التعليم

قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، إن الهدف من تطوير التعليم ليس الإضرار بمصالح البعض، ولكن ما يهم الدولة هو مصلحة الطلاب فقط، وتابع: “أنهم كانوا متوقعين وجود بعض المشاكل عند تطبيق نظام التابلت، ولكنهم يعكفون على حلها منذ اليوم الأول”.

وأضاف “شوقى”، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج “بالورقة والقلم”، الذى يقدمه الإعلامى نشأت الديهى، المذاع عبر فضائية “TeN“، قائلاً: “إنهم فوجئوا رغم وجود مشاكل فى السيرفر أول يوم امتحانات الصف الأول الثانوى، إلا أن 300 ألف طالب قرروا إجراء امتحان الإحياء ثانى يوم من تطبيق تجربة امتحانات التابلت”، موجها عتابا للإعلام، قائلا: “سرعة التداول لما هو سيئ عالية جدا، أما تداول الشىء الجيد صفر، السيرفر اشتغل تانى يوم ومالقيناش حد من الإعلام اتكلم، اتكلموا بس لما السيرفر وقع أول يوم”.

وأكد وزير التربية والتعليم، أنه حتى اللحظة التى أتحدث بها يوجد 500 ألف طالب بالصف الأول الثانوى يجرون امتحان اللغة الفرنسية على التابلت، فيه نص مليون من الطلبة لديهم الرغبة فى التعلم وأن يتجاهلوا كل ما قيل، ده بالنسبالى نجاح فائق”.

ألغت المحكمة الإدارية العليا، قرار وزير التربية والتعليم الصادر بإلغاء نتيجة امتحان 11 طالبا بالثانوية العامة بسوهاج، فى جميع المواد وعدم السماح لهم بدخول امتحانات الدور الثانى، بسبب اتهامهم بحدوث حالة غش جماعى فى امتحان الفلسفة والمنطق.

وصدر الحكم برئاسة المستشار ناجى الزفتاوى نائب رئيس مجلس الدولة، وعضوية كلًا من المستشارين محمد لطفى جودة، صلاح هلال، عبد الغنى الزيات، محمود شعبان نواب رئيس مجلس الدولة.

وأكدت المحكمة فى أسباب حكمها، على أن تم تجميع بعض الكراسات الخاصة بلجنة ومراجعة الإجابة فى مادة الفلسفة والمنطق، ووجد متشابهات فى نماذج الإجابة وتم تشكيل لجان متعددة من متخصصين لتقييم ما اذا حدث غش جماعى فى هذه اللجنة من عدمه.

وأضافت المحكمة، أن الإجراءات التى تمت للتصدى لواقعة الغش الجماعى كانت على خلاف ما حدده القانون، إذ لم تعد لجنة تقدير الدرجات تقريرًا مفصلًا عن حالة تطابق الإجابات متضمنًا الأرقام السرية لأوراق الإجابات التى ثبت فيها التطابق.

وأشارت المحكمة، إلى أنه تم إعداد مذكرة مبهمة لم يشر فيها إلى وجود تطابق،، إنما تضمنت فقط لفظ “تشابه” فى اجابات الطلاب بالكراسات لعدد 7 أرقام سرية، فضلًا عن أن باقى اللجان جاءت أيضًا تقاريرها فضفاضة مرنة لا يمكن من خلالها القطع بوجود حالة غش جماعى، وهو أمر لا يمكن حمله على وجه القطع واليقين، بأن جميع الطلاب الذين شملهم قرار حرمانهم من دخول الترم الثانى وإلغاء نتيجتهم، قد اقترفوا أثم الغش الجماعى وتردوا فى هذا الجرم الشنيع.

وطالعت المحكمة ورقة إجابة الطاعن وتبين عدم وجود تطابق حرفى بينه وبين زملائه، وإن كان يوجد ثمة تشابه يمكن حمله وتبريره بأن طلاب القسم الأدبى معهود عنهم الحفظ وأن المصدر العلمى لهذه المادة هو كتاب المدرسة، ومن ثم تأتى الإجابة على نمط واحد، خاصة وان طلاب الثانوية العامة يعمدون إلى الكد والمثابرة والمذاكرة لتحقيق غاية منشودة.

ومما تقدم وقر فى عقيدة المحكمة ثمة شكوك حول قيام الطلاب اقتراف جريمة الغش الجماعى، والأحكام لا تبنى إلا على الجزم واليقين لا على الشك.

تعقد لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، 4 اجتماعات، الأحد المقبل، لمناقشة مادة (2) من مشروع قانون مقدم من الحكومة بإصدار قانون إنشاء الجامعات التكنولوجية، بالاشتراك مع مكتب لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.

وتعقد اللجنة اجتماعين يوم الاثنين، لاستمرار مناقشة مشروع قانون مقدم من الحكومة بإصدار قانون إنشاء هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

كما تعقد اللجنة اجتماعين آخرين الاثنين لمناقشة بطلب الإحاطة المقدم من النائبة الدكتورة إيناس عبدالحليم، بشأن قرار المجلس المحلى بمحافظة الدقهلية بضرورة تسليم مبنى كلية السياحة وكلية التربية النوعية إلى مديرية التربية والتعليم نظراً لعدم صلاحيته، ومناقشة طلب الإحاطة المقدم من النائب أحمد الشريف، بشأن عدم الاستفادة من أرض جامعة الإسكندرية بمدينة برج العرب، وكذلك عدم تشغيل مستشفى برج العرب بالقدر الكاف الذى يساهم فى خدمة غرب الإسكندرية.

وتناقش اللجنة أيضًا طلب الإحاطة المقدم من النائبة مى البطران، بشأن أسباب إنشاء مدينة برج العرب التكنولوجية أمام مدينة الأبحاث التعليمية والتطبيقيات التكنولوجية ببرج العرب محافظة الإسكندرية، وطلب الإحاطة المقدم من النائب أحمد الشريف، بشأن إهمال الاستفادة والانتفاع من مدينة العلوم التكنولوجية فى مدينة برج العرب، وعدم الاهتمام بمصانع الدواء ومراكز البحوث بها وضعف ميزانيتها.

وتنعقد لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، الثلاثاء المقبل، لاستمرار مناقشة مشروع قانون مقدم من الحكومة بإصدار قانون إنشاء هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار، ومناقشة مشروع قانون مقدم من النائبة نانسى نصر وستون عضواً آخرين بشأن مشروع قانون حافز التفوق العلمى والإبداعى.

تنتهى غدا الخميس المهلة التى منحتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، للمتقدمين غير المستوفين أوراقهم، فى مسابقة العقود المؤقتة على أن يسلموا الأوراق إلى المديرية وليس الإدارة، لضمها للملف ومراجعة الملف مرة أخرى.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلنت أن عدد المتقدمين للمسابقة 430 ألف متقدم، وعدد من سلموا ملفاتهم فعليا للإدارات 149 ألفا و42 شخصا، وعدد من لم يسلموا ملفاتهم 280 ألفا و958 شخصا، ومنهم من استوفى الشروط وعددهم 70 ألفا و557 شخصا، وعدد من لم يستوف الشروط 85 ألفًا و485 شخصا، ومن حضر الاختبار فعليا 65 ألفا و561 شخصا، نجح منهم 41 ألفا، ورسب 23 ألفا و697 شخصا، وعدد التظلمات 3939 تظلما، مشيرا إلى أن الامتحان كان فى التخصص، ومع ذلك نسبة الرسوب جاءت 36% راسبا فى الامتحان.

بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنهاء إجراءات التعاقد مع الناجحين فى مسابقة العقود المؤقتة للمعلمين، حيث يتم التعاقد وتوقيع العقود المؤقتة للمعلمين من خلال الإدارات التعليمية وتستمر لمدة أسبوع حتى منتصف الأسبوع المقبل.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لن يتم التعاقد إلا مع المعلمين الذين تم التأكيد عليهم بالتوجه إلى الإدارة التعليمية التابع لها لإنهاء الإجراءات فى الرسالة التى وصلت إليهم عن طريق البريد الإلكترونى.

وتشمل إجراءات التعاقد مراجعة الأوراق والعقد من خلال لجنة مشكلة فى الإدارات التعليمية لمتابعة الموقف النهائى للمعلمين المتعاقدين.

وأكدت الوزارة إن عدد المتقدمين للمسابقة بلغ 430 ألف متقدم، وعدد من سلموا ملفاتهم فعليا للإدارات 149 ألفا و42 شخصا، وعدد من لم يسلموا ملفاتهم 280 ألفا و958 شخصا، ومنهم من استوفى الشروط وعددهم 70 ألفا و557 شخصا، وعدد من لم يستوف الشروط 85 ألفًا و485 شخصا، ومن حضر الاختبار فعليا 65 ألفا و561 شخصا، نجح منهم 46 ألفا، ورسب 19 ألفا شخصا، وعدد التظلمات 3939 تظلما من عدم استيفاء شروط المسابقة وتم تشكيل لجنة لفحصها جميعا، علما بِان تم السماح للمتغيبين عن الاختبار للحضور يوم الثلاثاء المقبل للاختبار لعدد 5084 شخص.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أعلنت عن إطلاق مسابقة للتعاقد لشغل وظائف التعليم لسد العجز عن طريق التعاقد المؤقت حتى نهاية الفصل الدراسي للعام الحالي 2018/2019 في ضوء احتياج الإدارات التعليمية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم الفنى عن خمس خطوات للحصول على شريحة التابلت الخاصة بطلاب الصف الأول الثانوي

وتتلخص الخطوات فيما يلى:

1- يتوجه الطالب وولي أمره إلى المدرسة التابع لها يوم الإثنين 18 مارس 2019.

2- يحضر ولي أمر الطالب صورة من بطاقة الرقم القومي وشهادة ميلاد الطالب لمندوب الشركة المتواجد في المدرسة خلال اليوم الدراسي.

3- يوقع ولي الأمر على عقد الشريحة وإقرار الاستلام.

4- تفعل الشركة الشريحة خلال 48 ساعة من توقيع الاستلام.

5- توفر الشركة للطلاب 1 جيجا مجاناً عند التعاقد على أن تكون تكلفة كل جيجا 5 جنيهات شهرياً.

تعلن اليوم الأحد، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى نتيجة مسابقة العقود المؤقتة للمعلمين على موقع الوزارة، وسترسل على البريد الإلكترونى المسجل للذين اجتازوا الاختبارات وتوافرت فيهم شروط المسابقة، على أن يتوجه المعلمون الناجحون إلى الإدارات التعليمية لإنهاء إجراءات التعاقد بدءًا من غدٍ الاثنين.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلنت إضافة درجات الرأفة ووصول أعداد الناجحين فى المسابقة إلى 46 ألفًا و940 ناجحًا وناجحة بنسبة 71%، وعدد الراسبين 18 ألفًا و621 راسبًا وراسبة، مؤكدة أنه يتم التواصل مع وزارة التعليم العالى للعمل سويًا على تحسين مهارات المعلم الذى يتم تخريجه ليكون مواكبًا مع التطورات الحديثة وآلياتها، وأنه لن يتم تعيين إلا للأفضل، وسوف توضع معايير مختلفة فى المسابقات المقبلة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن بدء تسليم الشريحة الخاصة بخط الطالب، والذى سيتم استخدامه لجهاز التابلت المدرسى، اعتبارًا من يوم الإثنين 18 مارس الجارى.

وأضافت الوزارة، أن الهدف من الشريحة هو الوصول إلى شبكة الإنترنت خارج المدرسة للوصول إلى المحتوي الرقمى على بنك المعرفة المصرى وأداء الامتحانات الإلكترونية لبعض الفئات من الطلاب.

ومن أجل التسهيل على الطلاب، أوضحت الوزارة أن الطالب الذى حصل على جهاز التابلت من حقه استلام الشريحة؛ وأن الوزارة قد نسقت مع شركات الاتصالات بأن يتم تسليم الشريحة للطلاب داخل المدارس تيسيراً على الطلاب وذويهم وذلك بدون أي مصروفات إدارية أو رسوم استلام.

وأوضحت الوزارة، أنه على ولى أمر الطالب إحضار بطاقة الرقم القومي الشخصية وصوره ضوئية منها، وصورة شهادة ميلاد الطالب، وكود الطالب لكى يتمكن من استلام الشريحة.

شدد الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، على أهمية قانون إنشاء الجامعات التكنولوجية لاستيعاب خريجى التعليم الفنى الحاصلين على دبولومات فنية متوسطة، ليحصلوا على شهادات جامعية ويكونوا مؤهلين لسوق العمل.

وقال “عبد الغفار”، خلال الجلسة العامة لمجلس النواب اليوم الأحد، أثناء مناقشة مشروع القانون، إن إنشاء الجامعات التكنولوجية، يستهدف استحداث مسار متكامل للتعليم والتدريب التكنولوجى مواز لمسار التعليم الأكاديمى يحصل خريجوه على درجات جامعية في مراحل الدبلوم فوق المتوسط والبكالوريوس والدراسات العليا، وتطبيق واستغلال التكنولوجيا لما فيها صالح المجتمع، وتأهيل الخريجين من التعليم الثانوى العام والفنى لتلبية احتياجات سوق العمل.

وأوضح عبد الغفار ، أنه هذا القانون يتيح إعطاء شهادات جامعية لطلاب التعليم الفنى ، لا يوفرها قانونا تنظيم الجامعات والجامعات الخاصة، وهذا القانون يتيح استيعاب الدبلومات المهنية من المدارس الصناعية والتجارية الفنية نظام االـ3 سنوات، ويسمح بحصولهم على دبلومة ليكون الخريجين مؤهلين لسوق العمل، وبالتالى فيه مرونة وحركة غير موجودة فى قانون الجامعات الخاصة وقانون تنظيم الجامعات.
جدير بالذكر أن مشروع القانون يعرف الجامعات التكنولوجية ، بأنها مؤسسات تعليمية تنتهج أسلوب التعليم والتدريب للطلاب في مختلف التخصصات التي يحتاجها سوق العمل وفق أفضل الممارسات من الناحيتين الأكاديمية والعملية، مع التركيز على بناء وتطوير المهارات الفنية اللازمة لإلحاق الخريج بسوق العمل مباشرة.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى استمرار العمل بنظام التعليم الثانوى الجديد، والذى تم إطلاقه فى بداية العام الدراسى 2018/2019، والذى أعلن عنه الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، ضمن رؤية مصر الخاصة بتطوير المنظومة التعليمية.

وأضافت الوزارة أن الصف الأول الثانوى هو سنة تدريبية فقط (لهذه الدفعة والدفعات المتتابعة) لتدريب الطلاب على نظام التقييم الجديد دون الأخذ بدرجات الامتحانات فى المجموع التراكمى، وأن امتحانات شهرى يناير ومارس 2019 هى امتحانات تدريبية لا تحتسب درجاتها فى النجاح والرسوب، ولكن امتحانات شهرى مايو ويونيو سيحاسب عليها الطالب إما بنجاحه أو رسوبه فقط.

وأشارت الوزارة إلى أن باقى السنوات والمتمثلة فى الصف الثانى والثالث الثانوى فهى سنوات تراكمية لمجموع امتحان السنتين، مما يتيح للطالب أكثر من فرصة لتحسين المجموع، حيث يمتحن الطالب 4 امتحانات فى الصف الثانى الثانوى ويحصل على أعلى درجات امتحانين فيهما، وفى الصف الثالث الثانوى نفس المنهجية، بحيث يلتحق بالجامعة بمجموع درجات أعلى 4 امتحانات فى الصفين الثانى والثالث الثانوى.

وتشدد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ضرورة تحرى أولياء الأمور والطلاب الدقة فيما يتم تداوله وألا ينساقوا وراء الشائعات، وأن الوزارة هى المصدر الرئيسى للمعلومات وليس جروبات وسائل التواصل الاجتماعى.

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، الخميس، مع الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، والدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وقال السفير بسام راضى، المتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية، أن الاجتماع جاء فى إطار متابعة الرئيس للموقف التنفيذى لمشروع تطوير التعليم فى مصر، والذى بدأ فى بمرحلتى رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، ونظام الثانوية المعدل، وكذلك آخر مستجدات خطة تطوير التعليم الفنى والتوسع فى تطبيق نظام التكنولوجيا التطبيقية.

ووجه الرئيس فى هذا الصدد بالاستمرار فى تنفيذ مراحل مشروع تطوير التعليم فى مصر، لما يمثله من ركيزة أساسية فى الخطة القومية لبناء الإنسان المصري، والانتقال من الموروثات القديمة إلى إطار علمى وفكرى جديد يتواكب مع متطلبات التنمية التى تنتهجها الدولة، وذلك بتطبيق الوسائل التكنولوجية الحديثة فى التعليم، وبالشراكة مع الخبرات الدولية فى هذا المجال، لتأهيل الأجيال الجديدة لتصبح أكثر قدرة على المشاركة بفاعلية فى عملية البناء الشاملة التى تسعى مصر إلى تحقيقها.

انتهت الجمعية العمومية لقسمى الفتوى والتشريع برئاسة المستشار بخيت إسماعيل النائب الأول لرئيس مجلس الدولة، إلى حفظ فتوى نزاع بين محافظة الإسكندرية وهيئة الأبنية التعليمية، حول قيام الثانية بأداء مبلغ 140 ألف جنيه أنفقتها المحافظة لإقامة مدرسة، وتم غلق باب المنازعة بشأنه.

صدرت الفتوى ردًا على خطاب محافظ الإسكندرية، بشأن النزاع القائم بين محافظة الإسكندرية وهيئة الأبنية التعليمية حول تحديد الملتزم بأداء جميع المصاريف التى أنفقتها المحافظة فى أعمال الحراسة على الأراضى الزراعية المخصصة لهيئة الأبنية التعليمية لإقامة مدرسة الإسكندرية الثانوية العسكرية عليها.

وأكدت الفتوى، أنه متى أوفت الجهة الإدارية المدعى عليها بالتزاماتها محل النزاع، ومن ثم لا يكون هناك وجه للاستمرار فى نظر الموضوع.

وثبت أن مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أدت مستحقات شركة الحراسة بأمر الدفع الإلكترونى بمبلغ 140 ألف جنيه.

قالت أمينة خيرى، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن نقل مجمع مدارس السيوف بالإسكندرية صعب للغاية بعد إصابة 48 طالبا بالاختناق، نتيجة حدوث شرخ بإحدى مواسير المياه تسبب في تسريب غاز الكلور.

وأضافت، في مداخلة هاتفية لبرنامج «اليوم» المذاع على فضائية «dmc» أن واقعة اليوم ليست الأولى، وتكررت أكثر من مرة، موضحة أنه يتم التنسيق مع شركة مياه الشرب لتفادى حدوث مثل هذه الحوادث في المستقبل حفاظا على حياة الطلبة.

وأشارت إلى أن وجود مجمع مدارس بجوار محطة مياه شرب أو أبراج ضغط خطأ جسيم، وهو موروث توارثته وزارة التربية والتعليم.

وأوضحت أن مجمع المدارس يضم 12 مدرسة، ومن الصعب نقله من جانب شركة المياه، وخاصة أن هناك عجزا في عدد الفصول الدراسية.

وكانت غرفة عمليات مديرية الصحة بالإسكندرية برئاسة الدكتور محمد أبو سليمان، تلقت بلاغًا يفيد وجود تسرب لغاز الكلور بمجمع المدارس بالسيوف.

وانتقلت الأجهزة التنفيذية والشئون الصحية لمحطة مياه السيوف، ومحيط مجمع المدارس، وتم الدفع بفريق من إدارة صحة البيئة والرصد البيئى، وتبين إصابة ١١ طالبا بالمجمع.

وأكد مصدر بمديرية الصحة، أنه تم نقل الحالات الـ11 المصابة بالاختناق إلى المستشفيات القريبة من المجمع، منهم 6 بمستشفى جمال عبد الناصر، و3 طلاب لمستشفى سبورتنج، وآخرون لمستشفى شرق المدينة وصدر المعمورة، لتقديم كافة الخدمات والرعاية الصحية والطبية اللازمة على الطلاب.

استمراراً لجهود القوات المسلحة فى خدمة المجتمع وإعداد وتأهيل الشباب لمتطلبات سوق العمل وفى إطار إستراتيجية الدولة للنهوض بالتعليم الفنى وتحقيق رؤية مصر 2030 )، وقعت إدارة التعليم والتدريب المهنى للقوات المسلحة بروتوكول تعاون مع صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء.

ويهدف البروتوكول إلى تحقيق التعاون بين الطرفين فى مجال التعليم و التدريب الفنى والتكنولوجى والمهنى، وإنشاء قاعدة بيانات للفنيين والمهنيين الحاليين، وحصر احتياجات سوق العمل بالدولة والقطاع الخاص وجهات التأهيل المختلفة، وتوزيع عملية التأهيل على مختلف قطاعات التعليم الفنى والمهنى وذلك بالتنسيق بين وزارات الصناعة والتجارة والقوه العاملة والتنمية الإدارية والتربية والتعليم والإنتاج الحربى وباقى الجهات المختلفة بالدولة.

كما ينص البروتوكول على تطوير مناهج التعليم من خلال خبراء الصندوق فى مجال التعليم الفنى والتكنولوجى وتقديم الدعم الفنى والتقنى لإدارة التعليم والتدريب المهنى للقوات المسلحة طبقاً للمعايير الدولية المتبعة فى أنظمة التعليم الفنى كذلك تدريب أعضاء هيئة التدريس والإداريين على المناهج الحديثة ونظم الإمتحانات وأعمال التقييم ونظم الإلتحاق بالمؤسسات التعليمية.

حضر مراسم توقيع البروتوكول رئيس هيئة التسليح بالقوات المسلحة ومدير إدارة التعليم والتدريب المهنى للقوات المسلحة والمشرف على إدارة صندوق تطوير التعليم.

كشف المركز الإعلامى لمجلس الوزراء، إنه فى ضوء ما تردد من أنباء، حول وجود نقص شديد فى الأدوية والمستلزمات الطبية، بعدد من المستشفيات الجامعية، خاصة قسم الحروق بمستشفيى قصر العينى والدمرداش الجامعى، تواصل المركز مع وزارة التعليم العالى، والبحث العلمى، والتى نفت تلك الأنباء بشكل قاطع.

وأكدت الوزارة، أنه لا صحة على الإطلاق لوجود نقص فى الأدوية والمستلزمات الطبية فى أى مستشفى من المستشفيات الجامعية، وأن كافة المستشفيات الجامعية تعمل بكامل طاقتها وبشكل طبيعى، مُشددةً على متابعة الوزارة، باستمرار لموقف المستلزمات الطبية، وطلب أى كميات إضافية قبل نفاد الكمية، وأن كل ما يثار فى هذا الشأن مجرد شائعات لا أساس لها من الصحة، تستهدف غضب الرأى العام.

وأكدت الوزارة،على توافر وضخ المستلزمات الطبية للمستشفيات الجامعية، مُشيرةً إلى أن قسم الحروق بمستشفى القصر العينى يستقبل حالات الحروق على مدار 24 ساعة، حيث تم افتتاح وحدة كبيرة للحروق ضمن المرحلة الثالثة من تطوير مستشفى طوارئ قصر العيني 185 مؤخرًا، وتشمل الوحدة أسرَّة خاصة لأطفال الحروق، بأحدث الأجهزة الطبية، بأوزانهم، بالإضافة إلى إنشاء مركز لألعاب للأطفال، ومركز لتمارين العلاج الطبيعى، كما يضم المركز 32 سريراً لرعاية الحروق والطوارئ من الكبار وحتى الأطفال، وغرفتى عمليات مجهزتين.

قال الدكتور رضا داود ممثل الهيئة القومية لمحو الأمية و تعليم الكبار، إن علاقة الهيئة بالمركز الإقليمى لتعليم الكبار، تتمثل فى قيامه بتدريب فريق الـ(ToT) والذى يقوم بتدريب باقى المدرسين على مستوى الجمهورية.

جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة الفرعية المشكلة من لجنة الخطة والموازنة لمتابعة تنفيذ استراتيجية 2030 وموازنات البرامج والآداء، اجتماعا لها صباح اليوم الأحد، برئاسة النائبة سيلفيا نبيل بحضور ممثلى التربية والتعليم والتعليم العالى والمالية والتخطيط.

وأضاف ممثل الهيئة القومية لمحو الأمية و تعليم الكبار، أن هناك 17 مليون أمى فى مصر، بنسبة 27.5%، فى الفئة العمرية من 15 عاما فيما فوق.

ولفت داوود، إلى أن الهيئة تستهدف سنويا محو أمية 2 مليون دارس، وما تم محو أميته خلال العام المالى 2017/2018 يقدر بنحو 272 ألف و567 دارسا، فى حين أن الموازنة المخصصة لهم تقدر بنحو 276 مليون جنيه .

وهو ما اعترضت عليه النائبة سيلفيا نبيل قائلة: “مطلوب خطة واضحة من الهيئة و كيفية تحقيق المستهدف لأن كده أنا عندى هيئة لا تقدم إنتاجية عايزين رؤيتكم عشان نشوف ممكن نستبدل الهيئة اللى بتاخد 300 مليون جنيه موازنة سنويا بتروح فين “.

وأشارت عضو مجلس النواب، إلى عقد اجتماع قريب يجمع الهيئة بحضور الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، مطالبة بمدها أيضا بمذكرة تفصيلية بموقف 5000 موظف إدارى كانوا يعملون بعقود موسمية وتم تثبيتهم بعدما أوضح ممثل الهيئة أنهم لا يستفيدون منهم.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، موعد ومقار الاختبار الإلكترونى للمتقدمين لمسابقة العقود المؤقتة للمعلمين عبر الموقع الرسمى للوزارة، وأيضا الإخطار الخاص بموعد ومقر أداء الاختبار.

كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلنت أمس تقدم 150 ألف خريج بملفاتهم إلى الإدارات التعليمية، منهم 71 ألف مستوفين لشروط التعاقد، كما تبدأ غدا الإثنين إجراء الاختبارات للمتقدمين فى 51 قاعة مجهزة على مستوى الجمهورية كمرحلة أولى على أن تستمر الامتحانات لمدة 10 أيام، ويستغرق الامتحان قرابة 30 دقيقة على أن تقعد 15 فترة امتحانية يوميا لإنجاز الأعداد المتقدمة.
يمكن معرفة الموعد ومقر الاختبار من خلال اللينك التالى :-
http://tempcontract.emis.gov.eg/

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، فتح باب التقدم للعمل بمدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا بالتنسيق مع الأكاديمية المهنية للمعلمين.  

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أول مارس، حتى 21 من نفس الشهر كموعد لقبول طلبات الراغبين فى التقدم للعمل بمدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا.

 وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن التقدم يقتصر على المعلمين فى المدارس الحكومية وفق الشروط والتخصصات المعلنة على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين. 

اعتمد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء اليوم السبت، جدول امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية للعام الدراسي الحالي 2018/2019.

جاء ذلك بعد عقد اجتماع مع أعضاء المكتب التنفيذي لاتحاد طلاب مصر (الممثل الرسمي لصوت الطلبة)، للاستماع إلى ملاحظات الطلاب وأرائهم بشأن جدول الامتحانات المقترح والذي أعدته الوزارة، وبحضور ممثل الطلاب وذلك لأول مرة في تاريخ التعليم في مصر.

كما تم عمل استطلاع رأي حول المواعيد في جدول الامتحانات على الموقع الرسمي للوزارة والصفحة الرسمية بمواقع التواصل الاجتماع، وشارك فيه ما يقرب من 180 ألف طالب، وأبدوا ملاحظتهم حول الجدول.

وفي هذا الصدد فقد تم تلبية رغبة أبنائنا طلاب الثانوية العامة، بوضع فترة زمنية مريحة بين الامتحانات لجميع الشعب حيث تم توفير 4 أيام ونصف لمادة الفيزياء للشعبة العلمية والتاريخ للشعبة الأدبية و3 أيام ونصف للكيمياء والجغرافيا، وكذلك المواد المرتبطة بالشهادات الدولية حيث تم مراعاة التوفيق في الجدول بين امتحانات الثانوية العامة والشهادات الدولية.

جدير بالذكر أن امتحان الدور الأول لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي سوف يتم اعتبارا من يوم السبت الموافق 8 يونيو 2019 ويستمر حتى يوم الأربعاء الموافق 3 يوليو 2019، علما بأنه جاري رفع الجدول النهائي على الموقع الرسمي للوزارة.

أكد الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمي، أن الوزارة حددت احتياجات الدولة المصرية من التخصصات العلمية المطلوبة من خلال دراسة دقيقة لسوق العمل المحلى والإقليمى والدولى؛ لتحديد معايير اختيار البرامج الدارسية الجديدة.

وأضاف عبد الغفار ، أنه من خلال الدراسة اتضح أن علوم الحاسب الآلى تدخل فى كل مجالات العالم سواء الطبية أو الهندسية أو الزراعية والصناعية وغيرها، موضحًا أن الجامعات الجديدة بالعاصمة الإدارية تقدم قائمة بالبرامج إلى ترغب فى افتتاحها وتوافق الدولة من خلال وزارة التعليم العالى على التخصصات الأكثر احتياجًا للدولة المصرية.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن امتحانات الطلاب المصريين فى الخارج ، للصف الأول الثانوى هذا العام 2018،2019، ستكون مثل العام السابق ولا يوجد فيها تغيير.

وأوضحت الوزارة ، فى خطاب لها تم إرساله إلى وزارة الخارجية، أنه لا مساس بتوفير امتحانات لأبنائنا فى الخارج ، بجميع المراحل الدراسية، موضحة أنه فى ضوء المتغيرات الحالية فى نظام التعليم المصرى تعكف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على دراسة الحلول التفنية المناسبة لامتحانات أبنائنا فى الخارج بدءا من العام الدراسى المقبل 2019،2020.

وطالبت التربية والتعليم ، بالتأكيد على جميع السفارات المصرية بالدول التى بها تمثيل دبلوماسى ،أن هذا العام مثل سابقة لامتحانات أبنائنا فى الخارج وخاصة الصف الأول الثانوى العام.

أكد الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أن القمر الصناعى المصرى (إيجيبت سات A) يدعم أغراض البحث العلمى والإستشعار من البعد ومجالات التنمية المستدامة المختلفة بالدولة على مستوى (الزراعة ـ التعدين ـ التخطيط العمرانى ـ البيئة)، وكذلك الرصد السلبى للمخاطر الطبيعية مثل (التصحر ـ حركة الكثبان الرملية ـ السيول) وغيرها.

وقال الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى فى تصريحات لليوم السابع، أن القمر الصناعى المصرى (إيجيبت سات A) يساعد فى متابعة المشروعات التنموية الكبرى (مشروع العاصمة الإدارية الجديدة ـ جبل الجلالة ـ مشروع مدينة العلمين الجديدة) وغيرها من المشروعات التنموية المختلفة بالدولة.

وتابع الوزير، يتيح استخدام القمر الصناعي المصري (إيجيبت سات A) البيانات الفورية والدورية لرصد ومتابعة الثروات الطبيعية والمعادن والمياه السطحية والجوفية والتخطيط العمراني ودراسة البيئة الساحلية للمزارع السمكية ومراقبة البحيرات وتنشيط الثروة السمكية.

واستكمل وزير التعليم العالى، يتيح القمر الصناعي المصري بيانات للتنبؤ بالأرصاد الجوية ونمذجة المناخ لمواجهة المخاطر الطبيعية مثل الفيضانات والهبوط الأرضي ووضع نظم الإنذار المبكر لحماية المواطنين والمنشأت من تأثير المخاطر الطبيعية والبيئية ، كما تمكن مسارات القمر المتميزة من تحديد الأحوزة الزراعية واختيار مسارات الطرق الجديدة ومسح الأراضى الزراعية ومواجهة التعدى عليها.

وأوضح وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أن القمر الصناعى المصرى (إيجيبت سات A) سوف يدعم دور مصر على المستوى العربى والإفريقى فى مجال البحث العلمى ودعم المشروعات التنموية في المنطقة العربية والقارة الإفريقية، مضيفا: أن القمر المصرى يزن 1150 كيلو وتبلغ سرعته 22 كم فى الثانية وتصل قدرته التحليلية على مستوى المتر،بما يجعله اكثر الأقمار تقدما على المستوى العربى والأفريقى مشيرا إلى أن مساهمة الخبراء والمهندسين المصريين في التصنيع المشترك للقمر المصرى مع الجانب الروسى خلال الفترة السابقة، وهو ما أكسب الجانب المصرى العديد من المهارات العلمية والفنية والتى ستنعكس بالإيجاب خلال الفترة القادمة على برنامج الفضاء المصرى فى ضوء الانتهاء من كافة الإجراءات التشريعية والتنفيذية من إصدار قانون وكالة الفضاء المصرية واللائحة التنفيذية المكملة للقانون.

يشار إلى أن د. خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى يعقد مؤتمرًا صحفيًا صباح غدا السبت، للإعلان ن كافة التفاصيل المرتبطة بالقمر الصناعى (إيجيبت سات A)، ودوره فى خدمة البحث العلمى فى مصر ، وكيفية تعظيم الاستفادة من القمر الصناعى المصري فى خدمة قضايا التنمية بكافة قطاعات الدولة،وخدمة المنطقة العربية والقارة الأفريقية خلال الفترة المقبلة.

وكان د. خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمى أعلن إطلاق القمر الصناعي المصري (إيجيبت سات A) من قاعدة اطلاق بياكنور الروسية فى تمام الساعة 6:45 مساء الخميس 21 فبراير 2019 بتوقيت القاهرة بحضور وفد رفيع المستوى من علماء هيئة الاستشعار من البعد وعلوم الفضاء المصرية التابعة للوزارة، ووفد وكالة الفضاء الروسية ومؤسسة الصواريخ والأقمار الصناعية الروسية(إينرجيا).

علق الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على ما تداوله البعض حول وجود خطأ فى خريطة التابلت لطلاب الصف الأول الثانوى، قائلا: “تعودنا في الشهور الأخيرة أن يلجأ البعض إلى إطلاق اشاعات ممنهجة وفي توقيتات مدروسة للتأثير على الرأى العام وتضليل الناس بخصوص خطة تطوير التعليم المصرى والتي لا يحبها لمصر كل من يعادى هذا الوطن.

وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عبر صفحته الشخصية بفيس بوك، فى كل مناسبة نحقق فيها نجاحا ملموسا ينقض هؤلاء بوابل من الإشاعات والتى تلقى طريقها بسهولة إلى وسائل الإعلام والسوشيال ميديا، لقد حققنا الكثير في الاسابيع الماضية ونواصل النظام الجديد في رياض الأطفال والأول الابتدائى ووزعنا كل كتب الترم الثاني وكذلك أوفينا بالوعد ووزعنا كتاب المستوى الرفيع للغة الإنجليزية مع تواصل تدريب المعلمين وتوزيع ٤٦٠٢٥٨ تابلت على طلبة الأول الثانوي حتى الأن مع توفر الشبكات والألياف الضوئية والمحتوى الرقمي في كل ربوع بر مصر.

وأضاف، طالعتنا إحدى الصحف صباح اليوم بأن التابلت المصري يعترف بإسرائيل عن طريق صورة المرفقة، أولا: لا يوجد محتوى من الوزارة مخزن على التابلت، والمحتوى المتاح من بنك المعرفة المصري بعد “تجهيز” التابلت من الوزارة، والصورة المرفقة ممكن الوصول إليها على شبكات الإنترنت لأي شخص من Google Maps من خلال هذا الرابط (وهذا لا علاقة له بالتابلت):

https://www.google.com/maps/@30.4049087,34.1389676,7.79z?hl=ar

٤) الصور المنشورة في الجريدة بها أخطاء توحي بأنها “ملفقة من المصدر”.
٥) إذا وجد أحد المستخدمين أي خطأ لغوي أو علمي أو سياسي فعليه إبلاغ الوزارة حتى تتم مراجعته (إن وجد).

واختتم وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قائلا: “نهيب بالإعلام المصرى المحترم تحرى الدقة قبل نشر مثل هذه الأخبار بالتواصل مع الوزارة بدلاً من السقوط كأداه لترويج الإشاعات مما يخدم أعداء الوطن”

قال الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم والتعليم لشئون المعلمين، تعقد اختبارات تخصصية فى كل مديرية للمعلمين بدءا من بداية الأسبوع المقبل 23 فبراير، وذلك بعد تجهيز القاعات ثم المقابلات الشخصية، مشيرا إلى أن الوزارة سوف تتغاضى عن بعض الشروط فى بعض المحافظات التى لا توجد فيها التخصصات المطلوبة.

وأشار خلال المؤتمر الصحفى للإعلان عن تفاصيل مسابقة العقود المؤقتة للمعلمين، إلى أنه سوف يتم إجراء مسح ميدانى جديد بعد المسابقة لمعرفة العجز والزيادة، استعدادا لمسابقة التعيينات الدائمة الفترة القادمة واختيار من يمتلك المهارات اللازمة من معلمى العقود المؤقتة والمتقدمين فى المسابقة.

وأوضح أن هناك عدة إجراءات تتبع تسليم الأوراق المديرية الاختيار سوف يكون فى التخصص المقدم له وإجراء المقابلة الشخصية، ثم إخضاعهم لفترة تدريبية بسيطة ليتسلموا العمل 1 مارس المقبل.

وأضاف أن هذه المسابقة عقد مؤقت غير قابل للتجديد إلا بشروط، مضيفا أن بيانات العجز أولية، مؤكدا أن الوزارة سنقوم بعمل مسح مرة أخرى للوقوف على إعداد العجز الحقيقة.

وقال: إنه سيتم إجراء مسابقة أخرى بعد الوصول للإعداد الحقيقية نحاول طرحها قبل بداية العام الدراسى، ومن الممكن البدء فيها يونيو المقبل.

قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن استلام التابلت مرتبط فقط بتسديد قيمة التأمين في هيئة البريد.

جاء ذلك ردا على تساؤلات أولياء الأمور حول ارتباط تسليم التابلت بسداد المصروفات الدراسية لكون بعض المدارس قررت عدم تسليمه للطلاب إلا بعد سداد المصروفات الدراسية.