أخبار وزارة التربية و التعليم

وافق الرئيس السيسي على اتفاقية بين الحكومة ومنظمة الفاو لدعم المياهنشرت “الجريدة الرسمية” في عددها رقم 37، الصادر في 13 سبتمبر 2018، قرار الرئيس عبد الفتاح السيسي رقم 102 لسنة 2018، بالموافقة على التعديل الثاني لاتفاقية المساعدة بين حكومتي مصر والولايات المتحدة الأمريكية بشأن التعليم الأساسي/ مرحلة ثانية، الموقع بالقاهرة في 26 /9 / 2017.

كما وافق الرئيس على اتفاقية بين الحكومة ومنظمة الفاو لدعم المياهنشرت “الجريدة الرسمية” في عددها رقم 37، الصادر في 13 سبتمبر 2018، قرار الرئيس عبد الفتاح السيسي رقم 42 لسنة 2018، بالموافقة على التعديل الثاني لاتفاقية المساعدة بين حكومتي مصر والولايات المتحدة الأمريكية بشأن مبادرة التعليم العالي المصرية الأمريكية، والموقع بالقاهرة في 26 /9 / 2017.

قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، إن التطوير فى نظام الثانوية العامة سيحدث حتى لو لم يوجد تابلت أو شبكات إنترنت، مؤكدا أن مصر تستثمر فى أولادها من خلال المناهج الجديدة.

وقال وزير التربية والتعليم فى مؤتمر صحفى بمقر مجلس الوزراء إن التطوير فى الثانوى العام يعتمد على المواد المعرفية التى تم توفيرها وتغيير نظام الامتحانات، وأن مصر من البلاد النادرة اللى الامتحانات فيها متوقعة.

وأضاف وزير التربية والتعليم أنه سيتم بدء الدراسة فى 34 مدرسية يابانية بعد 10 أيام وتم قبول 13 ألف طالب، موضحا أن رئيس الجمهورية سيفتتح مدارس يابانية ومدارس للمتفوقين يوم الأحد القادم.

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، رفع كثافات المدارس الرسمية للغات إلى 50 طفلا فى الفصل و40 طالبا فى القاعة الواحدة بالمدارس الرسمية المتميزة للغات.

وكان القرار الوزارى رقم 285 لسنة 2014، الذى ينظم العمل بالمدارس التجريبية، ويغير اسمها إلى “رسمية” أكد أن مدة الدراسة بهذه المدارس تبدأ بمرحلة رياض الأطفال لمدة عامين دراسيين، تليها مرحلة التعليم الأساسى ثم الثانوى، مع تحديد عدد الطلاب بالفصل بحيث لا يتعدى الـ”36″ طالبا، فى الرسمية لغات، و29 تلميذا فى الرسمية المتميزة لغات.

اعتمد الدكتورخالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي نتيجة الشهادات المعادلة العربية، وكان إجمالي عدد الطلاب المتقدمين 11407طالبا تم توزيعهم على الكليات والمعاهدالمختلفة في ضوء النسبة المقررة والقواعد الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات بشأن هؤلاء الطلاب.

واستنفذ عدد 1220طالبا وطالبة لتضمينهم رغبات لا تتناسب مع مجموعهم الاعتباري. وسوف يتم فتح موقع التنسيق الإلكتروني لهؤلاء الطلاب المستنفذين لتسجيل رغبات جديدة في ضوء الحد الأدنى المعلن، وذلك يوم الخميس الموافق 13 سبتمبر الجاري.

قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إن المدارس اليابانية التى سيتم افتتاحها يوم 22 سبتمبر الحالى 34 مدرسة فى 19 محافظة وتم قبول 13200 طالب، مؤكدا أن قلة الطلاب بسبب ان المدارس فى أماكن بعيدة وخلال 6 أشهر سيتم تبديلها فى أماكن أخرى لكى يسهل على الكلاب الانتقال لها.

وأضاف شوقى خلال مداخلة هاتفية لبرنامج هنا العاصمة المذاع على فضائية سى بى سى أن انه سيتم تركيب الانترنت فى 530 مدرسة ثانوى لكى يتم استخدام التابلت محاوله لتحسين الطلاب قبل تخرجهم من مرحلة الثانوية والارتقاء بالتعليم الحكومى، مضيفا أن خطة الوزارة2030 تخريج تلاميذ مؤهلة للتنافس عالميا.

قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الاستثمار الحقيقى فى النظام الجديد للتعليم يعتمد على تدريب المعلمين والمحتوى والامتحانات الإلكترونية.

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه بالنسبة للأهالى التى ترغب فى حجز الدروس الخصوصية سيخسر ولن يستفيد كثيرا.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه سيتم افتتاح 34 مدرسة فى 19 محافظة، موضحا أن المرحلة الأولى كانت 45 مدرسة وتم فتح باب القبول وهناك 6 مدارس كان الإقبال عليها ضعيف نظرا للبيئة الجغرافيا وتم قبول 13 ألف 240 طفلا وتم التعاقد مع 700 من المعلمين وأكبر مدرسة هى حدائق أكتوبر.

وأكد أن هناك شركة تابعة للوزارة تدير المدارس، مؤكدا أنه لا توجد خصخصة لتعليم، وأنه سيتم تدريب المعلمين يوم 13 سبتمبر.

ناقش الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وزير الاسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، مع الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى، ما تم إتخاذه من إجراءات لتنظيم مسابقة أفضل جامعة مصرية، بهدف جعل الجامعات تعتمد على مواردها فى رفع كفاءة منشآتها، واستعداداً لاستقبال الطلاب فى العام الدراسى 2018/2019، حيث يأتى  ذلك تنفيذاً لتكليفات رئيس الجمهورية خلال مؤتمر الشباب الذى عقد بجامعة القاهرة يومي 28 ، 29 يوليو 2018

وأكد الدكتور مصطفي مدبولى، على أهمية هذا التكليف خاصة أنه فى أى مجتمع إنسانى يطمح إلي التقدم، تعد الجامعات أهم القاطرات التى تقود طموحات هذا المجتمع، وتنقل أحلامه من حدود الواقع إلى آفاق المستقبل الأفضل، مشيراً إلى وجود قاعدة طيبة من الجانبين البشرى والمادى تضم 24 جامعة حكومية، و26 جامعة خاصة، فضلاً عن مئات المعاهد الحكومية والخاصة.

 وشدد رئيس الوزراء، علي حرص الحكومة، على تحقيق الاستغلال الأمثل لعناصر هذه المنظومة، والتى تضم نحو 3 ملايين طالب، ويعمل بها عشرات الآلاف من الأساتذة والعلماء والباحثين، فضلاً عن مئات الآلاف من العاملين الإداريين والتقنيين والفنيين في شتي المجالات.  

ووجه رئيس الوزراء بضرورة استمرار التنسيق بين كافة الجهات المعنية، وبذل المزيد من الجهود، لضمان تحقيق الأهداف الموضوعة ومواجهة التحديات التي تواجه هذه المنظومة، وفى مقدمتها التمويل، وهو ما يقتضى قيام الجامعات بتعظيم مواردها الذاتية، وتطوير قدراتها علي تحسين مختلف جوانب العملية التعليمية والبحثية والتدريبية، بما يجعلها مواكبة لأحدث المستجدات العالمية وقادرة على الوفاء بدورها، ورسالتها فى خدمة المجتمع، وتوفير متطلبات التنمية الوطنية..                                                         

من جانبه، أشار الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى، إلى أنه تم تشكيل لجنة لتحكيم المسابقة، وتقييم جميع الجامعات الحكومية المشاركة البالغ عددها 24 جامعة حكومية، وتضم اللجنة ممثلين عن كل من مجلس الوزراء، وزارة التعليم العالي، هيئة الرقابة الإدارية، الهيئة الهندسية للقوات المسلحة. وذلك علي أن تكون من ضمن معايير المفاضلة التأكد من جاهزية المدرجات والقاعات الدراسية والمكتبات والمعامل وغيرها لإستقبال طلاب الجامعة وتوفير المناخ المناسب لهم للدراسة والتدريب والبحث العلمي، وكذا التأكد من الشكل العام والمظهر الجمالي للجامعة، ومدي قدرة الجامعة علي تدبير موارد ذاتية لتغطية نفقاتها وتحسين مختلف جوانب العملية التعليمية والبحثية والتدريبية بها، والعمل علي إشراك الطلاب في تنفيذ المظهر الجمالي للجامعة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إجراءات وشروط التقدم لامتحانات أبنائنا فى الخارج للعام الدراسى 2019/2018.

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى 30 مارس 2019 كموعد لبدء امتحانات الدور الأول، ويوليو من نفس العام لامتحانات الدور الثانى.

قال الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى، إنه تم استعراض خطة الاستعداد للعام الدراسى الجديد فى المعاهد والجامعات، بداية من التنسيق الجديد بزيادة 77 ألف طالب عن العام السابق حيث تم استيعاب حوالى 730 ألف طالب فى مختلف الكليات والمعاهد.

وأضاف عبد الغفار، فى مؤتمر صحفى بمقر مجلس الوزراء، على هامش اجتماع الحكومة، أنه تم مناقشة استعداد المدن الجامعية لاستقبال الطلاب وكذلك الأنشطة الطلابية المختلفة ودورى الجامعات الذى سيبدأ من اليوم الأول.

وأوضح وزير التعليم العالى، أن تقرير الحكومة استعرض أيضا مشاركة الطلاب فى عودة الجماهير للملاعب والأعداد التى ستشارك وتحضر المباريات من الطلاب بعد القرار بالسماح بمشاركة 5 آلاف مشجع لكل نادى، مضيفًا أنه تم التنبيه على ضرورة التزام هيئة التدريس بالجامعات والمعاهد بالتواجد فى المواعيد المحددة وشرح المناهج الدراسية للطلاب.

قال أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه بشأن ما تم تداوله من بعض المواقع الإلكترونية حول عدم توزيع التابلت فى الفصل الدراسى الأول، فقد نفى صحة هذا الموضوع، مؤكدًا أن الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، ناقش فى اجتماع مجلس الوزراء أمس، توزيع التابلت على المدارس الذى سيكون تباعًا فى الفصل الدراسى الأول، وعددهم 750 ألف تابلت، وكذلك تشغيل الإنترنت.

وأكد، فى بيان له، أن الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، سوف يعقد يوم الأحد المقبل، مؤتمرًا صحفيًا كبيرًا لشرح كل الأمور، بالإضافة إلى عقد اجتماع مع مديرى المديريات خلال الفترة المقبلة لمناقشة الاستعداد للعام الدراسى الجديد، وخطة توزيع التابلت على المدارس.

وفى سياق متصل، أكد الدكتور محمد عمر خلال الاجتماع بمجلس الوزراء، أمس، أنه سيتم بدءًا من شهر أكتوبر المقبل تسليم نحو (50) ألف طالب ومعلم جهاز “التابلت”، على أن يتم استكمال تسليمه تباعًا.

واستعرض عمر، خلال الاجتماع مشروع تطوير البنية التحتية لإستراتيجية تطوير التعليم، حيث تمت الإشارة إلى أن المشروع يهدف ضمن مراحله إلى إنشاء شبكة معلومات لجميع المدارس التى تحتوى على مراحل التعليم الثانوى العام التابعة لوزارة التربية والتعليم، وتجهيز غرفة المعلومات وربطها بمركز المعلومات الرئيسى، على أن يتم تنشيط فصول الصف الأول فقط حاليًا.

كما تم عرض مراحل تنفيذ المشروع وخطة العمل خلال الفترة الدراسية لسرعة الانتهاء من تنفيذ المشروع، الذى يتضمن تجهيز الخوادم بالبيانات قبل إرسالها للمدارس، ومن ثم تركيبها ومكونات الشبكة فى المدارس واختبارها قبل التسليم.

اتهم مصطفى كمال الدين حسين عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، وزير التربية والتعليم بإهدار المال العام لاستيراده 750 ألف جهاز تابلت بتكلفة 3 مليارات جنيه، كتجربة يتم تطبيقها في منظومة التعليم الجديد.

وأضاف في مداخلة هاتفية مع الإعلامي سيد علي مقدم برنامج «حضرة المواطن» المذاع على فضائية «الحدث اليوم»، أن وزير التربية والتعليم ليس لديه أي خطة واضحة المعالم عن تطوير منظومة التعليم الجديدة.

وتساءل: «ماذا لو فشلت تجربة التابلت في التعليم ما هو مصير هذا العدد الهائل من التابلت ومن يتحمل تكلفة استيرادها من الخارج؟»، موضحا أنه سيتقدم بطلب إحاطة عن صفقة استيراد التابلت.

قال أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه فى ضوء أهمية تنمية مهارات الطلاب الملتحقين بالصف الأول بمدارس التعليم الفنى، بدءًا من العام الدراسى 2018/2019 ، فى مواد اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والحاسب الآلى.، عقد الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفنى، اجتماعًا بالفيديو كونفرانس، مع مديرو المديريات ومديرو عموم التعليم الفنى بالمديريات التعليمية، ومديرو إدارات التعليم الفنى، والموجهين للمواد الفنية والثقافية.

وشرح مجاهد الأسباب التى دعت إلى التعجيل باتخاذ هذا الإجراء العلاجى وتطبيق الفصل الدراسي التمهيدى؛ لتنمية مهارات الطلاب، موضحًا أنه لا يمكن لطالب يفتقد لمهارات التواصل الجيد باللغة العربية واللغة الإنجليزية، ولا يتمكن من إجراء العمليات الحسابية الأساسية، أن يكتسب الجدارات والمهارات الفنية المخططة بكفاءة وفاعلية.

وأشار مجاهد، خلال الاجتماع إلى أنه قد سبق وإصدار تعليمات من الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال الاجتماع الأخير للمجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى، بضرورة اتخاذ إجراءات مماثلة لتنمية مهارات الطلاب فى مرحلة التعليم الأساسى حتى يصلوا إلى الصف الأول من التعليم الفنى وهم مكتسبون لهذه المهارات الأساسية.

وأثناء الاجتماع، تم إجراء مناقشات مستفيضة للرد على تحفظات البعض على تخفيض عدد الحصص العملية للمواد الفنية، حيث تم إيضاح أن استقطاع الحصص الست موزع بين المواد الثقافية المراد تنمية مهاراتها، وحصص المواد النظرية للعملى، وحصص الأنشطة، بحيث لا يتم التأثير بشكل كبير على عدد الحصص بأحد المواد.

وتم شرح وعرض بيان بعدد الحصص لكل مادة من خلال ما تم إعداده من مديرو عموم تنمية المواد للنوعيات، ( صناعى، وزراعى ، وتجارى، وفندقى)، وسيتم توزيع المناهج الدراسية أسبوعيًا خلال الفصل الدراسى التمهيدى المشترك لجميع المواد الفنية والثقافية، من خلال اجتماع موجهى عموم المواد المركزيين بالقطاع، وموجهى عموم المواد المحليين بالمديريات التعليمي.

وأكد مجاهد على أنه تم الإتفاق على إجراءات عقد كلا من الامتحان القبلى الموحد لقياس المستوى، والامتحان البعدى الذى سيعقد فى آخر الفصل الدراسي، لقياس مدى التقدم الذى سيحدث فى المهارات، مشيرّا إلى أن كافة تفاصيل توزيع الحصص لجميع المواد الفنية والثقافية سترفع على موقع الوزارة قبل بدء العام الدراسى بوقت كاف.

كما تم الاتفاق خلال الإجتماع، على إجراء امتحان قبلي فقط، للمدارس التي تشترط نجاح الطلاب في اختبارات مهارات قبل الالتحاق بها، مثل المدارس النوعية، ومدارس الخمس سنوات، ومدارس التعليم والتدريب المزدوج ، وذلك للتأكد من اكتساب الطلاب للمهارات الأساسية والتدخل بالدعم إذا أظهرت نتائج الامتحان القبلي الحاجة لذلك.

كما أضاف مجاهد أنه تم التاكيد خلال المناقشة بالاجتماع على أهمية استغلال تكنولوجيا المعلومات، والاتصالات، لتطوير برمجيات خاصة بتنمية المهارات وتطوير طرق التعلم، وكذا العمل على تشجيع التعلم التعاونى بين الطلاب للتغلب علي نقص المهارات، ومناقشة سبل التغلب علي العجز فى المعلمين (إن وجد)، وتم تقديم بعض المقترحات ، وسيتم ارسال كتاب دورى إلى المديريات بهذا الخصوص.

وقد أكد الدكتور محمد مجاهد على أهمية أخذ مسألة تنمية المهارات الأساسية لطلاب التعليم الفنى بكل جدية من جانب جميع المعلمين والقيادات، لأنها أحد المكونات الرئيسية لتحسين الصورة المجتمعية للتعليم الفنى، مشيراً إلى أن المعلمين هم الجنود المجهولين فى تنفيذ هذه المبادرة بكفاءة وفعالية، وأن الوزارة تأمل أن تسفر نتائج هذا التدخل العلاجى عن نتائج إيجابية، وذلك بفضل إخلاص المعلمين ومتابعة القيادات فى المديريات وفى قطاع التعليم الفنى .

أكد السيد عطا، رئيس قطاع التعليم والمشرف على التنسيق بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى، أنه تقرر مد فترة تنسيق الشهادات الأجنبية حتى 12 سبتمبر الجارى بعد استلام مكتب التتسيق خطاب رسمى من المجلس الثقافى البريطانى بهذا الأمر.

وأضاف السيد عطا، فى تصريح خاص لـ”اليوم السابع”، أن الخطاب المرسل من المجلس الثقافى البريطانى يطلب مد فترة تنسيق طلاب الـIG حتى 12 سبتمبر ليتسنى للطلاب التقديم وكذلك وصول شهادات الـ IG كاملة لمكتب التنسيق.

أعلن السيد عطا، رئيس قطاع التعليم والمشرف على التنسيق بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى، أنه من المقرر إعلان نتيجة تنسيق الدبلومات الفنية خلال أيام، حيث انتهى موقع التنسيق من استقبال رغبات الطلاب يوم الأحد 19 أغسطس الجارى.

وأضاف عطا، فى تصريح خاص لـ”اليوم السابع”، أنه يتبقى فى عمليات تنسيق القبول بالجامعات لعام 2018 استكمال أعمال المرحلة الثالثة من التنسيق، التى تنطلق أعمالها عقب إعلان نتيجة الدور الثانى لطلاب الثانوية العامة مباشرة.

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن 2.5 مليون تلميذ سيستفيدون من النظام التعليمي الجديد في مرحلة رياض الأطفال، مؤكّدًا تدريب 128 ألف معلم على المناهج الجديدة، بالتوازي مع الجهود المبذولة لتقييم نظام التعليم في المرحلة الثانوية.

وأكد وزير التعليم خلال اجتماعه اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء لبحث الاستعداد للعام الدراسي الجديد، أن نظام التقييم في المرحلة الثانوية هو التغيير الأساسي الذي استدعى وجود شبكات الإنترنت وتوزيع التابلت على الطلاب، وجار العمل على تنفيذ الشبكات الداخلية للإنترنت بالمدارس.

وأضاف وزير التربية والتعليم أن من المقرر تسليم التابلت للطلاب تباعًا مع بداية العام الدراسي، ومساعدتهم على كيفية استخدامه، وتجهيز مراكز صيانة متنقلة للتابلت، مع تعيين 600 مهندس في هيئة الأبنية التعليمية في إدارة صيانة الأجهزة الإلكترونية، فضلًا عن تخصيص 40 سيارة متنقلة للصيانة.

وفيما يتعلق بالمدارس اليابانية، أعلن وزير التربية والتعليم الانتهاء من تجهيز 34 مدرسة، واختيار 1250 مدرسًا للعمل بها، وتوفير التدريب اللازم لهم، منوهًا إلى أنه سبق فتح باب القبول لطلبة المدارس اليابانية التي سيبدأ تشغيلها هذا العام.

التقت النائبة الدكتورة هبة هجرس عضو لجنة التضامن الاجتماعي والأسرة والأشخاص ذوى الإعاقة بالبرلمان، الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى لعرض العقبات والمشكلات التى تواجه الطلاب من ذوى الإعاقة عند التحاقهم بالجامعات المصرية وكلياتها المختلفة وتلك التى تواجههم أثناء دراستهم بسبب إعاقتهم.

وفى استجابة فورية للمطالب التى عرضتها النائبة الدكتورة هبة هجرس، اصدر الوزير قرارا بإلغاء اللجان التى أنشئت بكل كلية بالمخالفة للدستور والقانون واختصت بأن يعرض عليها الطلاب ذوى الإعاقة دون غيرهم للبت في قبولهم، ووعد بأن يتابع بنفسه قرار إلغاء كل أشكال التمييز السلبي ضد الطلاب ذوى الإعاقة في خطوات دخولهم الجامعات، وقرر تكليف رؤساء الجامعات بالعمل فورا على تنقية اللوائح الداخلية للجامعات والكليات المختلفة من كل القرارات التى تجسد هذا التمييز ووجه فورا بإلغاء قرار قسم علم النفس بكلية آداب جامعة عين شمس برفض قبول الطلاب ذوى الإعاقة بالدراسات العليا بالقسم فقط كونهم من ذوي الإعاقة.

وشاركت في اللقاء دعاء مبروك الخبيرة في مجال الإعاقة البصرية المدير التنفيذي لمؤسسة بصيرة لرعاية ذوى الإعاقات البصرية.

وفي بداية اللقاء عرضت النائبة الدكتورة هبة هجرس المشكلات الملحة والمتعددة والمتكررة التي يواجها الطلاب ذوى الإعاقة في الجامعات المصرية وطالبت الوزير بضرورة قبول الطلاب ذوى الإعاقة مثلهم مثل غيرهم من الطلاب بكل الجامعات دون قيود، إعمالا لنصوص الدستور وقانون حقوق الأشخاص ذوى الإعاقة رقم 10 لسنة 2018.

وأكدت النائبة الدكتورة هبة هجرس خلال اللقاء، إن كثير من اللوائح الداخلية للجامعات والكليات المختلفة تحوى قرارات تجسد التمييز السلبي ضد الطلاب ذوى الإعاقة وأن وجود مثل هذه القرارات بهذه اللوائح أصبح مجرما الآن بحكم الدستور والقانون وأن مخالفة الدستور والقانون داخل الجامعات تجسدت أيضا في وجود لجنة بكل كلية تنظر فى قبول الطلاب ذوى الإعاقة دون غيرهم.

وطالبت النائبة خلال اللقاء بضرورة العمل على إتاحة المناهج التعليمية في الكليات المختلفة للطلاب من ذوي الإعاقة بالطرق المختلفة عن طريق إنشاء أو تحديث مكاتب خدمات الطلاب ذوى الإعاقة بكل جامعات مصر.

وفور سماعه لما طرحته النائبة الدكتورة هبة هجرس من مشكلات، أصدر الوزير قرارات فورية بإلغاء لجان النظر في قبول الطلاب ذوى الإعاقة بكل كلية معتبرا وجود هذه اللجنة تعدي صارخ على حق الطلاب ذوي الإعاقة في الالتحاق بالكلية التي يرغبون الدراسة فيها ومخالفة واضحة لنصوص الدستور والقانون، وقرر الوزير قبول الطلاب ذوى الإعاقة في الجامعات المصرية مثلهم مثل غيرهم من الطلاب دون قيود كونهم من ذوى الإعاقة إعمالا لنصوص الدستور والقانون.

وأصدر الوزير خلال اللقاء أيضا توجيه إلى جميع الأقسام بالكليات المختلفة في كل الجامعات المصرية بقبول الطلاب ذوي الإعاقة في أقسام الدراسات العليا دون قيود كونهم من ذوي الإعاقة، موضحا أنه شخصيا سوف يحيل إلى الجهات القضائية المختصة من يخالف ذلك لأن من يقوم بهذا الفعل يرتكب جريمة مخالفة نصوص الدستور.

كما أصدر الوزير قرارا بتكليف رؤساء الجامعات بالعمل وفورا على تنقية اللوائح الداخلية للجامعات والكليات المختلفة من كافة القرارات التى تجسد التمييز السلبي ضد الطلاب ذوى الإعاقة.

كشف الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام ورئيس امتحانات الثانوية العامة، إن 4 طلاب بالثانوية العامة دخلوا ضمن قائمة أوائل الثانوية العامة، بعد تظلمهم على نتيجة امتحانات الدور الأول.

وأضاف رئيس امتحانات الثانوية العامة، فى تصريحات خاصة لـ اليوم السابع “، أن آخر هؤلاء الطلاب الطالبة يمنى أحمد من محافظة قنا، حيث كانت حاصلة على 408 درجة وبعد أن تظلمت فى مادة الفيزياء، حصلت على 410 وهى الدرجة النهائية لمجموع الثانوية العامة.

وأوضح رئيس امتحانات الثانوية العامة، أن الوزارة ستعيد ترتيب قائمة الأوائل مرة أخرى بعد دخول طلاب جدد للقائمة.

وشدد رئيس امتحانات الثانوية العامة، أن الوزارة حريصة على مصلحة الطلاب وكل طالب سيحصل على حقه كاملا دون تردد، موضحا أن هناك شفافية ووضوح لدى الوزارة فى التعامل مع أبنائها طلاب الثانوية العامة وغيرهم.

ومن جانبه، قال والد الطالبة يمنى لـ”اليوم السابع” إنهم تقدموا بتظلم لكنترول أسيوط فور ظهور النتيجة لتأكدهم من عدم حصولها على درجاتها الحقيقية بعد حصولها على 408 درجات بنقص درجتين فى مادة الفيزياء وبعد مراجعة أوراقها تم التأكد من حصولها على الدرجات النهائية فى جميع المواد وحصولها على مجموع درجات نهائية 410 درجة.

تلقى الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، تقريرا من الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى، حول متابعة دور المستشفيات الجامعية فى إنهاء قوائم انتظار مرضى العمليات الجراحية.

وفى هذا الصدد، أكد رئيس الوزراء اهتمام الدولة بملفى الصحة والتعليم وإعطائهما اولوية قصوى خلال تنفيذ برنامج عمل الحكومة فى المرحلة الحالية، موضحا أن هناك تنسيقا كاملا بين مختلف أجهزة الدولة التى تعمل فى المجال الصحى وكافة الأجهزة المعنية، بهدف العمل على الانتهاء من قوائم انتظار مرضى العمليات الجراحية تنفيذًا لتكليفات الرئيس عبدالفتاح السيسى رئيس الجمهورية.

وأشار التقرير الذى أعده وزير التعليم العالى إلى دور المستشفيات الجامعية في إنهاء قوائم انتظار مرضى العمليات الجراحية، حيث أوضح أن المستشفيات الجامعية انتهت من إجراء التدخلات المطلوبة لـ 3714 حالة من حالات قوائم الانتظار خلال الفترة من 6 يوليو 2018 إلى 15 أغسطس الجارى، بواقع: 409 حالات جراحة قلب، و2023 قسطرة قلب، و220 جراحة مفاصل، و47 جراحة وأورام، و18 زرع كبد، وعدد 5 زرع كلى، و44 زراعة القوقعة، وعدد 594 جراحات الرمد، بالإضافة إلى 306 حالات جراحة المخ والأعصاب.

كما أشار التقرير إلى أنه كان تم تشكيل اللجنة العليا لمتابعة القضاء على قوائم الانتظار فى العديد من التخصصات وهى (جراحة القلب والصدر- القسطرة القلبية – زراعات الكبد والكلى والقوقعة – جراحات مفاصل العظام – جراحات أمراض العيون – جراحات الأورام – جراحات المخ والأعصاب)، فضلًا عن تشكيل لجان فرعية فى كل تخصص بجميع الجامعات التى يوجد بها مستشفيات جامعية (22) جامعة، بالإضافة إلى تكليف اثنين من أساتذة الجراحة بتمثيل المستشفيات الجامعية بالغرفة المركزية لتسجيل قوائم الانتظار بالمعهد القومى للتدريب التابع لوزارة الصحة والسكان .

وأضاف التقرير أنه تم توفير 41 متدربا على مدار 4 أيام بالمعهد القومى للتدريب التابع لوزارة الصحة من العاملين بالمستشفيات الجامعية على إدخال البيانات الخاصة بمرضى قوائم الانتظار.

كما أوضح وزير التعليم العالى فى التقرير الدور المهم لأعضاء هيئة التدريس بالمستشفيات الجامعية فى القضاء على قوائم الانتظار من خلال مستشفيات وزارة الصحة والسكان، والذى يشمل: قيام أعضاء هيئة التدريس بكلية الطب جامعة عين شمس بتدريب الأطباء ومناظرة الحالات والقيام بالعمليات الجراحية ومتابعة المرضى فى المستشفيات التابعة لمديرية الصحة بمحافظة الفيوم، وقيام فريق من أعضاء هيئة التدريس من كلية طب جامعة عين شمس بقساطر قلبية لمرضى قوائم الانتظار فى مستشفى طامية بالفيوم التابعة لوزارة الصحة، فضلًا عن قيام أعضاء بكلية الطب جامعة المنصورة بتشكيل فرق لعلاج المفاصل بمستشفيات شربين العام ودكرنس العام والسنبلاوين العام التابعة لوزارة الصحة والسكان، كما تم زيادة أيام التشغيل بمستشفيات جامعة عين شمس والقاهرة والمنصورة والزقازيق وأسيوط ليتم العمل في أيام الخميس والجمعة لاستيعاب أكبر عدد من الحالات في قوائم الانتظار.

كما أشار التقرير إلى توفير مبالغ من خلال التمويل الذاتى والتبرعات لشراء دعامات وقساطر قلبية بتكلفة 9 ملايين جنيه من مستشفيات جامعة عين شمس، كما تم توفير مبالغ لشراء مفاصل صناعية بتكلفة 5.4 مليون جنيه من مستشفيات جامعة الإسكندرية للإسراع فى تقديم الخدمة لقوائم انتظار المرضى.

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، استعداداتها لبدء العام الدراسى الجديد 2018،2019، وتطبيق منظومة التطوير الجديدة على طلاب رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى.

“الحدث الآن” ينشر فى 20 معلومة أبرز الاستعدادات فى ملف بدء الدراسة.

1ـ موعد بدء الدراسة فى مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى 22 سبتمبر.

2ـ استمرار الدراسة فى الصوف الأولى بزيادة 3 أسابيع عن باقى زملائهم فى الصوف الأحرى.

3ـ موعد بدء الدراسة من الصف الثانى الابتدائى حتى الثالث الثانوى 22 سبتمبر.

4ـ تسليم كتب الباقة والمناهج الجديدة لطلاب الصفوف الأولى مع بدء الدراسة.

5ـ تدريب معلمى الصوف الأولى والصف الأول الثانوى على المناهج الدراسية.

6ـ انتهاء تدريب 128 ألف معلم بعد العيد مع استمرار التدريبات طوال العام.

7ـ تعاقدت الدولة على 708000 جهاز تابلت فى طريقها إلى مصر لطلاب الصف الأول الثانوى.

8ـ انتهاء توصيل 1400 مدرسة بالألياف الضوئية.

9ـ تبدأ الوزارة بعد العيد في بناء شبكات داخلية في 2500 مدرسة حول الجمهورية.

10ـ جارى إعداد بنك الأسئلة الإلكترونى.

11ـ تجهيز كم هائل من المواد العلمية الرقمية لخدمة التطوير.

12ـ استغلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي كفصل تمهيدى لطلاب الأول الثانوى الفنى.

13ـ الفصل التمهيدى هدفه تنمية مهارات طلاب التعليم الفنى فى التواصل باللغة العربية، وباللغة الإنجليزية، ومهارات الرياضيات، والحاسب الآلى، حسب آليات التنفيذ.

14ـ عقد اختبارات قبلية وبعدية لقياس مستوى الطلاب في مهارات اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والحاسب الآلي.

15ـ عقد اختبار فى نهاية الفصل الدراسى وقبل امتحانات الترم على ألا تضاف نتيجة هذا الاختبار للمجموع.

16ـ محتوى منهج تنمية المهارات سيتم بالتنسيق مع مديرو عموم تنمية المواد، وموجهي عموم المواد المركزيين، وموجهي عموم المواد المحليين بالمديرية.

17ـ تقديم محتوى ما سيتم تدريسه أسبوعيًا لتنمية المهارات الأربعة

18ـ يتم استقطاع الحصص التي ستخصص لتنمية المهارات من حصص العملى بإجمالى 6 حصص.

19ـ تنفيذ الاختبارات لقياس مستوى الطلاب وموافاة قطاع التعليم الفنى بنتائج هذه الاختبارات مجمعة لكل محافظة.

20ـ توفير المعلمين اللازمين لتدريس الحصص وفى حالة العجز يتم العرض على المحافظ لتدبير حصص بالأجر من أحد البنود بالمحافظة.

استعرض د. خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، تقريراً مقدماً من د.كاميليا صبحى القائم بأعمال رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، حول المنح المقدمة من حكومة البرازيل للعام 2019.

وأشار التقرير إلى أن هذه المنح تأتي في إطار برنامج تبادل الطلاب Exchange Program for Undergraduate Students 2019 (PEC-2019)، والذى يتضمن توفير منح دراسية للطلاب لمواصلة دراساتهم الجامعية في مؤسسات التعليم العالي البرازيلية.

وأضاف التقرير أن آخر موعد للتقدم هو 31 أغسطس الجارى، على أن تسلم المستندات المطلوبة لسفارة البرازيل بالقاهرة، ولمزيد من المعلومات يمكن الرجوع للموقع الآتى:

http://www.dce.mre.gov.br/PEC/PECG.php

يذكر أن الإدارة المركزية للبعثات لا تتحمل أية نفقات عن هذه المنح.

رد الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، على استفسار المعلمين عن مشكلة العقود المؤقتة، مؤكدا خلال اجتماع له مع عدد من المعلمين، أنه يجرى الآن في جميع المديريات التعليمية حصر العاملين بصفة مؤقتة من معلمين وإداريين وأمن وفنيين، لافتا إلى أنه سيجرى ايضًا حصر احتياجات كل محافظة على حدة.

وقال عمر في بيان، اليوم، الخميس، إنه سيجرى الإعلان إلكترونيًا عن مسابقة عامة لكل محافظة، مضيفًا أن المسابقة سوف تكون بعيدة عن تدخل الأفراد في الاختيارات، وسيتم التعيين لمن تنطبق عليه الشروط، على أن يتم الإعلان عن هذه المسابقة على موقع الوزارة والصفحات واسعة الانتشار، مؤكدًا أن الوزارة تحاول أن تضع الأدوات التنفيذية التي توجد بها أسس لا يتم اختراقها.

أكدت غرفة عمليات امتحانات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم رصد ما يقرب من 20 حالة غش حتى الآن خلال امتحانات الدور الثاني بالثانوية العامة.

وأوضحت الوزارة أن فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم رصد تلك الحالات بالتنسيق مع رؤساء اللجان والمديريات التعليمية.

وكانت امتحانات الدور الثانى انطلقت السبت الماضى، وتستمر حتى الاثنين الموافق 20 أغسطس الجارى.

ترأس الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، اجتماعاً للجنة الوزارية لتطبيق المشروع القومى للتأمين الصحي الشامل، بحضور وزراء الإنتاج الحربي، والاستثمار والتعاون الدولى، والتخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى، والتعليم العالى، والمالية، والتنمية المحلية، والصحة والسكان، والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وممثلى عدد من الوزارات والجهات المعنية.

وفى بداية الاجتماع، أكد رئيس الوزراء أن مشروع التأمين الصحى الشامل يعتبر من أهم المشروعات القومية التى تتبناها الدولة خلال هذه الفترة، مشيراً إلى توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى بوضع ملفى الصحة والتعليم على رأس أولويات العمل فى المرحلة الحالية، سعياً لدعم وتطوير الخدمات المقدمة للمواطنين فى هذين القطاعين المهمين، موضحاً أن تشكيل هذه اللجنة الوزارية يأتى فى إطار الاهتمام بالمتابعة المستمرة لتنفيذ الاجراءات الخاصة بمشروع التأمين الصحى الشامل، والعمل على حل وتذليل أى عقبات قد تواجه أعمال التنفيذ.

وخلال الاجتماع، قدمت وزيرة الصحة والسكان عرضاً بدأته بإعلان الانتهاء من اختيار أعضاء الهيئات الثلاث التى نص عليها قانون التأمين الصحى، ومن المقرر أن يصدر بتشكيلها قرارات قريبا، ووجه الدكتور مصطفى مدبولى، بسرعة تدبير مقار مؤقتة لعمل هذه الهيئات، لحين الانتقال إلى المقار الدائمة بالعاصمة الإدارية الجديدة.

كما قدمت الوزيرة عرضا حول الأنشطة الحاكمة للخطة الرئيسية لتطبيق مشروع التأمين الصحي الاجتماعي الشامل للمرحلة التحولية وبداية المرحلة الأولي، مشيرة إلي البرنامج الزمني لتطبيق التأمين الصحي الاجتماعي الشامل بمحافظات المرحلة الأولي والتي تشمل بورسعيد، والسويس، والإسماعيلية، وجنوب سيناء، وشمال سيناء، موضحة الخطوات التنفيذية لتطبيق مشروع التأمين بمحافظة بورسعيد.

وأشارت وزيرة الصحة إلى أنه تم تجهيز 709 وحدات صحية فى محافظات (بورسعيد – السويس- الاسماعيلية)، وكذا تجهيز مستشفى نموذجى فى كل محافظة منها كمستشفيات مرحلة اولى لتطبيق منظومة التأمين الصحى الشامل، بالإضافة إلى تطوير 600 وحدة صحية فى 9 محافظات (الاسماعيلية- السويس- شمال سيناء- جنوب سيناء- قنا- الاقصر- اسوان – الاسكندرية – مرسي مطروح).

وحول محور تأهيل البنية التحتية والتجهيزات والتشغيل التجريبي لوحدات ومراكز طب الأسرة والمستشفيات عرضت الوزيرة ما تم اتخاذه من إجراءات، والخطة الزمنية التفصيلية المتعلقة بذلك، كما أشارت إلي الإجراءات التي تم اتخاذها فيما يتعلق بنظم المعلومات والميكنة، موضحة أنه تم وضع كراسة الشروط والمواصفات الفنية لنظام ميكنة التأمين الصحى، وتحديد الأطر الفنية للمنظومة، ووضع المواصفات الفنية للأنظمة.

وفيما يتعلق بمحور الموارد البشرية والتدريب أشارت الوزيرة إلى أنه تم حصر الاحتياجات البشرية لوحدات ومراكز طب الأسرة والمستشفيات، والإعلان عن احتياجات الوزارة من الأطباء في تخصص طب الأسرة، تمهيدا لتعزيز نظام الإحالة، بالإضافة إلى العمل علي رفع كفاءة العاملين بالقطاع الصحي بالتعاون مع عدد من المؤسسات الدولية.

وعن محور التوعية المجتمعية أوضحت الوزيرة الإجراءات التي تم اتخاذها فى هذا الصدد، والتى تضمنت التحضير لحملة التوعية المجتمعية قبيل بدء تطبيق التأمين الصحى ببورسعيد، بالإضافة إلي عقد مجموعة من ورش العمل التدريبية للعاملين بمديرية الشئون الصحية ببورسعيد، فضلاً عن إطلاق حملات ورسائل توعية للمواطنين بالنظام الجديد عبر مختلف وسائل التواصل الاجتماعي.

من ناحية أخرى، وفى ختام الاجتماع تمت الاشارة الى الموقف الخاص بمتابعة ما يتم تنفيذ من اجراءات لعلاج حالات قوائم الانتظار، حيث أوضحت وزيرة الصحة أنه تم الانتهاء من إجراء العمليات لأكثر من 60% من الحالات الموجودة بقوائم الانتظار، كما أشار وزير التعليم العالى إلى أنه تم علاج أكثر من 3500 حالة داخل المستشفيات الجامعية.

ووجه رئيس الوزراء خلال الاجتماع بمشاركة عدد من الجمعيات الاهلية فى توفير خدمة صحية جيدة للمواطنين، تنفيذا لتكليفات رئيس الجمهورية، بأن تتولى الجمعيات الناجحة فى هذا القطاع إدارة وتشغيل أحد المستشفيات، وفى هذا الصدد أكدت وزيرة الصحة أنه يتم بالفعل التنسيق بين عدد من الجمعيات الاهلية من بينها جمعية الاورمان، لتنفيذ هذا التكليف، وأشار مدير الجمعية إلى أنه يتم التجهيز حاليا لتولى الجمعية تشغيل أكثر من مستشفى.

وأعلن وزير المالية أنه تمت دراسة نموذج مشاركة الجمعيات الاهلية من الناحية القانونية والادارية، فى إدارة وتشغيل مستشفى حكومى، وسيتم العمل على تطبيقه، بما يُمكن من الاستعانة بالجمعيات الاهلية الجادة فى إدارة وتشغيل المستشفيات وتقديم خدمة صحية جيدة.

قال الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، إن الجامعات المصرية على وشك الانتهاء من منظومة تأمين الشهادات لمرحلة البكالوريس والدرسات العليا، وذلك بوضع باركود وعلامات مائية على هذه الشهادات وسوف يتم الانتهاء منها كليا عام 2019.

وأضاف عبد الغفار، فى تصريحات صحفية اليوم، أن ما يثار عن تورط جامعات مصرية بشهادات مزورة لطلاب كويتين أمر غير صحيح تماما، مشيرا إلى أن التعاون المصرى الكويتى فى تحقيقات الشهادات المزروة متواصلا، نافيا ما يثار عن أى خلاف بين مصر والكويت بسبب هذه القضية، مؤكدا أن الشهادات المزورة التى منحت لطلاب من دولة الكويت، لم تصدر من جامعات مصرية، ويوجد بعض الاشخاص الخارجين استغلوا عددا من الطلاب ويتم حاليا التعاون بين البلدين عن طريق الملحقية الثقافية المصرية بالكويت، ووزارتى التعليم العالى بالبلدين وسوف يتم تطبيق أقصى عقوبة على أى شخص يثبت تورطه فى هذه القضية.

وطالب عبد الغفار بالتوقف عن ترويج هذه الشائعات بهذا الشأن لأنها تمثل حربا على ملف الوافدين بمصر الذى يعد من أهد مصادر الدخل القومى.

أكد أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه تم الانتهاء من المرحلة الأولى من تدريب مدربى معلمات الصفوف الأولى بمحافظة أسيوط على نظام التعليم الجديد 2.0 وجارى تدريب المرحلة الثانية، مشيرا إلى أنه يشارك فى التدريب 148 متدربا يتلقون التدريب بالقاهرة ليقوموا بتدريب معلمى الصفوف الأولى. 

وذلك بحضور ياسر عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي والمشرف على التعليم الخاص والدولى، وصلاح  فتحى مدير مديرية التربية والتعليم بأسيوط.

ومن جهته أكد عبد العزيز أن التدريب يشمل تعريف معلمى رياض الأطفال برؤية التعليم 2.0، والمهارات الحياتية، والقيم التى يكتسبها طفل الروضة، وسمات الأطفال ومحتوى المنهج متعدد التخصصات، ومقدمة إلى اللغة العربية ومهاراتها، وكذا منهج الرياضيات فى ضوء الرؤية الجديدة، واستخدام الموارد الرقمية، وتشجيع التواصل من خلال مجتمع الممارسة، وكيفية التخطيط للدرس عن طريق مجموعة من المدربين الخبراء الذين تلقوا تدريبا كاملا على نظام التعليم الجديد، والذى بدأ بالقاهرة فى الفترة من 29 يوليو إلى 1 أغسطس 2018،  ثم تم توزيعهم على جميع المحافظات ليقوموا بنشر التدريب لمدربين أوائل على مجموعتين فى الفترة من 4- 7 أغسطس، 9- 12 أغسطس، والذين بدورهم سوف يقومون بنشر التدريب لعدد (30.000) معلم رياض أطفال تمثل جميع المدارس التى بها رياض أطفال بالمحافظات المختلفة فى الفترة من 14- 19 أغسطس على مجموعتين، ومدة تدريب كل مجموعة 3 أيام، ليقوم بعد ذلك معلمات رياض الأطفال بتطبيق محتوى التدريب بفصول رياض الأطفال بدءا من أول سبتمبر 2018 .

وأشار عبد العزيز إلى أنه تم مناقشة المتدربات عن آرائهن فى التطوير وخاصة فى مرحلة رياض الأطفال، ووجه عبد العزيز الشكر والتقدير للمعلمات المتميزات لحسن الاستجابة، والمناقشات الفعالة البناءة من أجل خلق جيل واعد مختلف، مبدع، ومبتكر، ويتقن لغة الحوار.

ومن الجدير بالذكر أن التدريب لاقى ترحيبا شديدا من المعلمات المشاركات حيث أنهن أكدن استفادتهن من التدريب، والنظام الجديد للتعليم بمرحلة رياض الأطفال، وطالبن بتكرار مثل هذه التدريبات خاصة فى ظل التطويرالمتجدد لنظم التعليم. 

أعلنت وزارة التعليم العالى، فتح تسجيل الرغبات للطلاب الناجحين فى امتحانات الشهادات الفنية (الدور الأول) العام 2018، بدءًا من الإثنين المقبل وحتى يوم الأحد 19 أغسطس.

وأوضحت الوزارة، في بيان لها اليوم الجمعة، أن الحد الأدنى لدبلوم المدارس الثانوية الفنية نظام الثلاث سنوات ونظائرها والتي تضم دبلومات (التجارية – الصناعية – الزراعية – السياحة والفنادق) بنسبة 60 % فأكثر.

أما الحد الأدنى لدبلوم المدارس الثانوية الفنية لمساعدي الخدمات الصحية 75% فأكثر، ودبلوم المدارس الثانوية الفنية المتقدمة نظام الخمس سنوات ودبلوم المعاهد الفنية التابعة لوزارة التعليم العالي ونظائرها جاء بنسبة 60% فأكثر.

وجاء دبلوم المعاهد الفنية المتوسطة (التجارية – الصناعية – السياحة والفنادق – الخدمه الاجتماعية ) دبلوم المعاهد المتوسطة الخاصة التابعة لوزارة التعليم العالي بنسبة 60% فأكثر، وبلغ الحد الأدنى لدبلوم المدارس المتقدمة (التجارية – الصناعية – الزراعية – السياحة والفنادق) نظام الخمس سنوات 75%.

فيما جاء الحد الأدنى لدبلوم السالزيان الدون بوسكو – دبلوم المجمع التكنولوجي المتكامل – مركز التكنولوجيا المتميز، 60%، ودبلوم المعاهد الفنية للتمريض ( شعبة تمريض) التابعة للجامعات 75% فأكثر.

أكدت إلهام أحمد، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، أنه تم الانتهاء من نتيجة امتحانات الدور الثانى للشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 81.2%.

وأضافت مدير تعليم الجيزة، فى تصريحات صحفية، أن ذلك جاء بعدما انتهت جميع لجان الكنترول من عمليات تصحيح أوراق امتحانات الطلبة والطالبات بالدور الثانى، مشيرة إلى أنه سيتم إعلان النتيجة بعد اعتمادها من قبل المحافظ.

نظمت قيادة قوات الدفاع الشعبي والعسكري، بالتعاون مع جمعية المحاربين القدماء، وضحايا الحرب، ندوة تثقيفية لطلبة إحدى الجامعات الخاصة، وذلك في إطار حرص القيادة العامة للقوات المسلحة على التواصل مع الشباب.

وتأتي الندوة في إطار سلسلة من الندوات التثقيفية التي تعقدها القوات المسلحة، بمختلف الجامعات الحكومية والخاصة، لتنمية الوعي القومي للشباب وتحصينهم ضد الأفكار الهدامة .

وأكد قائد قوات الدفاع الشعبي والعسكري، على حرص القيادة العامة للقوات المسلحة التواصل المستمر مع الشباب من مختلف الأعمار، لتوضيح الحقائق والمفاهيم المغلوطة، في إطار حرب الشائعات والمعلومات التي تواجهها الدولة المصرية.

وأشاد رئيس الجامعة بدور القوات المسلحة، في توعية وتثقيف شباب الجامعات ضد المخاطر والتحديات التي تحاك ضد الوطن.

وأشار مدير جمعية المحاربين القدماء وضحايا الحرب، إلى التطوير المستمر في الخدمات التي تقدمها القوات المسلحة لأبنائها الشهداء ومصابي العمليات الحربية، تقديرا لما قدموه من بطولات وتضحيات دفاعًا عن أمن مصر وشعبها العظيم.

واشتملت الندوة عرض فيلمين تسجيلين بعنوان ” كنت أعرفه ” و ” الوصية ” من إنتاج إدارة الشئون المعنوية، يستعرض ملامح من تضحيات رجال القوات المسلحة والشرطة، ومسيرتهم العطرة وبطولاتهم في الدفاع عن تراب الوطن.

كما تحدث أحد طلاب الجامعة عن حجم الانجازات الملموسة التي حققتها الدولة المصرية، على مدار السنوات الماضية والمشروعات القومية العملاقة التي تنفذ على كل شبر من أرض الوطن، في مختلف المجالات لبناء مصر الحديثة التي يفخر ويعتز بها كل مصري محب لوطنه.

وتحدث أحد إبطال القوات المسلحة الذين شاركوا في العمليات العسكرية بسيناء، عن مدى التضحيات التي يقدمها أبطال القوات المسلحة والشرطة لتطهير سيناء من براثن الإرهاب البغيض، والحفاظ على أرواح أبناء سيناء الشرفاء بالتزامن مع خطط التنمية الشاملة لشبة جزيرة سيناء.

وفي نهاية الندوة تم تكريم عدد من أسر الشهداء والمصابين، وعدد من الطلبة المتفوقين من مختلف الكليات، وعدد من الطلبة المشاركين في الندوة.

كشف مركز معلومات مجلس الوزراء أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أكدت عدم وجود أى زيادات فى مصروفات المدارس الحكومية والرسمية للغات خلال العام الدراسى الجديد.

وأضاف الوزارة أن ما تردد من أنباء عن زيادة مصروفات المدارس الحكومية مع بداية العام الدراسى الجديد (2018-2019)، عار تمام من الصحة ، لافتة إلى أن هذا الأمر لم يناقش من الأساس.

وأكدت الوزارة أنه لا يجب على أولياء الأمور دفع أى زيادات فى المصروفات إلا فى حالة إقرار وزارة التربية والتعليم ذلك.

وأوضحت أنه فى حالة احتياج النظام الجديد للتعليم إلى أى مبالغ مالية سوف يتم البحث عن موارد لها وتوفيرها بعد الرجوع لميزانية الوزارة، مؤكدةً أن هذا الأمر لا يخرج عن كونه شائعات لا تمت للواقع بصلة ولا أساس لها من الصحة.

وفى سياق آخر ، أشارت الوزارة إلى أنها تستهدف تدريب 200 ألف معلم خلال شهرى أغسطس الحالى وسبتمبر المقبل، على أن يتم ذلك على مرحلتين الأولى خاصة برياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، ثم المرحلة الثانية خاصة بالثانوية العامة، مضيفةً أن برنامج التدريب بدأ فى شهر أغسطس الحالى وسينتهى فى شهر مايو من العام المقبل لتأهيل المعلمين جيداً على المنظومة التعليمية الجديدة.

قال الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوزارة أغلقت باب التقدم للمدارس المصرية اليابانية وسجل إلكترونيا ما يقرب من 16 ألف طفل.

وأضاف نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة تعمل على مرحلة الاختيار وفق الشروط والضوابط وأيضا تم الانتهاء من مرحلة اختيار المعلمين حيث تم عقد مقابلات لهم خلال الأيام الماضية.

وأوضح نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه سيتم تدريب معلمى المدارس اليابانية مع المعلمين على النظام الجديد للتعليم على أن يتلقى أيضا معلمى المدارس اليابانية تدريبات أخرى على أنشطة التوكاتسو والتى يقوم عليها النظام اليابانى.

والتوكاتسو هى مجموعة أنشطة تعليمية ضرورية لنمو الطلاب وبنائهم لعلاقات إنسانية جيدة لازمة للإرتقاء بهم؛ ففى الأنشطة الخاصة تلك يقوم الطلاب بوضع أهداف لهم، وبذل الجهود بصورة اختيارية ذاتية تطبيقية، ويقومون بالتفكير من تلقاء أنفسهم وتبادل الحوار والمناقشة والبحث عن حل للمشكلات وتوافق الآراء، وهى أنشطة لا يتم إدراجها فى إطار المواد الدراسية، ولا تتمثل أهداف الأنشطة الخاصة فى تغيير سلوكيات الطلاب داخل المدرسة فحسب، بل تمتد إلى المنزل والمجتمع خارج نظاق المدرسة.