذلك مشاريع إدارة النفايات، مع تحسين كفاءة الطاقة فى عدة قطاعات، ومن أهمها قطاع النقل.

وأشارت الوزيرة إلى التقدم الذى احرزته مصر فى الهدف الأممى السادس عشر”السلام والعدل والمؤسسات القوية” حيث تهدف الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد 2018 – 2022 لتحقيق عدة أهداف رئيسة منها تطوير جهاز إدارى كفء وفعال، تقديم خدمات عامة ذات جودة عالية، تفعيل آليات الشفافية والنزاهة بالوحدات الحكومية، تطوير البنية التشريعية الداعمة لمكافحة الفساد، دعم جهات إنفاذ القانون للوقاية من الفساد ومكافحته، وزيادة الوعى المجتمعى بأهمية الوقاية من الفساد ومكافحته، وذلك فى إطار متابعة التقدم الذى أحرزته الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد 2014-2018.

ألقى الدكتور خالد عبد الغفار ، وزير التعليم العالى والبحث العلمى ، رئيس اللجنة الوطنية لليونسكو كلمة مصر أمام الدورة (206) للمجلس التنفيذى لمنظمة اليونسكو المنعقدة فى باريس، وذلك ظهر اليوم الاثنين، بحضور السفير لى بيونج هان ، رئيس المجلس التنفيذى، وأودرى أزولاى ، المدير العام للمنظمة، والسفيرة زهور العلاوى ، رئيسة المؤتمر العام، ود. غادة عبد البارى ، أمين عام اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو” بالقاهرة، وبمشاركة العديد من سفراء وممثلي الدول الأعضاء بالمجلس التنفيذى للمنظمة و الذين يبلغ عددهم 58 دولة بالتنسيق مع وفد مصر الدائم لدى اليونسكو.

و أكد الوزير ، على أهمية الدورة لتناولها موضوعات هامة، منها متابعة المسار الإصلاحى للمنظمة، وتعزيز شبكة المكاتب الميدانية، ومناقشة برنامج العمل والميزانية للعامين المقبلين.

وشدد عبد الغفار، على ضرورة تفعيل البرامج واتخاذ كافة التدابير نحو التجاوب السريع مع استفسارات الوفود المشاركة، والانطلاق من حيث انتهت المجموعة التحضيرية، وتعزيز دور المعاهدات الثقافية، خاصة معاهدة 1970 لحظر ومنع استيراد وتصدير ونقل ملكية الممتلكات الثقافية بطرق غير مشروعة، ومعاهدة 1954 لحماية الممتلكات الثقافية، مؤكدا دور اليونسكو فى متابعة تطبيق هاتين الاتفاقيتين لتزايد أهميتهما فى ضوء الارتباط الوثيق بين أنشطة الجماعات الإرهابية وتدمير التراث من ناحية، وعمليات الإنجاز غير المشروع فى الممتلكات الثقافية من ناحية أخرى.

وأشار د. عبد الغفار إلى احتفال العالم يوم 24 أبريل المقبل باليوم العالمي لتعددية الأطراف والدبلوماسية من أجل السلام، لافتا لأهمية التمسك بمبادئ العمل المشترك، وتفعيل دور الأمم المتحدة من خلال العمل الجماعي، مشيرا إلى ضرورة أن تعكس أنشطة اليونسكو إرادة كافة الدول الأعضاء.

وأكد الوزير مطالبة مصر، وغيرها من الدول، بمراجعة شاملة لأنشطة اليونسكو لتعزيز قدراتها على تحقيق الأهداف السامية التي أنشئت من أجلها في مجالات التربية، والثقافة، والعلوم، مشيرا إلى أهمية أن تأخذ هذه المراجعة بعين الاعتبار التغيرات التي طرأت على المنظومة الأممية خلال العقود الماضية.
وقدم د. عبد الغفار الشكر لكافة الوفود التي ساهمت في المناقشات الثرية التي شهدتها لجنة التوصيات والمعاهدات يوم الجمعة الماضي، وأسفرت عن اعتماد مشروع قرار بالتوافق حول البند المتعلق بنتائج عمليات الاستعراض السابقة لأساليب عمل اللجنة.

ولفت خالد عبد الغفار ، إلى أن مصر، بصفتها دولة مؤسسة وفاعلة في اليونسكو، حريصة على إنجاح المنظمة في تحقيق الغاية الرئيسية التي أُسست من أجلها والمتمثلة في صون السلم والأمن عبر العمل عن طريق التربية والعلوم والثقافة على توثيق عرى التعاون بين الأمم، مشيرا إلى إعلان القيادة السياسية عام 2019 عاماً للتعليم، وتنظيم الحكومة المصرية منذ الاجتماعات الأخيرة للمجلس العديد من الأنشطة التي تخدم هذا الهدف السامي على المستويات الوطنية والإقليمية والدولية، وآخرها المنتدى العالمي للتعليم العالي والبحث العلمي الذي انعقد الأسبوع الماضي بالقاهرة في إطار رئاسة مصر للاتحاد الإفريقي تحت عنوان “التعليم العالي بين الحاضر والمستقبل”؛ بهدف إنشاء منصة دولية لتناول حاضر ومستقبل التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، ودور التعليم العالي في تحقيق التنمية المستدامة.

كما أشار د. عبد الغفار إلى استضافة مدينة أسوان الحائزة على جائزة اليونسكو لمدن التعلم لعام 2019- الشهر الماضي فعاليات ملتقى الشباب العربي والإفريقى، والذي ناقش العديد من القضايا والموضوعات الهامة من بينها مستقبل البحث العلمي، مضيفا أن قطاع التعليم العالي المصري شهد خلال السنوات الماضية تطوراً ملحوظاً وفقاً لاستراتيجية وطنية تهدف إلى الارتقاء بمستواه وتطوير نظمه وبرامجه وآليات العمل فيه في إطار خطة الدولة المصرية للتنمية المستدامة لعام 2030، حيث تم التوسع في إنشاء الجامعات الأهلية التي من المستهدف أن يبلغ عددها 32 جامعة بحلول عام 2030، كما يتم ضخ الاستثمارات اللازمة لتوسيع نطاق المستفيدين من الخدمات التعليمية لمواكبة الزيادة المطردة في أعداد الطلاب، مع التركيز على التخصصات الدراسية التي تلبي احتياجات المجتمع، فضلاً عن الاهتمام بالتعليم الفني وإنشاء جامعات دولية وتكنولوجية لتخريج كوادر مدربة على أحدث المجالات العلمية.

وفى ختام كلمته أكد الوزير ، تطلع مصر إلى أن تكون مناقشات هذه الدورة مثمرة لأقصى قدر ممكن، والتمكن من اعتماد قرارات تخدم المنظمة ودولها الأعضاء، متمنيا من السادة الحضور زيارة معرض الفرعون الذهبي توت عنخ آمون والذي كان قد زار باريس منذ 52 عاماً ارتباطاً بحملة إنقاذ معبد أبو سمبل محققاً ما يزيد عن المليون ومائتي ألف زائر، ويزورها ثانيةً حالياً في إطار الاحتفال بالعام 2019 عاماً للثقافة المصرية الفرنسية.

انطلقت اليوم السبت، امتحانات الدور الأول للطلاب المصريين فى الخارج للعام الدراسى 2019/2018، من الصف الثانى الابتدائى إلى الصف الثانى الثانوى.

وقال الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام، فى بيان اليوم السبت، إنه تم الاستعداد لامتحانات الطلاب المصريين فى الخارج والتى سيتم عقدها فى 196 سفارة وقنصلية لما يقرب من 53 ألف طالب.

وأضاف حجازى، أن جميع الامتحانات أرسلت إلى السفارات والقنصليات المصرية بالخارج، بالتنسيق مع وزارة الخارجية المصرية، مشيرًا إلى أن امتحانات الدور الثانى ستكون بداية من شهر يوليو المقبل.

وأوضحت الوزارة أن امتحانات المصريين بالخارج تتم طبقا للجداول التى أصدرتها الإدارة العامة للامتحانات، مع الأخذ فى الاعتبار مواعيد الامتحانات من حيث اليوم والزمن والمدة، ولا يجوز للسفارات والقنصليات إجراء أى تعديل بهذه الجداول، ويمكنكم متابعة الجداول على الرابط:

http://sabroad.emis.gov.eg/schedule.aspx

تنطلق غدا السبت ، امتحانات الدور الأول للطلاب المصريين فى الخارج، بعدما انهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى،كافة الاستعدادات الخاصة بالامتحانات ، حيث تم وضع أسئلة الامتحانات وتوصيلها إلى مقراتها فى الأماكن التى تعقد فيها امتحانات تمهيدا لوصولها إلى لجان السير فى موعدها المحدد لها.

وصرح الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، إنه تم الاستعداد لامتحانات الطلاب المصريين فى الخارج والتي سيتم عقدها في 196 سفارة وقنصلية بعدد 49 ألف و941 طالب ، مضيفا أن امتحانات الدور الأول للمصريين في الخارج ستكون الأسبوع المقبل، على أن تكون امتحانات الدور الثاني بداية من شهر يوليو المقبل.

وأوضحت الوزارة ، أن امتحانات المصريين بالخارج تتم طبقا للجداول التي أصدرتها الإدارة العامة للإمتحانات، مع الأخذ في الاعتبار مواعيد الامتحانات من حيث اليوم والزمن والمدة، ولا يجوز للسفارات والقنصليات إجراء أي تعديل بهذه الجداول.

من جانبه، أعلن السفير ناصر حمدى ، سفير جمهورية مصر العربية لدى المملكة العربية السعودية ، انتهاء استعدادات السفارة والمكتب الثقافي المصرامتحانات أبناؤنا في الخارج في جميع انحاء المملكة العربية السعودية والتي ستجرى اعتبارا من اليوم السبت الموافق 30/3/2019م لعددما يقرب من ثلاثة وثلاثون ألف طالب وطالبة من أبناء الجالية المصرية، بدءاً من الصف الثاني الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي، كما تشمل الامتحانات، التي تجري تحت إشراف المكتب الثقافي المصري بالسفارة المصرية في الرياض، طلاب التعليم العام والتعليم الأزهري.

وأعلن السفير الانتهاء من كافة الاستعدادات التي تكفل توفير سبل الراحة والهدوء، بما يعين الطلاب على أداء الامتحانات في جو ملائم، وذلك رغم ضخامة الأعداد المتواجدة في مقر لجنة الامتحانات، والتي تزيد عن عشرة ألاف طالب وطالبة بمدينة الرياض فقط ، وسبعة ألاف طالب وطالبة بمدينة جدة، إلا أن الاستعداد المبكر للامتحانات، والتواصل الدائم من قبل المكتب الثقافي المصري مع أولياء الأمور، ساهم في توفير أجواء من الهدوء والسكينة للطلاب وذويهم.

وقال الدكتور أشرف العزازى، المستشار المصرى، رئيس البعثة التعليمية المصرية لدى المملكة العربية السعودية، إن الاستعداد للامتحانات بدأ في وقت مبكر للغاية، سواء من حيث اختيار وتجهيز مقار الامتحانات، و إعداد كشوف الطلاب الممتحنين وتصنيفها وفقا للصف الدراسي، واللغة التي سيؤدي بها الطالب الامتحانات، ثم توزيع أرقام الجلوس على الطلاب، وإعداد خرائط إرشادية توضح كيفية الوصول لمقر اللجنة، وأبواب الدخول الخاصة بكل مرحلة دراسية علاوة على الخدمة الرقمية الالكترونية المتوفرة على موقع المكتب الثقافي المصري بالمملكة العربية السعودية التى ساهمت بنسبة كبيرة في التيسير على الطلاب وأولياء الأمور .

وأوضح العزازى ، أنه تم تشكيل لجنة ” لحل الأزمات والمشاكل” من أعضاء المكتب الثقافي وأعضاء من الجهة المتعاقد معها وذلك بهدف حل المشاكل فورياً سواء كانت تعليمية أو تنظيمية دون تصدير المشكلات لأية جهة أخرى، كما شٌكلت لجنة مركزية لمتابعة اللجان الخارجية بالمدن المختلفة وحل جميع المشاكل التي تطرأ، كما تم تشكيل غرفة عمليات لمتابعة لجان جميع المناطق الأخرى ، مشيرا الى أن السعودية تضم أكبر عدد من الطلاب المصريين عبر العالم.