أخبار وزارة التربية و التعليم

أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن نتيجة الثانوية العامة سيتم إعلانها في الفترة من 15 -18 أغسطس وكل ما يكتب عن مؤشرات وتوقعات ومواعيد غير صحيح ولا علاقة للوزارة به من قريب أو بعيد وما نعلنه ننفذه حرفيا ولا داعي للاجتهادات والزج بالثانوية العامة في كل خبر.

وتعلن نتيجة الصف الثالث الثانوي 2021، إلكترونيا حيث يتاح للطالب معرفة نتيجته فى جميع المواد بجانب المجموع الكلى.

ولفتت الوزارة إلى أن مؤشرات نسب النجاح فى كل المواد التى انتهى تصحيحها “مطمئنة” تماما ومقاربة للسنوات الماضية، وأن الاختلاف الملحوظ ليس فى نسب النجاح العامة ولكن فى شرائح توزيع الدرجات وبشكل أوضح هذا يعود على نسبة من حصلوا على أكثر من 90%؜ أو نسبة من حصلوا على مجموع ما بين 80% – 90% وهكذا.

وأوضحت الوزارة أنها ستعقد مؤتمرا صحفيا للإعلان عن النتائج فور الانتهاء منها وبعد التشاور مع التعليم العالى ولن تصرح بأى شيء عن الدرجات قبل هذا المؤتمر منعا للبلبلة وكى لا نقدم معلومات منقوصة.

وكان الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: إعلان نتيجة الثانوية العامة 2021 في الفترة من 15 إلى 18 أغسطس الجارى.

أصدرت وزارة التربية والتعليم، اليوم، كتابًا دوريًا بشأن نظام امتحانات الدور الثاني للمواد التي تضاف المجموع لجميع صفوف النقل والصف الثالث الإعدادي للعام الدراسي 2021/2020.

وقرر الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التالي:

– تعقد امتحانات الدور الثاني لجميع صفوف النقل خلال شهر أغسطس 2021.

– تتولى الإدارات التعليمية إعداد جداول الامتحانات لكل الصفوف الدراسية وتعتمد نتائجها من السيد مدير الإدارة التعليمية.

– مراعاة اتخاذ الإجراءات الاحترازية اللازمة للحفاظ على سلامة أبنائنا الطلاب.

– يكون تقييم الطلاب في امتحانات الدور الثاني طبقًا لمحتوى المقرر الدراسي الذي تم أداء الامتحان به سلفًا خلال الفصلين الدراسيين(الأول، الثاني) عن طريق اختبار تحريري وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة لذلك بلجان امتحانات مراقبة ومؤمنة، بواقع 15 سؤالا اختيار من متعدد لكل مادة منفصلة وفي زمن قدره ساعة، ويعقد بمعرفة المدرسة بحيث لا يتجاوز عدد المواد عن 3 مواد في اليوم الواحد.

– تعقد امتحانات الدور الثاني للصف الثالث الإعدادي طبقًا للجدول المعد بمعرفة المديرية وتعتمد النتائج من السيد المحافظ، وتكون الامتحانات في المقرر الدراسي للفصل الدراسي الثاني وطبقًا لما تم إتباعه في امتحان الدور الأول.

– بالنسبة لامتحانات الدور الثاني للمواد التي لا تضاف للمجموع ومواد الهوية القومية لطلاب المدارس الدولية يطبق ما ورد في الكتاب الدوري رقم 11 بتاريخ 2021/5/5.

أكدت الدكتورة هالة زايد وزيرة الصحة والسكان، دعم الرئيس عبد الفتاح السيسي، للارتقاء بمنظومة التعليم الطبي المهني بالقطاع الصحي، لتقديم أفضل الخدمات الطبية للمواطنين وفقًا للمعايير العالمية، بما يواكب التقدم العلمي والتكنولوجي التي تشهده مصر في جميع المجالات.

جاء ذلك خلال اجتماع عقدته وزيرة الصحة والسكان، اليوم، الثلاثاء، مع الأطباء من متدربي ومدربي الزمالة المصرية بمحافظة المنوفية، في إطار سلسلة من اللقاءات الدورية مع الأطباء بجميع المحافظات لمتابعة البرامج التدريبية المقدمة لهم والاطمئنان على جودة الخدمات المقدمة للمرضى، وذلك بحضور كل من الدكتور محمد فوزي السودة رئيس هيئة المستشفيات والمعاهد التعليمية، والدكتور فيصل جودة وكيل وزارة الصحة بالمنوفية، ومسئولي الزمالة بالمحافظة، وذلك بقاعة المؤتمرات بمستشفى شبين الكوم التعليمي بالمنوفية.

وأوضح الدكتور خالد مجاهد مساعد وزيرة الصحة والسكان للإعلام والتوعية والمتحدث الرسمي للوزارة، أن الوزيرة راجعت المستشفيات والأقسام المعتمدة بمختلف التخصصات ضمن برنامج الزمالة المصرية بمحافظة المنوفية، وتوزيع الأطباء بها وسير العملية التدريبية (العملية والنظرية) بما يضمن وصولهم إلى أعلى مستوى من التدريب.

وأضاف أن الوزيرة لفتت إلى الدعم المادي والتقدير المعنوي الكبير الذي توليه الدولة لجميع الفرق الطبية خاصة شباب الأطباء متدربي الزمالة المصرية باعتبارهم الجيل الذي سيصبح علامة فارقة الذي يحدث علامة فارقة في تاريخ الطب بمصر، قائلة: “التعليم المهني المستمر يجعل الطبيب أكثر كفاءة ومهارة ويكسبه ثقة كبيرة لدى المرضى”.

وتابع “مجاهد” أن الوزيرة أكدت تسخير كافة الإمكانيات لتوفير الفرص والبرامج التدريبية للأطباء، مشيرة في هذا الصدد إلى زيادة المخصصات المالية للبرامج التدريبية المقدمة لجميع الأطباء والتي وصلت إلى 1.7 مليار جنيه سنويًا، وذلك إيمانًا بأهمية التعليم الطبي الذي يعد أساس تقديم خدمة طبية سليمة وآمنة للمواطنين.

وأشار إلى أن الوزيرة لفتت إلى الجهود المبذولة لتوفير أفضل الفرص التدريبية للأطباء واعتماد كل من طرق التدريب والبرامج التدريبية بالتعاون مع الجامعات والمؤسسات التعليمية العالمية، مشيرة في هذا الصدد إلى التعاقد المبرم مع كلية طب جامعة هارفارد ويتم إلحاق الأطباء به ضمن البرامج التدريبية ببرنامجي تدريب المدربين والأبحاث الإكلينيكة، فضلاً عن التعاون مع الكلية الملكية البريطانية لاعتماد البرامج التدريبية بالزمالة المصرية في التخصصات المختلفة، وأوصت الأطباء بضرورة الاطلاع والاستفادة من البرامج المتاحة على منصة التعليم الإلكتروني للزمالة المصرية (LMS) والتي تم إنشاؤها بالتعاون مع منصات ومؤسسات التعليم الطبي العالمية.

وأضاف “مجاهد” أن الوزيرة أشارت إلى التعاون مع “هيئة البورد الأمريكي” وهي الجهة المختصة باعتماد امتحانات الأطباء في أمريكا، حيث يتصمن التعاون اعتماد امتحانات الزمالة المصرية، والامتحان القومي لمزاولة مهنة الطب، مما سيتيح فتح آفاق جديدة للأطباء في للحصول على فرص العمل والتدريب بكبرى المؤسسات الطبية العالمية بفضل تلك البرامج المعتمدة.

وأوضح أن الوزيرة أكدت أنه سيتم تتويج تلك الجهود بإنشاء المعهد القومي للتعليم الطبي المهني بالعاصمة الإدارية الجديدة، والذي سيصبح أكبر مركزًا في أفريقيا والشرق الأوسط للتعليم الطبي، حيث سيوفر الفرص العملية والبحثية لتدريب الفرق الطبية، واكتساب خبرات متطورة في مجال التعليم الطبي المهني بأحدث النظم التكنولوجية، لتحقيق أعلى مستوى من الكفاءة المهنية للأطباء.

وأضاف أن الوزيرة وجهت الشكر لجميع الأطباء لما يبذلونه من جهود حثيثة في القطاع الصحي والذي انعكس بالإيجاب على جودة الخدمات الطبية المقدمة للمواطنين، معربة عن تقديرها لدورهم وحرصهم على خدمة الوطن في التصدي لجائحة فيروس كورونا، وتنفيذ المبادرات الرئاسية، مؤكدة أن كفاءة الفرق الطبية هي الركيزة الأساسية لاستدامة الخدمات بأعلى المستويات بالمنظومة الصحية.

أدى 292 ألف و428 طالب/طالبة “بالشعبة العلمية/علوم” امتحان مادة “الجيولوجيا والعلوم البيئية”، كما أدى 100 ألف و453 طالب/طالبة “بالشعبة العلمية/الرياضيات” امتحان مادة الرياضيات البحتة ” التفاضل والتكامل”، وذلك في اليوم السابع عشر من امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى الحالي 2020/2021، داخل 2201 لجنة على مستوى الجمهورية.

وحرص الدكتور رضا حجازى، نائب الوزير لشئون المعلمين ونائب رئيس عام الامتحان على متابعة سير عمليات الامتحانات في غرفة العمليات المركزية بالوزارة، والتواصل مع مديري المديريات التعليمية، مشددًا على الالتزام بتعليمات الوزارة والإجراءات الوقائية والتدابير الاحترازية في لجان الامتحانات قبل وأثناء الامتحانات بما يضمن انتظام سير الامتحانات، واتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بتوفير المناخ الهادئ والآمن للطلاب خلال فترة انعقاد الامتحانات.

وأكد حجازى أن امتحانات الثانوية العامة في يومها السابع عشر سارت بشكل جيد؛ حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، وأن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل بدءًا من طباعة الأسئلة، “البابل شيت” ومرورًا بنقلها إلى مراكز توزيع ورق الأسئلة ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.

وتلقت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم بلاغًا بوجود عدد من حالات الإعياء وتم نقلهم للمستشفى وعمل محضر من جانب رؤساء اللجان لحفظ حقوقهم في أداء الامتحان بالدور الثاني بالدرجة الفعلية.

وتلقت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم عدة ملاحظات، حيث رصد فريق مكافحة الغش الإلكتروني (6) حالات غش منهم (4) حالات نشر، و(2) حالة غش وهم:

– ضبط الطالب “ع.ا.م” بإدارة غرب المنصورة بمحافظة الدقهلية نظرًا لحيازته محمول، وتصوير ونشر الامتحان على الإنترنت.
– ضبط الطالب “ا.ا.ع” بإدارة دار السلام بمحافظة سوهاج نظرًا لحيازته تابلت وتصوير ونشر الامتحان على الإنترنت.
– ضبط الطالب “ع.خ.ع” بإدارة باب الشعرية بمحافظة القاهرة حيث قام بتصوير ونشرالامتحان على الإنترنت.
– ضبط الطالب “ا.م.م” بإدارة ابشواى بمحافظة الفيوم نظرًا لتصوير ونشر الامتحان على الإنترنت.
– ضبط الطالبة “م.م.ع” بإدارة جنوب السويس بمحافظة السويس نظرًا لمحاولة الغش بالمحمول، واستقبال الإجابات على التليجرام.
– ضبط الطالب “م.م.ص” بإدارة ههيا بمحافظة الشرقية نظرًا لمحاولة غش بالمحمول.

وتم تحديد الطلاب المسؤولين عن ذلك واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال تلك الحالات.
وفى ختام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2020/2021، توجه الدكتور رضا حجازى بخالص الشكر لكافة المديريات التعليمية، وغرف العمليات الفرعية على مستوي الجمهورية، ولطلبة الثانوية العامة بالنجاح والتوفيق، وأكد على أن غرف العمليات مستمرة يومى الثلاثاء، والخميس بالمديريات التي يوجد بها امتحانات لطلاب مدارس (المكفوفين)، وطلاب مدارس STEM.

جدير بالذكر أن يوم الثلاثاء الموافق 3 أغسطس 2021 سوف يؤدي طلاب الثانوية العامة المكفوفين امتحان مادة (الفلسفة والمنطق) بإجمالي 225 طالب/طالبة، ويؤدى طلاب مدارس STEM امتحان مادة اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الأحياء والجيولوجيا) وامتحان مادة اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الرياضيات) بإجمالى 1179 طالب/ طالبة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، فتح باب التظلم على نتيجة الدبلومات الفنية 2021، موضحة أن مدة التظلم تستمر 15 يوما للدور الأول بدلا من 30 يوما و7 أيام مدة التظلم على نتيجة الدور الثانى بدلا من 15 يوما، على أن يسدد الطالب مبلغ 100 جنيه لحساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية من خلال مكاتب البريد.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن موعد النظام فى الدورين تبدأ من اليوم التالى لإعلان النتيجة، موضحة أن المديريات ولجان الإدارة مسئولة عن تلقى التظلمات مع تمكين الكنترولات الطلاب من الاطلاع على صورة من كراسة الإجابة للطالب وكتابة ملاحظاته، على أن يسترد الطالب مبلغ الـ 100 جنيه فى حالة الزيادة.

اتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم رابط الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2021، إلكترونيا عبر الرابط التالى” https://nategafany.emis.gov.eg/، حيث يمكن للطلاب الدخول عبر الرابط التالى برقم الجلوس وكتابة نوعية التخصص” زراعى أو تجارى أو صناعى أو فندقى” لمعرفة النتيجة فى الجميع المواد والنسبة المئوية.

اعتمد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الثلاثاء نتيجة الدبلومات الفنية للدور الأول للعام الدراسى ٢٠٢٠/٢٠٢١.

وقال الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، إن إجمالي الطلاب الحاضرين قد بلغ (776020) منهم (18110) نظام السنوات الخمس، (757541) نظام السنوات الثلاث، (369) بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، وكانت نسب النجاح على النحو التالى:

أولاً: مدارس التعليم الفنى نظام السنوات الثلاث:

التعليم الفنى الثانوى التجارى 72.40% بزيادة مقدارها 13.52% عن العام الماضى.

التعليم الفنى الثانوى الفندقى 88.38% بزيادة مقدارها 8.43% عن العام الماضى.
التعليم الفنى الثانوى الزراعى 53.72% بزيادة مقدارها 5.46% عن العام الماضى.
التعليم الفنى الثانوى الصناعى 71.50% بزيادة مقدارها 6.13% عن العام الماضى.
ثانيًا: مدارس التكنولوجيا التطبيقية:

هذا العام هو أول عام لتخريج طلاب من أول ثلاث مدارس تم إنشائهم على نظام التكنولوجيا التطبيقية، وقد بلغ عدد الطلاب الحاضرين من مدارس التكنولوجيا التطبيقية (369) طالب وطالبة وبلغت نسبة النجاح 89.97%

ثالثًا: مدارس التعليم والتدريب المزدوج:

بلغ عدد الطلاب الحاضرين بمدارس التعليم والتدريب المزدوج بجميع نوعياتها التى تضم التجارى والفندقى والزراعى والصناعى (17548) طالب وطالبة، وبلغت نسبة النجاح 85.44% بزيادة مقدارها 5.72% عن العام الماضى.

رابعًا: مدارس الإعداد المهنى:

بلغ عدد الطلاب الحاضرين بمدارس الإعداد المهنى بجميع نوعياتها التى تضم الفندقى والزراعى والصناعى (69855) طالب وطالبة، وبلغت نسبة النجاح 42.82% بزيادة مقدارها 3.17% عن العام الماضى.

وبذلك يكون إجمالى عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات نظام السنوات الثلاث 515420 بنسبة نجاح مقدارها 68.04% بزيادة مقدارها 8.46% عن العام الماضى.

خامسًا: مدارس التعليم الفنى نظام السنوات الخمس:

التعليم الفنى الثانوى التجارى 95.53% بزيادة مقدارها 1.77% عن العام الماضى.

التعليم الفنى الثانوى الفندقى 83.76% بزيادة مقدارها 17.29% عن العام الماضى.

التعليم الفنى الثانوى الزراعى 60.99% بإنخفاض مقداره 3.14% عن العام الماضى.

التعليم الفنى الثانوى الصناعى 79.06% بإنخفاض مقداره 5.23% عن العام الماضى.

وبذلك يكون إجمالى عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات نظام السنوات الخمس 15298 بنسبة نجاح مقدارها 84.47% بزيادة مقدارها 1.99% عن العام الماضى.

سادسًا: طلاب الدمج

بلغ عدد طلاب الدمج الحاضرين 3207 طالب وطالبة بنسبة نجاح 87.94%.

بذلك يكون إجمالي الطلاب الحاضرين قد بلغ 776020 طالب وطالبة وإجمالي الطلاب الناجحين قد بلغ 531050 بنسبة 68.43 %.

جدير بالذكر أن امتحانات الدور الثاني للدبلومات الفنية سوف تبدأ يوم السبت الموافق 14 أغسطس 2021، وإجمالي من سيؤدى امتحان الدور الثاني من الطلاب بلغ 212391 بنسبة 27.37 %، أما إجمالي الطلاب الباقين للإعادة بلغ 32565 بنسبة 4.20 %.

وأكد الدكتور مجاهد، على الجهود التي يقوم بها العاملين بقطاع التعليم الفني للحفاظ على سير العملية التعليمية واتمام اختبارات نهاية العام واختبارات الدبلومات في ظل ما تواجهه البلاد من مواجهة جائحة كورونا، ومقدمًا خالص التهنئة للطلاب والطالبات الأوائل فى الدبلومات الفنية متمنيًا لهم كل التوفيق فى مستقبل مشرق.

وأوضح الدكتور محمد موسى عمارة، رئيس قطاع التعليم الفنى والتجهيزات، رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية، أن أوائل طلبة الدبلومات الفنية قد بلغ 22 طالب وطالبة منهم عدد 16 طالبة وعدد 6 طلاب من 14 محافظة من مختلف محافظات الجمهورية.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن امتحانات الفصل الدراسي الأول تبدأ يوم السبت 15 يناير 2022، على أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 7 مايو 2022، على أن تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية يوم السبت 21 مايو 2022، وتقام امتحانات الثانوية العامة يوم السبت 11 يونيو 2022.

وأوضحت أن الخريطة الزمنية للعام الدراسى المقبل 2021/2022، حيث تبدأ الدراسة فى العام الدراسي الجديد، يوم السبت الموافق 9 أكتوبر 2021، وتنتهى يوم الخميس 16 يونيو 2022.

وأوضحت الوزارة، أنه يبدأ الفصل الدراسى الأول للعام الدراسى الجديد 2021-2022، يوم السبت الموافق 9 أكتوبر 2021 ويستمر حتى يوم 13 فبراير 2022 (مدة أيام الدراسة الفعلية 93 يومًا)، على أن يبدأ الفصل الدراسى الثانى يوم 19 فبراير 2022 ويستمر حتى 9 يونيو 2022 (مدة الدراسة الفعلية 97 يومًا).

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى،: الإعلان عن تفاصيل الحضور و الدراسة للعام الدراسى المقبل، 2021،2022 بما يتناسب مع الوضع الصحى وجائحة كورونا، مشيرة إلى أن التفاصيل ستعلن فى سبتمبر المقبل.

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عناية أولياء أمور الطلاب الراغبين في التقدم لمدارس المتفوقين (stem) ومدرسة المتفوقين بعين شمس – الذين قاموا بالتسجيل الإلكتروني لاستمارة التقدم على موقع الوزارة وتم حفظ بياناتهم اتباع الخطوات عبر الرابط التالي:https://exls.emis.gov.eg/

وأوضحت الوزارة فى بيان أنه بالنسبة للفئات التي لم يتاح لها التسجيل الإلكتروني ومستوفين لشروط القبول بهذه المدارس التقدم يدويًا بأوراقهم إلى الإدارة العامة للامتحانات في موعد أقصاه 2021/8/3 وهم الفئات المذكورة عبر الرابط الإلكترونى.

وأعلنت الوزارة أنه لن يسمح للطلاب الذين قاموا بالتسجيل الإلكتروني ولم يستوفوا أوراقهم فى قسم شئون الطلبة بالإدارات التعليمية بأداء اختبارات القبول بمدارس المتفوقين، كما يتم إخطار الطالب برقم جلوسه وموعد ومكان عقد الاختبار من خلال الموقع الرسمي للوزارة للطلاب الذين تقدموا فعليًا بأوراقهم.

أكدت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فى بيان لها، أن ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعى المختلفة قبل بدء الامتحان من صور لامتحان اليوم لمادة اللغة الأجنبية الأولى للشعبة العلمية ليس له علاقة نهائيًا بالامتحان الذي يؤديه الطلاب اليوم.

وبدأ قبل قليل، طلاب الشعبة العلمية بالثانوية العامة أداء امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى، بإجمالي عدد 392 ألف 863 طالبا وطالبة، حيث بدأت لجنة الامتحان فى العاشرة صباحا وحتى الواحدة ظهرا.

واستقبلت لجان امتحانات الثانوية العامة قبل قليل، طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية وسط إجراءات احترازية بسبب فيروس كورونا حيث تم تسليم الطلاب أكياس جيل مطهر وايضا قياس حرارة الطلاب باستخدام كواشف حرارية، إضافة إلى التباعد بين الطلاب، كما حرصت اللجان على إجراء تفتيش دقيق للطلاب باستخدام العصا الإلكترونية لمنع دخول أى وسائل غش سواء إلكترونية أو تقليدية، كما سمحت المدارس للطلاب بدخول اللجان بأجهزة التابلت والكتاب المدرسى، استعدادا لأداء امتحان مادة التاريخ فى العاشرة صباحا.

وتعقد امتحانات الثانوية العامة 2021، كأول ثانوية بنظام البابل شيت، ويؤدى قرابة 649 ألف طالب وطالبة فى الشعبتين العلمية والأدبية الامتحانات، كما يشارك قرابة 133 ألف عضو فى الامتحانات ما بين ملاحظ ومراقب ومقدر درجات، وبدأت الامتحانات السبت 10 يوليو وتستمر حتى 2 أغسطس المقبل وتعلن النتيجة بعد أخر امتحان بعشرة أيام على أقصى تقدير.

وكان قد أدى طلاب الثانوية العامة قبل إجازة عيد الأضحى امتحان مواد اللغة العربية واللغة الأجنبية الثانية والكيمياء والجبر والهندسة الفراغية، والجغرافيا والفلسفة والمنطق للشعبة الأدبية، بينما يؤدى الطلاب بداية من السبت 24 يوليو الجارى امتحان مواد الفيزياء والتاريخ وعلم النفس والاجتماع واللغة الأجنبية الأولى والاحياء والاستاتيكا والجيولوجيا والعلوم البيئية والتفاضل والتكامل والديناميكا لشعبة علمى رياضة.

أكدت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم ضبط الطالب (ع.م.ا) بمحافظة الشرقية لنشره بعض أسئلة امتحان مادة الفيزياء، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية حياله.

وكانت صفحات الغش الإلكترونى تداولت أجزاء من أسئلة وإجابات امتحان مادة الفيزياء لطلاب الشعبة العلمية بعد بدء لجنة الامتحان، وتتبع فريق مكافحة الغش الصور المتداولة للوصول إلى هوية الطالب وتم تحديده واتخاذ الإجراءات المطلوبة

وبدأ صباح اليوم طلاب الثانوية العامة (الشعبة العلمية) أداء امتحان “الفيزياء” بإجمالي 392 ألفا و863 طالبا وطالبة، حيث انطلقت لجنة الامتحان فى العاشرة وتستمر حتى الواحدة ظهراً.

وتعقد امتحانات الثانوية العامة 2021، كأول ثانوية بنظام البابل شيت، ويؤدى قرابة 649 ألف طالب وطالبة فى الشعبتين العلمية والأدبية الامتحانات، كما يشارك قرابة 133 الف عضو فى الامتحانات ما بين ملاحظ ومراقب ومقدر درجات، وبدأت الامتحانات السبت 10 يوليو وتستمر حتى 2 أغسطس المقبل وتعلن النتيجة بعد أخر امتحان بعشرة أيام على أقصى تقدير.

وكان قد أدى طلاب الثانوية العامة قبل إجازة عيد الأضحى امتحان مواد اللغة العربية واللغة الأجنبية الثانية والكيمياء والجبر والهندسة الفراغية، والجغرافيا والفلسفة والمنطق للشعبة الأدبية، بينما يؤدى الطلاب بداية من السبت 24 يوليو الجارى امتحان مواد الفيزياء والتاريخ وعلم النفس والاجتماع واللغة الأجنبية الأولى والاحياء والاستاتيكا والجيولوجيا والعلوم البيئية والتفاضل والتكامل والديناميكا لشعبة علمى رياضة

كشف المركز الإعلامى إنه فى ضوء ما تم تداوله من أنباء بشأن إعلان النتيجة النهائية لامتحان كل مادة من مواد شهادة الثانوية العامة لعام 2020/2021 على حدة بعد أسبوع من تاريخ انعقادها، تواصل المركز مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتى نفت تلك الأنباء.

 وأكدت الوزارة، أنه لا صحة لإعلان النتيجة النهائية لامتحان كل مادة من مواد شهادة الثانوية العامة لعام 2020/2021 على حدة بعد أسبوع من تاريخ انعقادها، مُوضحةً أنه من المقرر إعلان نتيجة شهادة الثانوية العامة مجمعة كالمعتاد عن كل المواد خلال 10 أيام بحد أقصى من تاريخ انتهاء الامتحانات المقررة في 2 أغسطس المقبل، مُشيرةً إلى أنه سيتم تصحيح امتحانات شهادة الثانوية العامة بشكل إلكتروني من خلال الماسح الضوئي الذي سيحدد الإجابة الصحيحة لكل جزئية من جزئيات ورقة الإجابة، مع منح الدرجات، وذلك لضمان حق الطالب بشكل عادل.

وفي سياق متصل، يتم تطبيق طرق جديدة لتصحيح امتحانات الثانوية العامة 2020/ 2021، لضمان تحقيق الشفافية والمساواة بين الطلاب، حيث سيتم تصحيح أوراق “البابل شيت” بشكل إلكتروني من خلال الماسح الضوئي في المركز القومي للامتحانات والكنترولات، وسيتم مراجعة أوراق إجابات طلاب الثانوية العامة قبل تصحيحها إلكترونياً، من خلال فرزها بعد تجميعها من الطلاب عن طريق المراقبين، ومن ثم نقلها إلى مكان مؤمن داخل الكنترولات، على أن يتم فرزها يدوياً لاكتشاف الورقة التي بها أكثر من إجابة على سؤال واحد، أو الورقة التى بها تمزيق ولا يستطيع الماسح الضوئي قراءتها، أو الورقة التي ينقصها بعض البيانات ولم يدونها الطالب، وذلك لضمان تصحيح ورقة الإجابة دون أي مشكلات، على أن يتم تصحيح كراسة الإجابة بها اسم الطالب دون نزع الاسم ورقم الجلوس من كراسة “البابل شيت”، ووضع ورقة “البابل شيت” بأكملها على جهاز الماسح الضوئي، والذي سيحدد الإجابة الصحيحة لكل جزئية من جزئيات ورقة الإجابة مع منح الدرجات، بما يضمن حق الطلاب بشكل عادل.

تفقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ظهر اليوم، خلال جولته في مدينة العلمين الجديدة، جامعة العلمين الدولية، ورافقه الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور عاصم الجزار، وزير الاسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، والدكتور عصام الكردي، رئيس جامعة العلمين الدولية، والدكتور رشدي زهران، رئيس مجلس أمناء الجامعة.

وخلال الجولة، أكد الدكتور مصطفى مدبولى أن دعم القيادة السياسية حقق طفرة غير مسبوقة للتعليم الجامعي في كل ربوع الوطن، مشيراً في هذا الصدد إلى أن الجامعات الأهلية تعد نموذجًا دوليًا معاصرًا لجامعات الجيل الرابع، وموضحاً أن البرامج الدراسية الجديدة بالجامعات الأهلية تستجيب لاحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.

وأشاد رئيس الوزراء بإمكانات جامعة العلمين الدولية، وقيامها بإبرام شراكات دولية مع عدد من الجامعات الأجنبية الكُبرى، والتي بموجبها ستتيح للطلاب الحصول على شهادات مزدوجة.

وأشار رئيس الوزراء إلى الدور المهم الذي تؤديه الجامعات في المجتمع، مشيدًا بحركة التطوير الشاملة التي تشهدها الجامعات المصرية خلال الفترة الأخيرة، ومشيراً إلى أن الجامعات الأهلية تسهم في إتاحة تعليم مُتميز، من خلال تقديم برامج تعليمية متميزة تواكب العصر، وتُلبي احتياجات سوق العمل، من خلال تأهيل خريجين قادرين على المنافسة بأسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية، فضلاً عن تمتعها ببنية أساسية متطورة ومناسبة للبحث العلمي، تسمح بإجراء أبحاث علمية عصرية، للمساهمة في مواجهة التحديات التي تواجه خطط التنمية في مصر.

من جانبه، قدم الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عرضاً تناول تفاصيل خطة الوزارة في التوسع في الجامعات الجديدة، لافتاً إلى أنها تستهدف الانتهاء من إنشاء 12 جامعة أهلية جديدة، هي: أسيوط الأهلية، وبني سويف الأهلية، وعين شمس الأهلية، والمنصورة الأهلية، وحلوان الأهلية، والزقازيق الأهلية، وبنها الأهلية، وقناة السويس الأهلية، وشرق بورسعيد الأهلية، وجنوب الوادي الأهلية، والمنوفية الأهلية، والمنيا الأهلية، وذلك بخلاف بدء الدراسة في 3 جامعات أهلية فعلياً هي الملك سلمان الدولية، والجلالة، والعلمين الدولية، بجانب جامعة المنصورة الجديدة الدولية للعلوم والتكنولوجيا، المقرر بدء الدراسة بها خلال العام الجامعي المقبل.

وأشار وزير التعليم العالي إلى أن الهدف من اتجاه الدولة المصرية لإنشاء جامعات أهلية في المدن الجديدة، هو تحقيق تنمية حقيقية ومُستدامة بهذه المدن، موضحًا أن إنشاء جامعات حديثة يسهم في تحقيق التنمية المنشودة.

واستمع رئيس الوزراء إلى شرح تفصيلي قدمه الدكتور خالد عبدالغفار حول جامعة العلمين الدولية، والذى أشار فيه إلي أن الجامعة تُعد جامعة من الجيل الرابع، وتتنافس إقليمياً ودولياً من خلال تقديم تعليم عالي الجودة يرسخ روح الإبداع والابتكار ويبث ثقافة ريادة الأعمال، مضيفاً أن الجامعة تقع علي مساحة 150 فدانا تقريباً، وتضم 16 كلية: (الهندسة، والدراسات القانونية الدولية، وعلوم وهندسة الحاسبات، والأعمال، والفنون والتصميم، والدراسات العليا، والعلوم الصحية، وطب الأسنان، والطب، والعلوم الصحية التطبيقية، والصحة العامة، والصيدلة، والسياحة والضيافة، والتمريض، والإعلام والاتصال، والعلوم الاجتماعية والإنسانية).

وأضاف وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن الجامعة تضم مكتبة مركزية، وساحات ترفيهية، وملاعب رئيسية، ومستشفى جامعيا، وسكناً للطلاب وأعضاء هيئة التدريس، يضم 4 آلاف غرفة، يجري تجهيزها حاليًا لاستقبال الطلاب، فضلاً عن 9 مبان أخرى، مشيراً إلي أنه تم التعاقد ايضاً مع بعض الفنادق لتوفير إقامة للطلاب، فضلاً عن توفير وسائل انتقال متميزة داخلية، من وإلى القاهرة والإسكندرية لخدمتهم، فضلاً عن الاتفاق المبدئي مع البنك الأهلي المصري لفتح فرع بمقر الجامعة، واستخراج كروت ذكية لجميع الطلاب لتفعيل الخدمات البنكية.

وأوضح الدكتور خالد عبدالغفار أن الدراسة بدأت بالفعل في 6 كليات منذ شهر أكتوبر الماضي، والتي تضمنت كليات: (الفنون والتصميم، والصيدلة، والعلوم وهندسة الحاسب، والأعمال، والدراسات القانونية الدولية، والهندسة)، وقدمت 9 برامج دراسية تضمنت: (الصيدلة، والعمارة البيئية وتكنولوجيا البناء، وهندسة وإدارة الإنشاءات، وتصميم الأثاث، وعلوم الذكاء الاصطناعي، وهندسة البرمجيات، وهندسة الذكاء الاصطناعي، والمحاسبات ونظم المعلومات، والدراسات القانونية الدولية)، كما استعرض إحصائيات بأعداد الطلاب المقيدين بالبرامج المختلفة خلال فصلي الخريف والربيع، والأنشطة الأكاديمية، والرياضية، والاجتماعية، مضيفاً أنه سيتم افتتاح كليات طب الأسنان والصحة العامة، خلال العام القادم، فضلاً عن طرح برامج دراسية جديدة.

واستعرض وزير التعليم العالي والبحث العلمي الموارد المادية المتاحة للعملية التعليمية والتجهيزات الخاصة بها والطاقة الاستيعابية، بما في ذلك المدرجات، والفصول الدراسية، والمعامل، واستوديوهات الرسم، وكذلك تجهيزات البنية التحتية للمباني، والعيادة الطبية، وغرفة العزل، موضحاً أنه جار تنفيذ القبة الخاصة بالجامعة، وكذا المباني الخاصة بالدراسات العليا، كما انه جار العمل على استكمال إنشاءات القطاع الطبي، لافتاً إلى أنه تم اعداد الرسومات الهندسية الخاصة بالمستشفى، وذلك تنفيذا لتكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بضرورة ان يكون في كل جامعة جديدة كليات القطاع الطبي، وذلك سعياً لزيادة أعداد الكوادر الطبية المؤهلة.

وأوضح وزير التعليم العالى أنه جار الانتهاء من تنفيذ أعمال المرحلة الثانية من أعمال الجامعة ، والبدء فى أعمال تنفيذ المرحلة الثالثة والتى تتضمن كلية الطب.
وفيما يتعلق بالمدينة السكنية والتى يتم تنفيذها لاستيعاب أعداد أكثر من الطلاب الدارسين بالجامعة، أوضح الوزير أنه تم الانتهاء من الهيكل بنسبة 100%، ومن المقرر أن يتم الانتهاء من التشطيبات الخاصة بها منتصف عام 2022، وفيما يتعلق بالمبانى الخدمية، وخاصة المكتبة، أشار الوزير إلى أنه تم الانتهاء من أعمال المرحلة الأولى، وجار تنفيذ أعمال المرحلة الثانية منها.

وأشار الدكتور خالد عبدالغفار إلي أن الجامعة وقعت علي اتفاقية شراكة إستراتيجية مع جامعة الإسكندرية للتعاون علي مستوي الأنشطة الأكاديمية والبحثية والإدارية، فضلاً عن توقيع اتفاقية شراكة استراتيجية للتعاون مع الجامعة الأمريكية في القاهرة للسماح بتبادل الطلاب والأنشطة البحثية المشتركة والتعاون في مجال ريادة الأعمال.

وفيما يتعلق بالتعاون الدولي، أشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي إلي قيام الجامعة بالتوقيع علي اتفاقية شراكة مع جامعة جان مولان ليون 3 الفرنسية في مجال الفنون، مضيفاً أنه جار إنهاء إجراءات توقيع اتفاقية توأمة مع جامعة لويفيل الأمريكية في مجال الهندسة والكمبيوتر، وخاصة مجال الهندسة الحيوية، بما يتضمنه ذلك من تعاون بين الجامعتين لتوفير تعليم جامعي بمستوى دولي.

وتفقد رئيس الوزراء ومرافقوه عددا من المدرجات والفصول الدراسية، وكذا معامل الكمبيوتر والمعامل الفيزيائية، والمكاتب الخاصة بأعضاء هيئة التدريس، مشيداً بمستوى وجودة الإنشاءات، وما بها من تجهيزات وامكانيات تكنولوجية متقدمة تتعلق بعرض المواد التعليمية.

وحرص رئيس الوزراء فى ختام جولته بجامعة العلمين الدولية على التقاط صورة تذكارية مع وزير التعليم العالى والبحث العلمى، ورئيس الجامعة، ورئيس مجلس أمناء الجامعة، وعدد من أعضاء هيئة التدريس بها.

كشف الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أنه تعلن نتيجة كل مواد الثانوية العامة مجتمعة بعد انتهاء الامتحانات ولا يوجد أى إعلان نتائج يوم السبت المقبل.

وتعقد امتحانات الثانوية العامة 2021، كأول ثانوية بنظام البابل شيت، ويؤدى قرابة 649 ألف طالب وطالبة فى الشعبتين العلمية والأدبية الامتحانات، كما يشارك قرابة 133 الف عضو فى الامتحانات ما بين ملاحظ ومراقب ومقدر درجات، وبدأت الامتحانات السبت 10 يوليو وتستمر حتى 2 أغسطس المقبل وتعلن النتيجة بعد آخر امتحان بعشرة أيام على أقصى تقدير.

رد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على انطلاق امتحانات الثانوية العامة من العاشرة صباحا، قائلا:  لأننا نطلب وجود أعضاء اللجان الساعة 8 صباحا للتحضير للتعقيم ثم تواجد الطلاب الساعة 9 صباحا للتسجيل والكشف على التابلت والكشف على الموبايل والتجهيز ثم الامتحان الساعة 10 صباحاً.

وتابع الوزير فى رده على استفسارات أولياء الأمور حول تأكد الملاحظين من سلامة التابلت أم مسئولى ITموضحا أن الوزارة تهتم كثيرا بالتابلت ونخشى من الغش ونحن جميعا نعلم أن الغش للأسف يحدث لأعوام طويلة بدون تابلت عن طريق الموبايل وسماعات البلوتوث وسماعات مخفية في الملابس وموبايلات يتم القاؤها من أسوار المدارس والعديد من الحيل الأخرى وهذه آفة مجتمعية علينا جميعا الانتباه لها لأن الامتحانات يجب أن تكون لتقييم التحصيل فقط وبعدالة ونزاهة وليست معركة حربية كما أصبحت هذه الأيام للأسف الشديد.

وأكد الوزير: طلب منا الكثيرون أن نيسر امتحانات المواد الغير مضافة للمجموع وسمحنا بحلها منزليا ثم ماذا حدث؟ الغالبية تغش الحلول وتعتمد على إجابات تباع في كل مكان ولا دخل للتقنيات في هذا وإنما لب القضية في فهم ماذا نريد من التعليم هل هو التعلم فعلا أم الدرجات حتى لو لم نستحقها أو نجتهد في سبيلها.

وقال الوزير: أترك الأمر لكم للتفكر قبل الاعتقاد بأن التابلت هي وسيلة الغش، التابلت وسيلة تعلم رائعة إن كنا حقا نريد ذلك أما الغش فهو انعكاس لفهم خاطئ عند الكثيرين.

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، نصائح وتعليمات هامة لطلاب الثانوية العامة 2021، قبل أيام قليلة من بدء الاختبارات المقرر لها، السبت المقبل 10 يوليو الجارى، موضحة أنه يجب حضور الطلاب قبل بدء الامتحان بـ60 دقيقة للانتهاء من إجراءات التأمين، وفى حالة الحضور متأخر يعتبر هذا من وقت الامتحان، وسيتم تطبيق الإجراءات الاحترازية والفنية.

– ستقوم الوزارة باختبار التابلت قبل الامتحان للتأكد من سلامتها فنيا، وعدم العبث بها ويتم سحب التابلت فى حالة وجود أى تطبيقات أو لوجودها خارج المنظومة المؤمنة.

– ظلل إجابتك بالقلم الرصاص فى البابل شيت، وأكد الإجابة بالقلم الجاف أسود أو أزرق مع كتابة الاسم وكود الامتحان ورقم الجلوس بنفس القلم الجاف بخط واضح، وفى حالة تلف ورقة البابل شيت لأى سبب يستطيع الطالب استبداله وقت الامتحان.

قال الدكتور عمرو بوصيلة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني، ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إنه سيتم فتح باب التقديم للالتحاق بالمدارس التكنولوجيا التطبيقية للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للعام الدراسى بعد 7 يوليو الجارى، حيث يتم فتح باب التقدم إلكترونياً.

وكان الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، أكد أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية خلال 3 سنوات فقط من تاريخ إطلاقها قد لاقت الكثير من إقبال الطلاب للالتحاق بها، ففي العام الدراسي الواحد يتقدم نحو 20 ألف طالب وطالبة للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، ليتم اختيار ما لا يزيد عن 4000 طالب وطالبة ممن تنطبق عليهم الشروط ويتم اجتياز اختبارات القبول التي يتم وضعها من قبل وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمقابلات الشخصية يخضع لها الطلاب وتعقد من قبل لجنة مشتركة بين ممثلي الوحدة وممثلي الشركاء الصناعيين بكل مدرسة.

وأكمل مجاهد أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تقدم العديد من المميزات لطلابها، بجانب تطبيقها لمناهج دراسية قائمة على نظام الجدارات ويتم تدريسها من قبل معلمين مؤهلين على أعلى مستوى، يحصل طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية على العديد من المميزات مثل الحصول على شهادة مصرية ذات جودة عالمية عند التخرج، والتدريب العملي أثناء فترة الدراسة بمصانع وشركات الشريك الصناعي، بالإضافة إلى فرص التعيين بشركات ومصانع الشريك الصناعي بعد التخرج، ومكافآت مالية أثناء فترة التدريب العملي، واختتم مجاهد مؤكدًا على أن جميع مدارس التكنولوجيا التطبيقية والبالغ عددها حتى الآن 21 مدرسة ب7 محافظات مختلفة هي مدارس حكومية مجانية.

حددت وزارة التربية والتعليم الأوراق المطلوبة، والتى يتقدم بها ولى الأمر إلى المدرسة لاستكمال ملف الطفل، بعد بدء المدارس فى قبول ملفات الطلبة المتقدمين للصف الأول الابتدائي والأول رياض الأطفال، موضحة أنه يتطلب توفير شهادة ميلاد كمبيوتر حديثة للطفل، و4 صور شخصية مقاس 4×6، وصورة من بطاقة الرقم القومى لوالد الطفل، إضافة إلى دمغات التأمين الصحى والمهن التعليمية وصورة من الاستمارة الإلكترونية للتقديم تتضمن الراغبات الثلاثة التى تقدم بها ولى الأمر وتشمل 3 مدارس، ومستند يثبت محل الإقامة للطفل كإيصال أحد المرافق فى المنزل “كهرباء أو غاز” وملف به أوراق التقديم.

وقالت وزارة التربية والتعليم إنه يتم تحصيل رسوم التقدم للعام الدراسى المقبل وفق الرسوم المحددة من العام الماضى، بواقع 300 جنيه للطلاب من رياض الأطفال حتى الثالث الابتدائي، ومن الرابع الابتدائي حتى الثالث الإعدادى 200 جنيه، ومن أولى ثانوى حتى الثالث الثانوى 500.

وقالت الوزارة: “يسدد كل من يتقدم للامتحانات العامة بمدارس التعليم الأساسي أو مدارس التعليم القانوي العام أو المدارس الثانوية الفنية 148 جنيها، إضافة إلى 2 جنيه رسم إضافى لدخول الامتحان.

وطالبت الوزارة مراعاة الفئات التى تقرر إعفاؤها من المصروفات أثناء تقدم الطلاب بملفات الالتحاق للصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال والأول الثانوى، وهم أبناء شهداء ثورة 25 يناير، وأبناء الأسر المستفيدة من معاش الضمان الاجتماعي والمساعدات والمعاشات والطلاب يتامى الأب وأبناء المرأة المعيلة ومهجورة العائل والمطلقة وأبناء المكفوفين وذوى الاحتياجات الخاصة، وأبناء مصابي الثورة وطلاب مدارس حلايب وشلاتين وأبو رمادة بالبحر الأحمر، ومدارس شمال سيناء وطلاب مدارس التربية الخاصة ومدارس الفصل الواحد ومدارس التعليم المجتمعي، والمدارس الصديقة للفتيات والمدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة والمتحررين من الأمية الملتحقين بالمدارس.

وبدأت المدارس قبول ملفات الطلبة المتقدمين للصف الأول رياض أطفال والأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل 2021 – 2022.

طالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، المديريات بضرورة موافاتها بأعداد معلمة الصف الرابع الابتدائي فى مواد القيم واحترام الآخر، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والمهارات المهنية والتربية الموسيقية والتربية الفنية.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يأتي ذلك إيماءا إلى الخطاب الوارد من الإدارة المركزية لشئون طباعة أدلة معلم المناهج الجديدة للصف الرابع الابتدائي مستوى جميع الإدارات التعليمية لجميع مدارس المرحلة الابتدائية.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم ألفنى، أنه ردًا على ماتم تدأوله على بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعى بشأن الطالب فادى أيمن منصور منصور والتى كانت فحواها أن شهادة نجاح الطالب/ فادى أيمن منصور منصور “مزورة”، أنه بناء إلى ما ورد إليها من الإدارة المركزية للشئون القانونية بجامعة القاهرة، بوجود عدد 2 استمارة نجاح تتضمن نفس رقم الجلوس مع اختلاف الأسماء الواردة بالاستمارات على الرغم من تطابق الدرجات والمجموع الكلى لكلا الطالبين.

وأشارت الوزارة أنه بالبحث فى سجلات نتائج الطلاب الموجودة بالإدارة العامة للامتحانات برقم الجلوس (292550) عام 2018/2019 دور أول تبين أنه يخص طالب آخر وهو الطالب/ فادى فرج سعد سعيد، وأن الطالب فادى أيمن منصور منصور لا يوجد له أى بيانات على قاعدة البيانات.

وتابعت الوزارة: “أنه بالتواصل مع إدارة شئون الطلبة والامتحانات بإدارة شرق مدينة نصر التعليمية للسؤال عن الطالب/فادى أيمن منصور منصور، تبين أن الطالب تقدم بطلب لسحب شهادة النجاح، كما تبين أن الطالب تقدم إلى الإدارة العامة للامتحانات “إدارة الشهادات” بطلب لتعديل اسمه من (فادى أيمن منصور منصور) إلى (فادى فرج سعد سعيد) ومرفق مع الطلب الأوراق التالية: (طلب مقدم لتعديل الاسم موقع من الطالب بنفسه- أصل الشهادة الكرتونية باسم الطالب/فادى أيمن منصور منصور، إقرار من الطالب بفقد الاستمارة الدالة على نجاح الطالب، مذكرة فقد لأصل شهادة النجاح من مديرية أمن بنى سويف، نموذج 24 أ بصورة تصحيح أو تثبيت أو ابطال قيد ورقى صادر من مكتب سجل مدنى الواسطى، أصل شهادة ميلاد الرقم القومي)، والتى تم على أساسها تعديل اسم الطالب من (فادى أيمن منصور منصور حرزالله) إلى (الطالب/فادى فرج سعد سعيد) على قاعدة البيانات.

ولفتت الوزارة إلى أنه فى ضوء ما تقدم وبعد الرجوع إلى السجلات الرئيسية بلجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة (ج) تبين أن الطالب/فادى أيمن منصور منصور حرزالله، والذى يحمل رقم جلوس (292550) الدور الأول للعام الدراسى 2018/2019 من ضمن الطلاب الناجحين والحاصلين على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بالشعبة العلمية (علمى علوم) بمجموع (405.5)، وأنه لا توجد بيانات باسم الطالب (فادى فرج سعد سعيد) فى سجلات لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة (ج)، وأنه ثبت وجود شخصًا (محتالا) قام بتغيير اسمه فى السجلات الرسمية إلى نفس اسم الطالب الحقيقي، وتم تحويل الأمر إلى الشئون القانونية لإعمال شئونها.

وأرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم ألفنى خطابًا إلى رئيس قطاع التعليم بوزارة التعليم العإلى والمشرف على مكتب التنسيق بتمكين الطالب/فادى أيمن منصور منصور حرزالله من استكمال دراسته بالكلية وأداء الامتحانات مع تحويل الموضوع إلى الإدارة المركزية للشئون القانونية بجامعة القاهرة لإعمال شئونها.

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المديريات بسرعة الانتهاء من تركيب كاميرات المراقبة لجميع المدارس التي تنعقد بها امتحانات الثانوية العامة على أن يتم تسليم الكاميرات لمديري المدارس ومسئولي العهد ومسئولي التطوير التكنولوجي بالمدارس، ويتم العمل على مدار الساعة للانتهاء قبل الامتحانات تحت إشراف مسئولي الأمن.

ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على منسقى التابلت على مستوى الجمهورية بيانات الطلاب المقيدين بالثانوية العامة ومستهدف لأداء الامتحان بالتابلت، والذين تبين إجراء تهكير لأجهزتهم عن طريق فتح ثغرة أمنية بالأجهزة بهدف استخدامها فى الغش أثناء الامتحانات، وذلك للتحقيق معهم وإعداد تقرير عن الأجهزة حيازتهم، تمهيدا لاتخاذ الإجراءات القانونية ضدهم.

وشددت الوزارة في خطاب لها، أنه في حالة التهاون في هذا الإجراء سيتم اتخاذ إجراءات في غاية الحزم مع المقصرين، مشيرة إلى أن إجمالي الأجهزة التي تم تهكيرها 1982 جهاز.

نبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على منسقى التابلت على مستوى الجمهورية ببيانات الطلاب المقيدين بالثانوية العامة ومستهدف لأداء الامتحان بالتابلت، والذين تبين إجراء تهكير لأجهزتهم عن طريق فتح ثغرة أمنية بالأجهزة بهدف استخدامها فى الغش أثناء الامتحانات، وذلك للتحقيق معهم وإعداد تقرير عن الأجهزة حيازتهم، تمهيدا لاتخاذ الإجراءات القانونية ضدهم.

وشددت الوزارة في خطاب لها، أنه في حالة التهاون في هذا الإجراء سيتم اتخاذ إجراءات في غاية الحزم مع المقصرين، مشيرة إلى أن إجمالي الأجهزة التي تم تهكيرها 1982 جهاز.

تقدم النائب أحمد مقلد، أمين سر لجنة الشئون العربية بمجلس النوب، بطلب إحاطة إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بشأن واقعة التنمر، التي تعرضت لها الطالبة حبيبة طارق، بجامعة طنطا.

وجاء نص الطلب: “عملًا بحكم المادة 134 من الدستور، والمادة 212 من اللائحة الداخلية لمجلس النواب، أتقدم بطلب الإحاطة الآتي نصه موجهًا إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بشأن واقعة التنمر والتحرش اللفظي واستخدام عبارات من شأنها التحقير من إحدى الطالبات، أثناء تأديتها الامتحانات بجامعة طنطا”.

وأضاف: “طالعنا جميعًا ما حدث للطالبة حبيبة طارق، أثناء تأديتها الامتحان من استخدام ألفاظ  تشكل أركان جريمة التنمر والتحرش اللفظي، واستخدام مصطلحات من شأنها التحقير منها، وذلك من بعض القائمين على العملية التعليمية، أثناء وجودها داخل الحرم الجامعي، لتأدية الامتحان المقرر عليها، مما يستدعي الوقوف على حقيقة الواقعة والإجراءات التأديبية المتخذة ضد القائمين على العملية التعليمية حال ثبوت الاتهام”.

وتابع: “كما يستدعي مراجعة الاستراتيجية المٌتبعة من الوزارة، لمكافحة التنمر والتحرش، وجميع أشكال التمييز، ومدى فاعليتها داخل كافة المؤسسات التعليمية”.