تصريحات مهمة أعلن عنها الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، فى كلمته خلال اجتماع لجنة المشروعات الصغيرة بالبرلمان حول دعم التعليم الفنى، منها اعتراضه على مجانية التعليم ونظام التنسيق الحالى، وأرقام مهمة حول مشروع تطوير التعليم، فضلاً عن إعلان الوزارة عن تكليفات الرئيس بإنشاء هيئة وأكاديمية لتطوير التعليم الفني.
وقال الوزير فى نص اعتراضه على مجانية التعليم: “مجانية التعليم تحدد قدرتنا على الحركة، اللى كتب الكلام دا عام 1952 مكنش يعرف أن مصر هيبقى فيها هذا العدد من السكان، إزاى عندنا إصرار نِّعلم الخايب والشاطر زى بعض، وأنا بسأل اللى بيتكلموا عن العدالة الاجتماعية فى هذة النقطة، يعنى ايه عدالة اجتماعية، هل أضيع الكل لما أدى للشاطر زى الخايب، لأ أنا مش مع هذا النوع من العدالة ولا مؤمن بيها، فكرة العدالة المبسطة دى فيها ظلم فاحش، ظلم اجتماعى متساوى، فَلَو انتوا عاوزين تصلحوا بجد، لازم تناقشوا هذه الأفكار من جديد “.
وأضاف طارق شوقى، : ” مجانية التعليم مينفعش تتساب بدون نقاش، لازم تناقشوه، لو فضلنا عايشين بدا نبقى بنضحك على نفسنا، هنفضل عايشين كده لأمتي، ثم مفيش مجانية، اللى بيدفع الفاتورة الدولة و الأهالى، الفاتورة اللى بندفعها مع بعض ٢٠٠ مليار جنية، و مش بتروح فى المكان الصح، والناس ممكن تدفع لأى حد إلا الحكومة، تدفع لسنتر آفاق مليان مبيقات و كأن احنا كخة، ثم سؤال للى بيقول لنفسه ملك الكيمياء، مين اللى خلاك ملك الكيمياء معاك شهادة بتقول كده ؟”.
و تابع الوزبر، : ” حفلة عمرو دياب وصلت ل ٢٠ ألف جنية للتذكرة، واحنا مش لاقيين فلوس نطور بيها التعليم، ولما نتكلم عن مجانية التعليم و ضرورة إعادة النظر فى هذا المصطلح، الناس ممكن تحدفنا بالطوب، الرئيس نفسه كان بيقول هنحل مشكلة الكثافة ازاي، ثم لو جيت قلت نلغى التنسيق الناس تعمل ثورة على طول، لأنه نظام التنسيق هو اللى بيطلع الناس اللى قاعدة على القهوة، لإنه بيطلع تجارة إنجليزى و حقوق إنجليزى بمئات الآلاف، فى حين أن سوق العمل مش محتاجهم، لو احنا حددنا احتياجاتنا بغض النظر عن التنسيق بيضخ كام كانت اتظبطت”.
قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية و التعليم، أنه سيتم حل مشكلة عجز المعلمين نهائيا بعد اسبوعين من الآن، مضيفا أن مشكلة الكثافة فى الفصول أكبر وستأخذ مزيد من الوقت، متابعا: ” الرئيس بيتكلم عن مشكلة الكثافة طول الوقت بإسهاب و يحفظ المشكلة الأرقام و قال محتاجين كام فصل بالظبط، أشعر أننا أصبحنا أولوية للدولة و هذا إنجاز كبير و موضوع الكثافة من أولوياتنا و نبحث عدد كبير من الحلول”.
و أضاف ” شوقي” فى كلمته خلال اجتماع لجنة المشروعات بالبرلمان حول دور وزارة التربية و التعليم الفنى فى دعم قطاع المشروعات الصغيرة و المتوسطة و متناهية الصغر، أن الوزارة تعمل مع وزارة السياحة و الثقافة والاثار، و عدد كبير من الجهات لتطوير التعليم الفني، متابعا: “شغالين على التعليم الفنى مع التعليم العام، بنعمل حاجة درب من الجنون، شغالين على ٢ مليون و نص طالب، و شغالين على المدارس الموجودة، لكننا بنرمى حجر فى المياه الراكدة “.
و أشار وزير التربية و التعليم، إلى أن الرئيس كلّف هيئة مستقلة لاعتماد جودة التعليم الفني، بتعاون كامل مع الجانب الألماني، متابعا: ” الألمان عندهم جودة فائقة فى التعليم، و زى ما قال الرئيس احنا بنميل للمجاملة، و امتحانهم لمنح الجودة عالى جدا، وأنا عاوز أقول أن جهد وزارة التربية و التعليم فى تطوير التعليم خارق للعادة، فى معرض حديثه للخلاف الحادث بشأن الجهات المسئولة عن ادخال الألياف الضوئية للمدارس، متابعا: ” فيه خناقات كبيرة بتحصل كل يوم، و محدش يعرف عنها حاجة”.
و أشار وزير التربية و التعليم، إلى أن هيئة اعتماد أمريكية بعد رصدها ما يحدث فى نظام التعليم المصرى، قرروا منحه جائزة التميز فى التعليم، التى يمنحوها لشخص كل عام، متابعاً فى حديثه عن التعليم الفني، : ” استحدثنا المدارس التكنولوجيا التطبيقية هذا العام، تحولت من مدارس اللى بيسقط فى الثانوية يدخلها إلى مدارس تنافسية الناس تقف قدامها طابور علشان تدخلها، و هناك خبراء أجانب لقياس الجودة، خريجى التعليم الفنى مفيش عندهم بطالة و بياخدوا مرتبات كويسة جدا، لكن خريجى التعليم العالى هم اللى قاعدين على القهاوى .
ومن جانبه، كشف الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية و التعليم للتعليم الفني، عن تكليفين للرئيس السيسى فى شأن تطوير التعليم الفني، بإنشاء هيئة مستقلة لاعتماد جودة التعليم الفني، و إنشاء أكاديمية لتأهيل و تدريب معلمى التعليم الفني، بعدد من الفروع فى المحافظات.
و أضاف “مجاهد” فى كلمته حول دور وزارة التربية و التعليم الفنى فى دعم قطاع المشروعات الصغيرة و المتوسطة و متناهية الصغر، أن الرئيس وجه بإنشاء الهيئة على أعلى الإمكانيات وذو جودة عالمية وفقا للدستور، مؤكدا أن الوزارة تصيغ الآن مواد مشروع القانون الخاص بالهيئة، تمهيدا لارسالها لمجلس الوزراء، ومن ثم مجلس النواب لإصداره فى هذا الفصل التشريعى .
و تابع نائب وزير التربية و التعليم للتعليم الفني، : ” هيبقى ليها مجلس إدارة و مجلس أمناء تضم الشركاء كاتحاد الصناعات، و سيكون للأكاديمية عدة وظائف من بينها التاكد من برامج التربية و التعليم فى دعم التعليم الفني، و خلال عملية التحديث فى المناهج، سنتولى تدريب خبراء من الصناعة لتأهيل الطلاب الخريجين “.
و طالب النائب محمد كمال مرعى رئيس لجنة المشروعات الصغيرة و المتوسطة و متناهية الصغر، بضرورة أن تكون هناك مادة دراسية فى المرحلة الابتدائية، تساهم فى تكوين شخصية الطالب بشكل مختلف عن الوقت الراهن.
و أضاف “مرعي” فى كلمته حول دور وزارة التربية و التعليم الفنى فى دعم قطاع المشروعات الصغيرة و المتوسطة و متناهية الصغر، أن تلك المادة ستحول شخصية الطالب الذى يحصل على التعليم من أجل الحصول على وظيفة، للحصول على التعليم للوصول إلى أن يكون رائد أعمال أو صاحب مشروع.
