الثانوية العامة

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة فرصة للطالب لكى يعيش تجربة التعامل مع امتحانات الثانوية العامة 2025، حيث إن النماذج الاسترشادية مهمة لإزالة الرهبة والخوف من الطلاب، مشيرة إلى أنه سيتم اتاحتها للطلاب قريباً عبر قناة مدرستنا 3، موضحة أن النماذج سوف يتم شرحها والإجابة عن أسئلتها للطلاب من خلال معلمين متخصصين فى المواد الدراسية الأساسية للثانوية العامة.

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى موعد امتحانات الثانوية العامة الدور الأول ، حيث تبدأ اعتبارا من السبت 14 يونيو 2025 ، على أن يكون موعد امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني من يوم السبت الموافق 16 أغسطس 2025،

وأعلنت الوزارة الفئات المسموح لها بدخول امتحانات الثانوية العامة 2025 على النظام الجديد :

– الطلاب المقيدون بالصف الثالث الثانوي في العام الدراسي 2024 / 2025 المنقولين من الصف الثاني الثانوي بشعبتيه العلمية والأدبية بالمدارس الثانوية العامة الرسمية أو الخاصة او الرياضية التي تشرف وزارة التربية والتعليم على امتحانات النقل بها ، ويشترط حضور الطالب نسبة 85% على الأقل من عدد أيام الدراسة لمعاملته كطالب منتظم

– الطلاب الناجحون في الصف الثاني الثانوي بالعام الدراسي 2012 / 2013 بداية تطبيق النظام الحديث وما بعده داخل جمهورية مصر العربية او من دول عربية وتم مناظرة الشهادات الحاصلين عليها ، ولم يتقدموا لامتحان الصف الثالث الثانوي ، عليهم التوجه إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة لبحث حالتهم عن الأعوام التي لم يتقدموا فيها للامتحان

– الطلاب الذين تم اسقاط قيدهم بعد ثبوت العذر القهري وفقا لأحكام القرار الوزاري رقم 237 لسنة 2004 بشأن تنزيم قبول أعذار غياب طلاب التعليم الثانوي العام وتعديلاته ( ولا يحتسب هذا العام ضمن أعوام التقدم المسموح بها قانونا وكذلك لا يحتسب هذا العام كعام قيد للطالب بالمدرسة ويعامل معاملة الطالب المنتظم طالما ظل العذر قائما )

أصدر محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، قرارا وزاريا بشأن الزام طلاب الثانوية العامة ممن سوف يتسلمون التابلت برده مرة أخرى للمدرسة بعد انتهاء المرحلة الثانوية ونص القرار على أن يعتبر التابلت الشخصي عهدة شخصية لحين انتهاء الطالب من المرحلة الثانوية وعليه تسليمه بمجرد الانتهاء من المرحلة الثانوية، وعند رد جهاز التابلت من الفئات المستهدفة( الطالب والمعلم والفئات المستهدفة الأخرى في المدرسة) يلتزم كل منهم بأن يرفق بالجهاز  شهادة من الوكيل المعتمد بصلاحية الجهاز بمشتملاته للتشغيل ولا يتم استلام الجهاز من الإدارة التعليمية، إلا بموجب هذه الشهادة.

وأوضحت الوزارة أنه في حالة فقدان الجهاز أو تلفه تلف يعرضه للخروج من الضمان قبل نهاية فترة الضمان من جانب المستلم الطالب الفئات المستهدفة الأخرى، يلتزم بسداد قيمة الجهاز كاملة، شاملة كافة النفقات التي تحملتها الوزارة، وتسدد القيمة وفقا لقيمته الدفترية شاملة كافة المصروفات الإدارية، وغيرها مع تسليمه جهازاً بديلا لحين انتهاء الدراسة بالمرحلة الثانوية، مع عدم تسليم تابلت لطلاب المنازل والخدمات والمدارس الخاصة.

أعلنت الإدارة العامة للأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إطلاق مسابقة لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمكتبات المدرسية، حيث وجهت الطلاب بالاشتراك فى المسابقة من خلال مكتبة المدرسة حيث حددت وزارة التربية والتعليم مجموعة من الموضوعات للطلاب بالمسابقة من بينها السلطة القضائية وإنترنت الأشياء وريادة الأعمال وحروب الجيل الخامس وبعض الموضوعات الأخرى، حيث طالبت التلاميذ بجمع معلومات حول هذه الموضوعات سواء من مكتبة المدرسة أو الإنترنت.

وانطلق العام الدراسى الجديد 2025، السبت 21 سبتمبر 2024، كما أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف مجموعة من القرارات المهمة كالتالى:

– لا يوجد تابلت للمدارس الخاصة والكتب موجودة على موقع الوزارة كوسيلة ومصدر للتعلم، مع تسليم طلاب المدارس الحكومية التابلت بالصف الأول الثانوى العام.

– خروج اللغات الأجنبية الثانية من المجموع في الثانوية العامة.

– إضافة وحدة من الجيولوجيا على مادة الأحياء في الثانوية العامة.

– لا تغيير في طريقة امتحانات الثانوية العامة (البابل شيت مستمر).

– آلية محكمة للسيطرة على محاولات الغش بامتحانات الثانوية العامة 2025.

– المعلم الذى يرغب فى زيادة مرتبه يحصل على حصص زيادة مقابل 50 جنيه للحصة الواحدة.

– تدريس البرمجة للصف الأول الثانوي من العام الدراسي بعد المقبل.

– إعادة النظر فى تأشيرة فوق الكثافة لطلاب المدارس من العام الدراسي بعد المقبل.

– الواجب المنزلي سيكون موحد لجميع الطلاب بكل الصفوف وسيتم نشر الواجب المرتبط بكل درس عى موقع الوزارة والمطلوب من الطالب يعمله في الواجب بكل درس هيكون على موقع الوزارة.

– صيغة موحدة للاختبارات الأسبوعية والامتحانات الشهرية على مستوى الجمهورية.

– لا تراجع عن إضافة العربي والتاريخ لمجموع طلاب المدارس الدولية.

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أهداف ونتائج تطوير وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، كالتالى:

–  إتاحة الفرصة للمعلم ليؤدى عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية

– أن يكون لدي المعلم الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب والعمل على حل المشكلات والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص.

– عدم مواكبة تدريس 32 مادة التى كان الطالب يدرسها بالمرحلة الثانوية قبل إعادة الهيكلة  مع أى نظام تعليمي في أي دولة في العالم.
 
– توافر المهارات لدى الطلاب من خلال طرق التدريس وتعلم القيادة، واستغلال المعامل المتواجدة بمدارس المرحلة الثانوية وذلك من خلال إتاحة الوقت للمعلم.

– قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة تم من خلال دراسة قام بأجرائها المركز القومى للبحوث التربوية.

– إعادة هيكلة المرحلة الثانوية تم أيضا من خلال متخصصين تربويين على نظام التعليم فى أهم 20 دولة فى العالم.
– يتضمن إعادة التطوير والهيكلة تخفيض عدد المواد الدراسية بالمرحلة الثانوية بواقع 6 مواد لطلاب أولى ثانوى و6 مواد لطلاب ثانية ثانوى و5 مواد لطلاب الصف الثالث الثانوي .

اعتمد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء، نتيجة الدور الثاني لطلاب شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2023/ 2024.

لمعرفة نتيجة الثانوية العامة الدور الثانى عبر هذا الرابط..

وقد بلغ إجمالي عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثاني 97 ألفًا و2 طالبًا وطالبة، حضر منهم 96 ألفًا و946 طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين 86 ألفًا و200 طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت 88.92%.

وبالنسبة لشعبة (علمي علوم)، فقد تقدم لامتحانات الدور الثاني 57 ألفًا و274 طالبًا وطالبة، حضر منهم 57 ألفا و236 طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين 51 ألفًا و36 طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت 89.17%.

أما بالنسبة لشعبة (علمي رياضة)، فقد تقدم لامتحانات الدور الثاني 9 آلاف و907 طالبًا وطالبة، حضر منهم 9 آلاف و895 طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين 8 آلاف و669 طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت 87.61%.

بينما تقدم لامتحانات الدور الثاني من الشعبة الأدبية 29 ألفا و821 طالبًا وطالبة، حضر منهم 29 ألفًا و 815 طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين 26 ألفًا و495 طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت 88.86%.

كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أن كنترول الثانوية العامة يعمل على تجهيز نتيجة الثانوية العامة للدور الثانى 2024، استعداداً لاعتمادها قريباً، موضحة أنه من المقرر أن تعلن خلال الساعات القادمة.

ينشر اليوم السابع نتيجة الثانوية العامة للدور الثانى 2024، عقب اعتمادها من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، حيث تعمل كنترولات الثانوية العامة حاليا على إنهاء نتيجة امتحانات الثانوية العامة للدور الثانى من حيث التصحيح ورصد الدرجات وتجميعها تمهيدا لإعلان نتيجة الثانوية العامة للدور الثاني 2024 قريباً.

وحصل “اليوم السابع” على حق إعلان نتيجة الثانوية العامة للعام الدراسي 2023,2024 للدورين الأول والثانى، ويعلن اليوم السابع” نتيجة الثانوية العامة للدور الثانى برقم الجلوس وتظهر للطالب نتيجته ودرجاته والنسبة المئوية الحاصلين عليها فى امتحان الدورين الأول والثانى.

وانتهت امتحانات الثانوية العامة 2024، الثلاثاء 3 سبتمبر الجاري حيث أدى الطلاب امتحان مواد الأحياء لشعبة علمى علوم والاستاتيكا لطلاب علمى رياضيات والفلسفة والمنطق لطلاب الشعبة الأدبية.

وأكد مكتب التنسيق، أنه سيتم فتح موقع التنسيق الإلكتروني للطلاب الناجحين في الدور الأول للثانوية العامة هذا العام 2024 ، وكذلك المتخلفين من المرحلتين الأولى والثانية لتدوين رغباتهم وذلك في الفترة من يوم الثلاثاء الموافق 10/ 9/ 2024 حتى يوم الخميس الموافق 12 سبتمبر 2024.

وأوضح مكتب التنسيق، أن العدد المقدر لطلاب هذه المرحلة 100 ألف و561 طالبا بالشعبة العلمية و20 ألف 967 طالب بالشعبة الأدبية وبحد أدنى50 درجة وبنسبة مئوية 50%.

وأكد مكتب التنسيق، علما بأن نتيجة ترشيحات المرحلة الثالثة (الدور الأول) سيتم إرجاء إعلانها حتى يتم تسجيل رغبات الطلاب الناجحين في امتحانات (الدور الثاني)للثانوية العامة هذا العام 2024، ثم يتم إعلان نتيجة ترشيحات المرحلة كاملة.

انتهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى من أعمال التصحيح الخاصة بكراسات إجابة امتحانات الثانوية العامة للدور الثانى والتى انتهت 3 سبتمبر الجاري، حيث تعمل الكنترولات حاليا على تجهيز النتيجة تمهيدا لإعلانها خلال الساعات القادمة .

ينشر اليوم السابع نتيجة الثانوية العامة للدور الثانى 2024، عقب اعتمادها من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، حيث تعمل كنترولات الثانوية العامة حاليا على إنهاء نتيجة امتحانات الثانوية العامة للدور الثانى من حيث التصحيح ورصد الدرجات وتجميعها تمهيدا لإعلان نتيجة الثانوية العامة للدور الثاني 2024 قريباً.

وحصل اليوم السابع على حق إعلان نتيجة الثانوية العامة للعام الدراسي 2023,2024 للدورين الأول والثانى، ويعلن اليوم السابع” نتيجة الثانوية العامة للدور الثانى برقم الجلوس وتظهر للطالب نتيجته ودرجاته والنسبة المئوية الحاصلين عليها فى امتحان الدورين الأول والثانى.

وانتهت امتحانات الثانوية العامة 2024 ، الثلاثاء 3 سبتمبر الجاري حيث أدى الطلاب امتحان مواد الاحياء لشعبة علمى علوم والاستاتيكا لطلاب علمى رياضيات والفلسفة والمنطق لطلاب الشعبة الأدبية.

وحرص الدكتور أحمد ضاهر، نائب الوزير، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء الامتحانات، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، كما اطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.

و أكد نائب الوزير، على متابعة جميع مراحل العمل بامتحانات الدور الثاني للثانوية العامة بدءًا من طباعة الأسئلة، ومرورًا بنقلها إلى مراكز توزيع كراسات الامتحان ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.

وتمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد 3 حالات غش باستخدام الهاتف المحمول مشددة على أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية ضد الطلاب المتورطين فى الغش، مشيرة إلى أنه سيتم حرمان الطلاب المتورطين فى الغش من النجاح فى الثانوية العامة.

بدأ طلاب الثانوية العامة دور ثان أداء امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية كمادة مضافة إلى مجموع الثانوية العامة، وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على ضرورة التصدى لمحاولات الغش الإلكترونى وتفتيش الطلاب لعظم السماح بدخول اى طالب بوسائل غش.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه أدى طلاب الثانوية العامة يوم السبت 24 أغسطس الجارى امتحان مادة اللغة العربية والتربية الدينية والأحد 25 أغسطس اللغة الأجنبية الثانية والتربية الوطنية والاثنين 26 أغسطس اللغة الأجنبية الأولى والثلاثاء 27 أغسطس الاقتصاد والاحصاء والأربعاء 28 أغسطس مادتى الفيزياء والتاريخ والخميس 29 أغسطس الجبر والهندسة الفراغية والسبت 31 أغسطس الكيمياء والجغرافيا.

وأشارت الوزارة إلى أنه يؤدى الطلاب يوم الأحد 1 سبتمبر 2024 الرياضيات التطبيقية الديناميكا والاثنين 2 سبتمبر الجيولوجيا والعلوم البيئية لطلاب علمى علوم والتفاضل والتكامل لطلاب علمى رياضة وعلم النفس والاجتماع لطلاب الشعبة الأدبية وتنتهى امتحانات الثانوية العامة للدور الثاني 2024، يوم الثلاثاء 3 سبتمبر بمواد الاحياء للثانوية العامة لطلبة شعبة علمى علوم والاستاتيكا لطلاب علمى رياضة والفلسفة والمنطق لطلاب الشعبة الأدبية.

أكدت نقابة المهن التعليمية دعمها لقرارات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الجديدة الخاصة بسد عجز المعلمين بالمدارس، والتأكيد على السير قدما في تطبيق المبادرة الرئاسية بتعيين 30 ألف معلم سنويًا، بجانب تفعيل القانون 15 لسنة 2024، والخاص بمد الخدمة للمعلمين الذين بلغوا سن المعاش، لمن لديهم القدرة على العطاء فى محراب تعليم وتربية الأجيال، للاستفادة من خبراتهم، بجانب التعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة طبقا لاحتياجات كل إدارة تعليمية.

وقال خلف الزناتى، نقيب المعلمين، رئيس اتحاد المعلمين العرب، إن القرارات الجديدة تستهدف التخفيف من العام الدراسى على الطلاب، مع التركيز على المحتوى وجودة التدريس من خلال توفير معلمين أكفاء، مشيرا إلى ضرورة الاهتمام بتوفير تدريبات حقيقية لكافة المعلمين بشكل دورى، والابتعاد عن التدريبات الصورية التي تُجرى حاليا لمعلمى المناهج المُختلفة، لافتا إلى أن النقابة تابعت تطورات إجراءات وزارة التعليم الجديدة من خلال أعضاء النقابة ومديرى الإدارات التعليمية الذين شاركوا بعدة اجتماعات مع الوزير قبيل الإعلان عن الإجراءات الجديدة، فضلا عن مناقشة الأمر أيضا خلال الاجتماع مع الوزير.

وأضاف الزناتى، في تصريحات خاصة لـ”اليوم السابع”، أن قرارات الوزير بخصوص دمج مواد وإلغاء أخرى أو استبعادها من الإضافة لمجموع طلاب الثانوية العامة لن تلغى الدروس الخصوصية لكنها ستساهم فى تخفيفها، قائلا: إن الدروس الخصوصية أضاعت كثيرا من هيبة المعلم، بعدما أصبح المدرس يتقاضى أجره من الطالب، فقد كان المعلم قديما شامخا بين طلابه، لأنه أبدا لم يلجأ إلى العمل بالدروس.

وثمن تأكيد وزير التعليم على تطبيق المبادرة الرئاسية بخصوص تعيين 30 ألف معلم سنويا، ومد الخدمة للمعلمين الذين بلغوا سن المعاش، لمن لديهم القدرة على العطاء، والتعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة طبقا لاحتياجات كل إدارة تعليمية، لافتا إلى أن العجز فى المدارس حاليا يتجاوز 470 ألف معلم ، خاصة فى معلمي المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال، وهو مايتطلب حلولا عاجلة لسد العجز لتحقيق الاستقرار المطلوب فى العملية التعليمية.

وأشار نقيب المعلمين، إلى أن النقابة ستتواصل بشكل رسمي مع وزير التعليم للإطلاع على تفاصيل الإجراءات الجديدة، في ظل ضرورة توضيح أوضاع المعلمين الذين يقومون بتدريس المواد التى خرجت من المجموع فى المرحلة الثانوية مثل: اللغة الأجنبية الثانية والجيولوجيا، وتحديد طبيعة عملهم مع قرار متوقع بتخفيض عدد الحصص الدراسية باعتبارها مواد خارج المجموع، ومعلمي الجغرافيا بعد قرار رفع المادة للعام الدراسى الجديد من المواد التى تدرس فى الصف الأول الثانوي لحين تطويرها، فضلا عن تفسير واضح لطريقة تدريس المواد التى تم دمجها “مادتي الكيمياء والفيزياء” للصفين الأول والثانى الثانوي، تحت مسمى العلوم المتكاملة في ظل اقتراب انطلاق العام الدراسى الجديد.

ولفت إلى أن النقابة، على استعداد لإجراء تدريبات لطلاب المراحل الدراسية الأخيرة بكليات التربية، لتأهيليهم للتعامل مع الطلاب قبل ألتحاقهم بسوق العمل، مؤكدا أن إعادة هيبة المعلم وتقديم كل سبل الدعم له للقيام بدوره على أكمل وجه، ضرورة لاستقرار العملية التعليمية، باعتباره العمود الفقرى لأى عملية تطوير، مشيرا إلى أن تحقيق الأهداف المطلوبة لن يأتى إلا بتهيئة الأجواء المناسبة للمعلم ليؤدى رسالته فى طمأنينة.

تبدأ السبت 24 أغسطس الجارى امتحانات الثانوية العامة للدور الثاني، حيث أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على أنه يؤدى امتحانات الثانوية العامة 2024 للدور الثاني قرابة 100 ألف طالب وطالبة.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه يؤدى طلاب الثانوية العامة بامتحانات الثانوية العامة للدور الثاني يوم السبت 24 أغسطس الجارى امتحان مادة اللغة العربية والتربية الدينية والأحد 25 أغسطس اللغة الأجنبية الثانية والتربية الوطنية والاثنين 26 أغسطس اللغة الأجنبية الأولى والثلاثاء 27 أغسطس الاقتصاد والاحصاء والأربعاء 28 أغسطس مادتى الفيزياء والتاريخ والخميس 29 أغسطس الجبر والهندسة الفراغية والسبت 31 أغسطس الكيمياء والجغرافيا.

وأشارت الوزارة إلى أنه يؤدى الطلاب يوم الأحد 1 سبتمبر 2024 الرياضيات التطبيقية الديناميكا والاثنين 2 سبتمبر الجيولوجيا والعلوم البيئية لطلاب علمى علوم والتفاضل والتكامل لطلاب علمى رياضة وعلم النفس والاجتماع لطلاب الشعبة الأدبية وتنتهى امتحانات الثانوية العامة للدور الثاني 2024، يوم الثلاثاء 3 سبتمبر بمواد الاحياء للثانوية العامة لطلبة شعبة علمى علوم والاستاتيكا لطلاب علمى رياضة والفلسفة والمنطق لطلاب الشعبة الأدبية.

جدول امتحانات الثانوية العامة للدور الثانى

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لا يوجد تغيير في نظام الدراسة أو الامتحانات في الصف الثالث الثانوي،  موضحة أن إعادة هيكلة الثانوية العامة تركزت على تحديد مواد بعينها بهدف إتاحة الفرصة للمعلم لتدريسها وفقا لعدد الساعات المعتمدة لكل مادة وكذلك تنمية مهارات الطلاب والانتهاء من المنهج في الوقت المخصص.

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عدد أيام الدراسة الفعلية بـ العام الدراسي الجديد 2024.2025، موضحة أن عدد أيام الدراسة الفعلية بالفصل الدراسي الأول 106 أيام بعد حذف أيام الجمع والإجازات الرسمية، و97 يوما للفصل الدراسي الثاني بعد حذف أيام الجمع والإجازات الرسمية، لتصبح أيام الدراسية الفعلية للعام الدراسي الجديد 106 +97 = 203 أيام.

وقالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم، إنه لن يتم إلغاء إجازة السبت بالمدارس ولكن الدراسة ستكون 6 أيام بالأسبوع حسب ظروف كل إدارة تعليمية.

أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مواعيد بدء العام الدراسى الجديد بالمدارس الرسمية والخاصة والدولية، موضحا أن العام الدراسى الجديد يبدأ بالمدارس الرسمية والخاصة للغات والخاصة عربى والقوميات 21 سبتمبر المقبل وينتهي الخميس الموافق 5 يونيو 2025، بإجمالى 35 أسبوعًا، ويتم توزيع المناهج على الفصلين الدراسيين، على أن تبدأ الدراسة أو العام الدراسى الجديد بالمدارس الدولية يوم 8 سبتمبر 2024.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يبدأ الفصل الدراسي الأول من 21 سبتمبر 2024 إلى الخميس 23 يناير 2025، وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم السبت الموافق 11/ 1/ 2025، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 8/ 2/ 2025 إلى الخميس الموافق 5/ 6/ 2025، على أن يكون موعد بدء امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 24/ 5/ 2025، أما بالنسبة لامتحانات الدبلومات الفنية فتبدأ السبت 31/ 5/ 2025، كما تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم السبت الموافق 14/ 6/ 2025.

وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن إجازة نصف العام ستمتد لمدة أسبوعين بدءًا من يوم السبت الموافق 25/ 1/ 2025 وتنتهي يوم الخميس الموافق 6/ 2/ 2025، على أن تشمل هذه المواعيد جميع مراحل التعليم المختلفة للمدارس الرسمية والرسمية للغات والخاصة والخاصة للغات.

عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والمهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية، لقاءً مع عدد من قيادات الوزارة، ومديرى ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديري المدارس بمحافظة الشرقية؛ لمتابعة الاستعدادات للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، واستعراض الإجراءات التنفيذية لمواجهة تحديات الكثافة الطلابية والعجز في المعلمين وجذب الطلاب للمدارس وضمان انضباط سير العملية التعليمية.

جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور أحمد عبد المعطي نائب المحافظ، والمهندسة لبنى عبد العزيز نائب المحافظ ، واللواء عبدالغفار الديب السكرتير العام للمحافظة، والأستاذ محمد كجك السكرتير العام المساعد، وقيادات الوزارة، والأستاذ على عبد الرؤوف مدير مديرية التربية والتعليم بالشرقية.

ووجه الوزير محمد عبد اللطيف الشكر لمحافظ الشرقية على تقديم كافة سبل الدعم للوزارة لتنفيذ اجراءاتها لضمان انتظام سير العملية التعليمية بالمحافظة خلال العام الدراسي الجديد، مؤكدا أن هذا اللقاء يستهدف متابعة النقاش مع مديري الادارات التعليمية ومديري المدارس حول مختلف الآليات والإجراءات المعلنة لتطوير العملية التعليمية، فضلا عن التأكيد على بذل كافة الجهود لتنفيذ الاجراءات المتعلقة بتحسين العملية التعليمية بالصفوف الدراسية المختلفة بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية .

واستعرض الوزير، خلال اللقاء، الحلول والإجراءات التنفيذية التي قدمتها الوزارة لعلاج أهم التحديات التي تواجهها، وهي كثافات الفصول، والعجز في أعداد المعلمين، وآليات جذب الطلاب للمدارس، وإعادة هيكلة التعليم الثانوي، مؤكدًا أن الوزارة تعمل جاهدة على علاج هذه التحديات لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب داخل الفصل الدراسي من خلال الوصول بكثافة الفصل للنسبة التي تسمح ببيئة تعليمية تحقق الهدف المنشود منها.

كما أكد الوزير أن الآليات التي تم الإعلان عنها لعلاج التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية نتجت عن العديد من الزيارات الميدانية واللقاءات مع مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس والمدرسين، بالإضافة إلى مراجعة الخبراء لهذه الحلول وكذلك موافقة أطراف المنظومة التعليمية، موضحًا أن الحلول ستتوافق مع طبيعة كل ادارة تعليمية.

وبالنسبة لعلاج مشكلة الكثافات الطلابية في الفصول، استعرض الوزير، رؤية الوزارة والحلول التي قدمتها ومنها نقل المدارس الثانوية للفترة المسائية، والاستفادة منها في الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية، موضحًا أن هذه المدارس الثانوية مجهزة تكنولوجيًا على أعلى مستوى، وبذلك يستفيد طلاب المرحلة الإعدادية من هذه البنية التكنولوجية في التعلّم، كما أن المدارس الإعدادية ستصبح هي الأخرى مستغلة من قبل طلاب المدارس الابتدائية، مؤكدًا على أن يتسم تطبيق هذه الآليات بالمرونة وفقًا لطبيعة واحتياجات كل إدارة تعليمية.

كما استعرض الوزير محمد عبد اللطيف الحلول الأخرى التي قدمتها الوزارة والمتعلقة بحصر الفراغات التعليمية بالمدارس وذلك بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية؛ لاستغلالها كفصول، بما لا يضر العملية التعليمية، بإلاضافة إلى استخدام فكرة الفصل المتحرك، كآلية أخرى متاحة للتنفيذ.

ووجه الوزير مديري الإدارات التعليمية بجدية الالتزام وتكثيف الجهود لتنفيذ الآليات المعلنة وفقا لطبيعة التحديات بكل إدارة تعليمية، مؤكدًا على أنه ستكون هناك زيارات ميدانية متواصلة ومتابعة من قبل الوزارة لكافة الاجراءات التنفيذية التي قام بها مديرو الإدارات التعليمية في ضوء الحلول والمقترحات المطروحة بمحافظاتهم.

كما تطرق الوزير لحزمة القرارات المتعلقة بتقييم الأداء على مدار العام الدراسي، مؤكدا أنها تستهدف في الأساس متابعة تقييم الطلاب وزيادة قدراتهم على التحصيل الدراسي وتطوير مهاراتهم.

وتابع الوزير أن تعديل لائحة الانضباط المدرسي التي يستهدف تحفيز الطلاب وتحقيق الانضباط، مؤكدًا على أهمية أن يتم ترجمة سلوك الطالب إلى درجات على السلوك، وكذلك ضرورة أن يكون هناك جزاء تربوي مناسب نحو السلوكيات الخاطئة، والذي يترتب عليه علاقة إيجابية بين المعلم والطالب.

كما ناقش الوزير الحضور حول نتائج دراسة أعدها المركز القومي للبحوث التربوية حول أهمية إجراء امتحان تقييم آخر العام للطلاب بالصف الثالث الابتدائى لجذب الطلاب للحضور للمدرسة، وتحقيق نواتج التعلم، فضلًا عن مساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي، وإكسابهم المهارات اللازمة.

أما بالنسبة لإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، أوضح الوزير أن رؤية الوزارة العامة فى هيكلة التعليم الثانوي، ليست متعلقة بإلغاء أو تخفيف مواد وإضافة مواد أخرى، ولكن الهدف هو إعادة هيكلة المرحلة الثانوية طبقًا للمعايير العالمية؛ لإتاحة الفرصة للمعلم بأن يؤدى عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، ويكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب، والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص؛ من أجل إعداد جيل قادر على التنافسية مع الدول الأخرى، لافتًا إلى ضرورة مواكبة التعليم لسوق العمل الذي يشهد تغيرات متسارعة.

وأوضح الوزير أنه تم الاستناد لقواعد علمية وبمراجعة خبراء متخصصين، وذلك لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، في ضوء نواتج التعلم، ومراعاة عدم وجود تكرار في المحتوى، ودون التقصير في المعارف التي سيدرسها الطلاب، حتى لا تسبب عبئًا معرفيًا عليهم.

ومن جانبه، رحب المهندس/ حازم الأشموني محافظ الشرقية بالوزير والحاضرين، مشيدًا بجهود وزير التربية والتعليم، وخطة الوزارة فى الارتقاء بالعملية التعليمية والاستعدادات للعام الدراسى الجديد، مؤكدًا على دعم المحافظة لتنفيذ رؤية الوزارة وتعزيز كافة السبل للنهوض بالعملية التعليمية فى المحافظة.

وقد شهد اللقاء نقاشًا حول أفضل الآليات المطروحة لمواجهة التحديات التعليمية، كما استمع الوزير إلى آراء مديرى الإدارات والمدارس حول آليات التنفيذ في مختلف الإدارات التعليمية بشكل أكثر فعالية وملائمة لطبيعة كل إدارة.

وزير التربية والتعليم ومحافظ الشرقية

كشفت مصادر مسئولة بـ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، موقف وتفاصيل طلاب الثانوية العامة المؤجلين لامتحانات الثانوية العامة والراسبين للعام الدراسى المقبل، والذين قاموا بتقسيم المواد وأدوا بعضها بامتحانات الثانوية العامة هذا العام 2024، وسوف يؤدون مواد أخرى العام الدراسى المقبل، قائلة: النظام القديم للثانوية العامة لا بد من تصفيته لمدة 3 سنوات، وذلك بعد قرار تقليل عدد المواد بالثانوية العامة إلى 5 مواد لكل شعبة بدلا من 7.

وأوضحت المصادر أن سبب استمرار النظام القديم للثانوية العامة 3 سنوات، هو أن حق الطالب قانوناً دخول امتحانات الثانوية العامة 4 سنوات، وحيث إنه أدى بعضهم امتحانات الثانوية العامة هذا العام ومن ثم يتبقى له 3 فرص أخرى فى 3 سنوات دراسية.

وأوضحت المصادر أن طلاب الثانوية العامة فى الصف الثالث الثانوى العام سوف يتم تقييمهم ودراستهم وفق المواد القديمة وهى 7 مواد وسوف يؤدون الامتحان وفق النظام القديم للثانوية العامة وهو مجموع 410، مضيفة أن الطلاب الذين يدخلون الصف الثالث الثانوى العام بالعام الدراسى الجديد 2024-2025 هم من يطبق عليهم نظام الثانوية العامة الجديد وهو 5 مواد دراسية بمجموع كلى 320 درجة.

وشددت المصادر على أن الطالب الراسب فى الثانوية العامة أو مؤجل الامتحان سوف يدرس المواد التى خرجت من المجموع فى النظام الجديد وهى الجيولوجيا واللغة الأجنبية الثانية والفلسفة والمنطق وعلم النفس كمواد أساسية مضافة إلى مجموع الثانوية العامة طالما أن الطالب رسب فى هذه المواد أو كانت مؤجلة لم يؤدى فيها الطالب امتحانات الثانوية العامة 2024.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المواد التي يدرسها طلاب الصف الثالث الثانوى العام، حيث تم تقليل عدد المواد من 7 إلى 5 مواد دراسية كالتالى:

شعبة علمى علوم يدرس الطلاب مواد:

ـ اللغة العربية من 80 درجة .
ـ اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة.
ـ الأحياء من 60 درجة .
ـ الفيزياء من 60 درجة.
الكيمياء من 60 درجة.
ـ المجموع من 320 درجة.

مواد شعبة علمى رياضيات يدرس الطلاب:

ـ اللغة العربية 80 درجة.
ـ مادة اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة
ـ مادة الرياضيات 60 درجة.
ـ مادة الكيمياء 60 درجة.
ـ مادة الفيزياء 60 درجة.
ـ  المجموع الكلى سيكون من 320 درجة.
ـ مواد الشعبة الأدبية:

ـ اللغة العربية 80 درجة.
ـ اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة.
ـ مادة التاريخ 60 درجة.
ـ مادة الجغرافيا 60 درجة.
ـ مادة الإحصاء 60 درجة.
ـ المجموع الكلى 320 درجة.

مواد اللغة الأجنبية الثانية وعلم النفس والجيولوجيا مواد نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع

الصف-الثالث-الثانوي

– وزير التربية والتعليم يطرح رؤية الوزارة لحل أزمات الكثافات الطلابية في الفصول

– حصر الفراغات التعليمية بمعاونة هيئة الأبنية التعليمية واستغلالها كفصول

– تعديل الأسبوع الدراسي واستخدام فكرة الفصل المتحرك على غرار المدارس العالمية

كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطة وزارته لـ مواجهة أزمة الكثافات الطلابية، وقال الوزير، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد بمجلس الوزراء بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، أنه نزل إلى أرض الواقع، وقام بالعديد من الزيارات الميدانية للمدارس عالية الكثافة بالعديد من المناطق والمحافظات، وأجرى حوارات مع المدرسين وأولياء الأمور ومديري الإدارات والمديريات التعليمية، خلص منها بعد مراجعة العديد من الخبراء إلى مواجهة أزمة كثافات الفصول بأكثر من طريقة.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى حصر الفراغات التعليمية بواسطة هيئة الأبنية التعليمية، لاستغلال هذه الفراغات في إقامة فصول.

وكشف الوزير عن أن العام الدراسي الجديد سيشهد نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية، لتكون في الصباح مكانًا يمكن استغلاله للمدارس الإعدادية، والتي ستصبح هي الأخرى مستغلة من المدارس الابتدائية، على أن يكون في الأمر مرونة بحسب الإدارات التعليمية التي ستتعامل مع الأمر وفق احتياجاتها.

وأضاف الوزير أن عدد أيام الدراسة سيزيد يومًا ليصبح خمسة أيام تعليم أكاديمي بدلًا من أربعة، إضافة إلى يوم سادس للأنشطة.

وأعلن الوزير عن استخدام فكرة الفصل المتحرك المعمول بها في أغلب دول العالم، من خلال تحريك فصل في المرحلة ليكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية، وهو ما سيساعد على تقليل الكثافات، مشيرًا إلى أن التجربة حال تطبيقها في محافظة القليوبية على سبيل المثال، فإن بعض المدارس ستنخفض فيها كثافة الفصل من 69 طالب إلى 40 طالب فقط، مؤكدًا على أن هذه الحلول عملية وجاءت بعد حوار مباشر وموافقة من أطراف المنظومة التعليمية.

تشمل إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، تقليل عدد المواد الدراسية، لطلاب الصف الأول الثانوى من 10 إلى 6 مواد، حيث أن المواد الجديدة سوف تشمل اللغة العربية واللغة الإنجليزية ومادة التاريخ والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق، حيث أن العلوم المتكاملة تشمل ضم مادتى الكيمياء والفيزياء في مادة واحدة.

ينشر “الحدث الآن ” مقترح المواد الدراسية المقررة على طلاب الثانوية العامة بعد إعادة هيكلتها، وفق الشعب الثلاثة ” أدبى ـ علمى علوم ـ علمى رياضة” كالتالى:

شعبة علمى علوم يدرس الطلاب مواد:
ـ اللغة العربية من 80 درجة .
ـ اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة.
ـ الأحياء من 60 درجة.
ـ الفيزياء من 60 درجة.
الكيمياء من 60 درجة.
ـ المجموع من 320 درجة.
مواد شعبة علمى رياضيات يدرس الطلاب:
ـ اللغة العربية 80 درجة.
ـ مادة اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة
ـ مادة الرياضيات 60 درجة.
ـ مادتى الكيمياء 60 درجة.
ـ مادة الفيزياء 60 درجة.
ـ المجموع سيكون من 320 درجة.
ـ مواد الشعبة الأدبية:
ـ اللغة العربية 80 درجة.
ـ اللغة الأجنبية الأولى 60 درجة.
ـ التاريخ 60 درجة.
والجغرافيا 60 درجة.
ـ مادة الإحصاء 60 درجة.
ـ المجموع الكلى من 320 درجة.
ـ توجد مواد أخرى غير مضافة للمجموع.
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن ⁠المجلس للتعليم قبل الجامعى، اعتمد الخطة الجديدة التى تقلل من عدد المواد الاجبارية فى المرحلة الثانوية وفقا للنظم العالمية، موضحة أن التفاصيل ستعلن فى المؤتمر الصحفى المقرر عقده بعد قليل.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المجلس الأعلى للتعليم ما قبل الجامعى وافق على إعادة هيكلة الثانوية العامة ومواكبتها للنظم العالمية، مشددة على أن ⁠المجلس الاعلى للتعليم ما قبل الجامعى يضم علماء وخبراء وأساتذة جامعة متخصصين – منهم ا د مصطفى رفعت أمين عام المجلس الأعلى للجامعات ا د سامى عبد الصادق القائم بأعمال رئيس جامعة القاهرة ا د إيمان هريدى عميدة كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة والدكتورة أمل سويدان رئيسة لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الاعلى للجامعات وأيمن عبد الغنى رئيس قطاع المعاهد الأزهرية بالأزهر الشريف وممثلين عن وزارات التعليم العالى والبحث العلمى والتخطيط والتعاون الدولى والمالية والاستثمار والصناعة والعمل.

قال مصدر حكومي لقناة إكسترا نيوز، إن إجمالى عدد المواد التي تضاف إلى المجموع في الصف الأول الثانوي بعد الدمج 6 مواد، وأضاف المصدر أنه سيتم دمج الكيمياء والفيزياء في الصف الأول الثانوي في مادة علوم متكاملة.

وكان مصدر حكومي قال أمس إن المجلس الأعلى للتعليم ما قبل الجامعي وافق على إعادة هيكلة الثانوية العامة ومواكبتها للنظم العالمية، وأضاف المصدر لقناة “إكسترا نيوز”، أن ⁠المجلس الأعلى للتعليم ما قبل الجامعي يضم علماء وخبراء وأساتذة جامعة متخصصين.

أقر مجلس الجامعات الخاصة والأهلية برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى، الحد الأدنى للقبول بالكليات فى الجامعات الخاصة والأهلية، وفيما يلى ينشر” الحدث الآن ” مجموعة من الكليات التي تقبل الطلاب بمجموع 53 %
وسجل الحد الأدنى للقبول بهذه الكليات مجموع 53 %:-
1- التكنولوجية الحيوية
2- تكنولوجيا العلوم الصحية
3- العلوم الأساسية
4- الفنون التطبيقية
5- اللغات والترجمة والإعلام
6- الاقتصاد والإدارة
7- التربية والعلوم الاجتماعية
8- السياحة والفنادق
9- التمريض
10- الآثار
11- الحقوق والقانون
12- العلوم السينمائية

وقرر المجلس أن يكون القبول بهذه الكليات فى جامعات 6 أكتوبر وجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا وأكتوبر للعلوم الحديثة والآداب وجامعة مصر الدولية 55 %.

زادت قائمة أوائل نتيجة الثانوية العامة 2024 لتصل إلى 43 طالب وطالبة بعد قرار تعديل درجات الطلاب فى امتحان الفيزياء، حيث أن القائمة الأولى لأوائل نتيجة الثانوية العامة والتى تم إعلانها الأسبوع الماضى ضمت 38 طالب فقط أوائل، أما القائمة الأخيرة والتى تم إعلانها أمس الإثنين ضمت 43 طالب وطالبة حيث قررت الوزارة خروج طلاب من قائمة أوائل نتيجة الثانوية العامة ودخول طلاب جدد زادت مجاميعهم الكلية بعد قرار تعديل درجات مادة الفيزياء للثانوية العامة.

وضمت قائمة أوائل الثانوية العامة طلاب شعبة علمى علوم : رؤى احمد محمد مدبولى بمجموع درجات 405.5 درجة واياد يحيى حسن الشربينى بمجموع 405 درجة وزياد مصطفى حسن 404.5 درجة وندى رمضان عبد الونيس 404.5 درجة ورهف محمد توفيق 404 درجة وأحمد عبد الحليم سالم عبد الحليم 403.5 درجة وبلال مدحت محمد 403.5 وسارة أحمد المرسى 403.5 ومينا مجدى 403.5 وجنة طارق عبد الوهاب 403 درجة وسارة عمرو حسن محمد 403 درجة وعبد الرحمن عبد الله 403 درجة وعبد الله محمد على 403 درجة وكيرلس رومانى توفيق 403 درجة ومحمد عبد القوى ابراهيم 403 درجة ويوسف محمد حسين 403 درجة .

وضمت قائمة اوئل شعبة علمى علوم الجديد بعد التعديل إضافة الطلاب : أحمد عبد الحليم سالم عبد الحليم 403.5 درجة وبلال مدحت محمد 403.5 وسارة أحمد المرسى 403.5 ومينا مجدى 403.5، وسارة عمرو حسن محمد 403 درجة وعبد الرحمن عبد الله 403 درجة وعبد الله محمد على 403 درجة وكيرلس رومانى توفيق 403 درجة ومحمد عبد القوى ابراهيم 403 درجة ويوسف محمد حسين 403 درجة .

واستبعدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الطلاب مريم إيهاب يوسف بمجموع 402.5 وحسن محمد حسن 402 وسلمى محمد فرغلى 402 درجة وفلوباتير سعيد 402 من قائمة أوائل الثانوية العامة شعبة علمى علوم .

وفى أوائل نتيجة الثانوية العامة لشعبة علمى رياضة تم تغيير ترتيب بعض طلاب قائمة شعبة علمى رياضة فى الترتيب حيث احتل الطالب أحمد فتحى عبد القوى المركز الأول بشعبة علمى رياضة بمجموع درجات 405.5 ومايكل رضا عياد المركز الثانى مكرر بمجموع 405.5 ومحمد أحمد أبو الفتوح الثانى مكرر بمجموع 405.5 ومحمد هانى سعيد الثانى مكرر بمجموع 405.5 ويوسف ابو غنام محمد الثانى مكرر 405.5 وعلى أحمد حسن محمد السابع مكرر بمجموع 405 درجة ومحمد أحمد محمد أحمد السابع مكرر 405 درجة ومحمد شريف محمد 405 درجة نورهان نبيل عبد العظيم السابع مكرر 405 درجة.

تتيح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى التظلم على نتيجة الثانوية العامة 2024 بعد تعديل درجات الطلاب فى الفيزياء حيث يمكن للطلاب الدخول على موقع الوزارة وتقديم التظلم.

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى 22 أغسطس الجارى آخر موعد لتقديم الطلبات التظلم على نتيجة الثانوية العامة 2024، حيث أتاحت الوزارة للطلاب الدخول على اللينك التالى لتقديم طلب التظلم على الرابط التالى https://tazalom.emis.gov.eg/Identity/Account/Login?ReturnUrl=%2F#loaded

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط التظلمات علي نتيجة الثانوية العامة 2024، علي الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم، كما وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى طلاب الثانوية العامة بإلتقدم بطلب تظلمات علي نتيجة الثانوي 2024، وذلك بعد دفع مبلغ 300 جنيه مصري عن المادة الواحدة من خلال أحد منافذ الدفع البنكي المخصصة لذلك ( البريد المصري – فورى – وقتي – إيجي باى – سداد – ضامن – أمان -مصاري – بيي – ممكن – طلقة – موجة – خالص موبايل – أموال ) وبعد الدفع يلزم على الطالب الدخول للموقع واختيار المادة أو المواد التى يريد التظلم بها.

وطالبت وزارة التربية والتعليم، بمتابعة الموقع الرسمي للوزارة بشكل شبه يومي لمعرفة موعد ومكان الاطلاع الخاص بالتظلمات علي نتيجة الثانوية العامة 2024 وكذلك الاطلاع على نتيجة طلب التظلم .

وأضافت وزارة التعليم، بالنسبة لطلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا وطلاب مدارس المكفوفين يمكنهم التوجه إلى لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة (أ) في التوقيتات المناسبة لهم للتظلم بعد سداد الرسوم المقررة في منافذ الدفع.

بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تسليم استمارات نجاح لطلاب الثانوية العامة 2024، من اليوم الأحد 11 أغسطس بالمدارس الثانوية، حيث يتم تسليمها للطلاب شخصيا  بموجب بطاقة الرقم القومي الشهادات والملفات للطلاب الناجحين وفى حاله حضور ولى الأمر لاستلام استمارات نجاح الثانوية العامة، ضرورة وجود بطاقه الرقم القومي له وبطاقة الرقم القومي للطالب، مؤكده أنه لا يتم التقديم لتنسيق  أو كتابة الرغبات بدون الرقم السري الموجود داخل الاستمارة .

وشددت وزارة التربية والتعليم، على أنه يتم تسليم طلاب الصف الثالث الثانوي، استمارة النجاح الثانوية العامة، و يوقع على إقرار استلام التابلت كهدية من الوزارة، بعد سداد الرسوم المقررة للاستمارة والتي تبلع 65 جنيه، بالإضافة إلي تسليم اخطارات الدور الثاني والرسوب لامتحانات الثانوية العامة 2024 للطلاب الذين يؤدون امتحانات الثانوية العامة .

يعلن وكيل الأزهر الشريف الدكتور محمد الضوينى، أسماء العشر الاوائل من كل قسم بـ الثانوية الأزهرية، ظهر اليوم الأربعاء، بمشيخة الأزهر الشريف، خلال مؤتمر صحفى يشهد اعتماد النتيجة، كما سيتم الاعلان عن نسبة النجاح العامة وكذلك نسبة النجاح بكل قسم الادبي والعلمى، كما سيتم الاعلان عن موعد فتح باب التظلمات والاجراءات المتبعة.

وكان قد أجرى فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، أمس الثلاثاء، عددًا من الاتصالات الهاتفية ‏بأوائل الشهادة الثانوية الأزهرية للعام الدراسي 2024/2023م، هنأهم خلالها بنجاحهم وتفوقهم في هذه ‏المرحلة المهمة من مسيرتهم التعليمية، مؤكدًا فضيلته تقديره وفخره بهؤلاء الطلاب على ما بذلوه من جهد ‏ومشقة خلال مسيرتهم، وخلال هذا العام الدراسي؛ حتى يصلوا إلى هذا الوقت الذين يكافئهم الله فيه على ‏جدهم واجتهادهم بتحقيق المراكز الأولى في شهادة علمية شديدة التنافس بين طلابنا المتميزين.‏

كما هنَّأ فضيلته أولياء أمور الطلاب الأوائل، وأعرب عن شكره وتقديره لهم على ما بذلوه من جهود لتحفيز ‏أبنائهم ومساعدتهم على التفوق والتميز بين زملائهم، وتوفير البيئة الملائمة للمذاكرة والاجتهاد، متمنيًا للطلاب ‏مزيدًا من التفوق في المراحل الجامعية، وأن يكونوا دائمًا قدوة لزملائهم وفي مجتمعاتهم، وأن ينشروا العلم ‏وثقافة التفوق والاجتهاد في المجتمع، حتى نحظى بجيل من الشباب الطموح المجتهد الآخذ بأسباب التقدم ‏والنجاح.‏

وجاءت المراكز الأولى في الشهادة الثانوية الأزهرية لهذا العام في القسم العلمي: المركز الأول: عمر محمد ‏عطية محمد عبد الرحمن، من معهد ميت أبو الحسين بالدقهلية، بمجموع 648 بنسبة (99.69%)، المركز ‏الثاني: أحمد محمد عامر صديق أحمد، من معهد عاصم نجيب جويفل النموذجي بالشرقية، بمجموع 647 ‏بنسبة (99.54%)، ‏المركز الثاني مكرر: نفيسة محمد أحمد محمد العفيفي، من معهد فتيات عزبة البكري ‏بالغربية، بمجموع 647 بنسبة (99.54%)، ‏المركز الثاني مكرر: مريم عبد المنعم محمد محمود، من معهد فتيات ‏سنجيد بالدقهلية، بمجموع 647 بنسبة (99.54%).‏

وجاءت المراكز الأولى في الشهادة الثانوية الأزهرية لهذا العام في القسم الأدبي: المركز الأول: هبة محسن ‏عبد الرازق خرشد، من معهد بساط طلخا بالدقهلية، بمجموع 619 ‏بنسبة (98.25%)، المركز الثاني: ‏جنات مصطفى محمد أحمد حمدان، من معهد فتيات المنطقة السادسة النموذجي بالقاهرة، بمجموع 615 ‏بنسبة (97.62%)، ‏المركز الثاني مكرر: مريم ماهر عبد الله إبراهيم النجار، ‏من معهد فتيات بنها بالقليوبية، ‏بمجموع 615 بنسبة (97.62%).‏

وفي أوائل الجمهورية (كفيف) جاء في المركز الأول الطالبة حبيبة محمد عبد الفتاح أحمد، ‏من معهد فتيات ‏‏15 مايو بالقاهرة، بمجموع 592 بنسبة (93.97%)، وجاء في المركز الثاني الطالب حمزة شريف خلف ‏الله علي، ‏من معهد الشيخ زايد النموذجي بالجيزة، بمجموع 578 بنسبة (91.75%).‏ أما أوائل معاهد ‏فلسطين الأزهرية فجاءت الطالبة شهد أمجد حسن الديراوي، من معهد فتيات غزة في المركز الأول على ‏القسم العلمي بمجموع 620 ونسبة (95.38%)، وجاءت الطالبة مها مازن علي مهنا، من معهد فتيات غزة ‏في المركز الأول على القسم الأدبي ‏بمجموع 554 ونسبة (93.90%).‏

قالت الطالبة هبة محسن خورشيد بنت قرية بساط مرمز طلخا، بمحافظة الدقهلية، والحاصلة علي المركز الأول علي مستوي الجمهورية، في الثانوية الأزهرية شعبة أدبي، بمجموع 98.25%، إنها سعيدة للغاية بتلقي مكالمة من فضيلة شيخ الأزهر الشيخ أحمد الطيب، يخبرها بحصولها علي المركز الأول.

وقالت الطالبة هبة، إنها لم تتوقع حصولها علي المركز الأول علي مستوي الجمهورية في الشعبة الأدبية للثانوية الأزهرية، والحمد لله حمدا طيبا إن راضاني الله عز وجل وكلل مجهودي وتعبي بذلك التفوق.

واستكملت الطالبة حديثها أن مثلها الأعلي هي دكتورة جامعية بكلية الدراسات الاسلامية بجامعة الأزهر، وكانت دائما تحفزها وتشد من أزرها لتكون من المتفوقين، وبالفعل سعت الطالبة إلي ذلك واجتهدت حتي اكرمها الله باعلان تفوقها اليوم.

فيما قال والد الطالبة أن مكالمة شيخ الأزهر التي تلقاها منذ قليل رفقه نجلته هي تكريم بمفردها، وأنها بشرة عظيمة وتكريم من المولي لمجهود ابنته.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عدم صحة  تسريب نتيجة الثانوية العامة 2024 مقابل دفع مبالغ مالية  من الطلاب للحصول على النتيجة والدرجات في جميع المواد الدراسية، مشددة على أن كنترولات الثانوية العامة مؤمنة  ولا يستطيع احد الحصول علي النتيجة أو تسريب نتائج منها كما أن النتيجة لم يتم تجهيزها حتى الآن، بسبب استمرار أعمال التصحيح تقدير الدرجات.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى نسب النجاح فى 7 مواد بنتيجة الثانوية العامة 2024 وجاءت نسب النجاح كالتالى:

– نسبة النجاح فى مادة الكيمياء للثانوية العامة 2024 وصلت لأكثر من 92%.

– نسبة النجاح فى مادة الجغرافيا للثانوية العامة 2024 أكثر من 92%.

– بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى 96.25%؜.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95 %؜ فأكثر من الدرجة الكلية 51943 طالبًا وطالبة بنسبة 7.57% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 686616 طالبًا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان مادة التاريخ بلغت 96.43%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 2618 طالبًا وطالبة بنسبة 1.39% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 188851 طالبًا وطالبة.

– بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة العربية للثانوية العامة 2024، 96.62%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية 6716 طالبا وطالبة بنسبة 0.95 % من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 707166 طالبا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان اللغة الأجنبية الثانية بلغت 97.88%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 124768 طالبا وطالبة بنسبة 18.37% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 679319 طالبا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان مادة الفيزياء للثانوية العامة 2024، 94.21%

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 11369 طالبا وطالبة بنسبة 2.27% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 501642 طالبا وطالبة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى نسب النجاح فى 7 مواد بـ نتيجة الثانوية العامة 2024 وجاءت نسب النجاح كالتالى:

– نسبة النجاح فى مادة الكيمياء للثانوية العامة 2024 وصلت لأكثر من 92%.
– نسبة النجاح فى مادة الجغرافيا للثانوية العامة 2024 أكثر من 92%.

– بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى 96.25%؜.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95 %؜ فأكثر من الدرجة الكلية 51943 طالبًا وطالبة بنسبة 7.57% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 686616 طالبًا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان مادة التاريخ بلغت 96.43%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 2618 طالبًا وطالبة بنسبة 1.39% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 188851 طالبًا وطالبة.

– بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة العربية للثانوية العامة 2024، 96.62%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية 6716 طالبا وطالبة بنسبة 0.95 % من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 707166 طالبا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان اللغة الأجنبية الثانية بلغت 97.88%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 124768 طالبا وطالبة بنسبة 18.37% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 679319 طالبا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان مادة الفيزياء للثانوية العامة 2024، 94.21%

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 11369 طالبا وطالبة بنسبة 2.27% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 501642 طالبا وطالبة.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن تقدير الدرجات بكنترول الثانوية العامة مستمر حتى الآن، مضيفة أن إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024، عقب انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات وتجميع نتيجة الثانوية العامة بشكل كامل، مضيفة أن إعلان نتيجة الثانوية العامة سيكون عقب انتهاء كافة الأعمال الخاصة بالتصحيح والرصد والتجميع واستخراج وتحديد قائمة أوائل نتيجة الثانوية العامة 2024، لافتة إلى أنه النتيجة سوف تظهر خلال الأيام القادمة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، نسب ومؤشرات النجاح فى 5 مواد بامتحانات الثانوية العامة 2024، منها الفيزياء والتاريخ واللغة الأجنبية الثانية والأولى واللغة العربية وفق التفاصيل التالية:

– بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى 96.25%؜.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95 %؜ فأكثر من الدرجة الكلية 51943 طالبًا وطالبة بنسبة 7.57% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 686616 طالبًا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان مادة التاريخ بلغت 96.43%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 2618 طالبًا وطالبة بنسبة 1.39% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 188851 طالبًا وطالبة.

– بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة العربية للثانوية العامة 2024، 96.62%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية 6716 طالبا وطالبة بنسبة 0.95 % من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 707166 طالبا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان اللغة الأجنبية الثانية بلغت 97.88%.

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 124768 طالبا وطالبة بنسبة 18.37% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 679319 طالبا وطالبة.

– نسبة النجاح فى امتحان مادة الفيزياء للثانوية العامة 2024، 94.21%

– بلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 11369 طالبا وطالبة بنسبة 2.27% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 501642 طالبا وطالبة.

كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أن نتيجة ودرجات ومجاميع امتحانات الثانوية العامة ستكون معبرة وكاشفة عن مستوى كل طالب ومجهوده أثناء الإجابة عن أسئلة امتحانات الثانوية العامة، موضحة أن الوزارة حريصة على مصلحة الطلاب وكل كراسة إجابة سوف تحصل على الدرجة التى تستحقها ولن يظلم أى طالب، مضيفة أن نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2024 ستكون كاشفة عن مستويات الطلاب ولكل طالب مقارنة بزملائه على مستوى الجمهورية.

وكشف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى مؤشرات نسب النجاح فى امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة فى مواد اللغة العربية واللغة الأجنبية الثانية والفيزياء، حيث بلغت نسبة النجاح في امتحان مادة اللغة العربية 96.62٪؜، وبلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية 6716 طالبا وطالبة بنسبة 0.95 % من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 707166 طالبا وطالبة.

وجاءت نسبة النجاح فى امتحان مادة الفيزياء 94.21٪؜، وبلغ عدد الطلاب الحاصلين على نسبة 95% فأكثر من الدرجة الكلية في الامتحان 11369 طالبا وطالبة بنسبة 2.27% من إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحان البالغ 501642 طالبا وطالبة.

تواصل الكنترولات أعمال تصحيح أوراق امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية، والتى تجرى فى 16 مركزا على مستوى الجمهورية، وهي (القاهرة – القليوبية – المنوفية – الغربية – كفر الشيخ – الشرقية – الدقهلية – البحيرة – الجيزة – الفيوم – بني سويف – المنيا – أسيوط – سوهاج – قنا – الأقصر).

ومن المحدد له سابقا انطلاق امتحانات الدور الثانى يوم 20 أغسطس القادم كما هو محدد لها من قبل بدء العام الدراسى، وعلم اليوم السابع أن نتيجة الدور الأول للثانوية الأزهرية ستكون في الأسبوع الأول من شهر أغسطس حتى يتسنى للطلاب الذين سيخوضون امتحانات الدور الثانى الاستعداد لها.

كما تحدد موعد امتحانات النقل الابتدائي والإعدادي والثانوي والبعوث – للدور الثاني، السبت 20 يوليو، والشهادتين الابتدائية والإعدادية – الأربعاء – 7 أغسطس 2024.

وبشر وكيل الأزهر الدكتور محمد الضوينى، الطلاب بنسب العينات العشوائية التي تم تصحيحها في المواد ، وأنها جاءت مبشرة، مطالبا الطلاب بمزيد من الاجتهاد والتفوق، مشددا انه لا يمكن أن يتساوى من اجتهد وذاكر بمن تقاعس وتكاسل، مؤكدا أن مجهود الطلاب وتعبهم لن يضيع، وسيراعى ذلك خلال التصحيح، مشددا أنه لن يسمح بأي تقصير في التصحيح.

وبلغ عدد المتقدمين لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية من القسم العلمي 32319 طالبا، و27927 طالبة، وبلغ عدد المتقدمين من القسم الأدبي 59169 طالبا، و36977 طالبة، بإجمالي عدد طلاب 156392 طالبا وطالبة، مقسمين على 590 لجنة على مستوى الجمهورية.