الجامعات المصرية

  • التضامن: سداد المصروفات للطلاب المكفوفين وتوفير 2000 لاب توب ناطق بالجامعات

    حرصت وزارة التضامن الاجتماعى على رعاية وتأهيل الأشخاص ذوى الإعاقة ودعم التنسيق مع مختلف مؤسسات الدولة والعمل على عدم تهميشهم وتذليل العقبات التى تعوقهم من الانخراط والاندماج فى المجتمع على قدم المساواة مع الآخرين، بمختلف إعاقاتهم خاصة ذوى الإعاقة “البصرية”، وذلك فى إطار الاحتفال باليوم العالمى للمكفوفين والعصا البيضاء، الذى يوافق يوم 15 أكتوبر من كل عام، وانطلاقًا من توجه الدولة بكفالة حقوق الأشخاص ذوى الإعاقة والتنسيق مع مختلف مؤسسات الدولة فى هذا الصدد.

     وفى هذا الصدد فقد نفذت الوزارة عددًا من التدخلات التى من شأنها أن تساهم فى تمكينهم بما يشمل الآتي:

    – تحت مظلة برنامج تكافؤ الفرص التعليمية يتم سداد المصروفات الدراسية للطلاب المكفوفين وشمول الإعاقات الأخرى، كما تم توفير 2000 لاب توب ناطق للطلبة كفيفى البصر فى الجامعات الحكومية المصرية من خلال وحدات التضامن الاجتماعى بالجامعات بالتنسيق مع إحدى الجمعيات الشريكة بالإضافة إلى المنح التعليمية، حيث تم تقديم منح للطلاب المكفوفين بالجامعات الحكومية المصرية يتم صرفها على دفعتين بإجمالى 900.000 جنيه سنويا، ودعم 6500 طالب من ذوى الإعاقة والطالبات الكفيفات لتنمية مهاراتهم التعليمية.

    – ومن خلال وحدات التضامن الاجتماعى بالجامعات المصرية الحكومية وعددها 30 وحدة يتم رصد الأشخاص ذوى الإعاقة بالجامعات وتحقيق الحماية الاجتماعية لهم وتقديم الدعم المادى لهم بعد دراسة الحالة وتنفيذ البرامج وورش العمل لدمج ذوى الإعاقة داخل المجتمع كذلك إطلاق مبادرة تعاون بين وزارتى التضامن الاجتماعى والداخلية لخدمة ذوى الإعاقة، حيث يتم استخراج الأوراق الثبوتية وتصاريح العمل وتصاريح السفر للأشخاص ذوى الإعاقة البصرية مجانًا لمدة أسبوع، وقد قامت وزارة التضامن الاجتماعى بالتعميم على مستوى مديريات التضامن الاجتماعى بجميع المحافظات ومكاتب التأهيل للاستفادة من الخدمات المقدمة

    وتم توقيع بروتوكول تعاون بين التضامن الاجتماعى والهيئة الوطنية للانتخابات والمجلس القومى للأشخاص ذوى الإعاقة لتيسير وإتاحة مشاركة ذوى الإعاقة فى العملية الانتخابية وتبادل البيانات الخاصة بهم وحق ذوى الإعاقة فى المشاركة السياسية، وفى الترشح والتصويت، على قدم المساواة مع كافة فئات الشعب، وستساهم الوزارة فى توفير الإتاحة لكافة أنواع الإعاقات.

    و نجحت الوزارة فى توفير الدعم والأجهزة المساعدة (عصا بيضاء)، حيث تم تقديم 3500 عصا بيضاء للأشخاص ذوى الإعاقة البصرية، ومن خلال مؤسسات العمل الأهلى يتم تقديم خدمات التأهيل الاجتماعى المختلفة للأشخاص ذوى الإعاقة البصرية، من الخدمات التعليمية، وذلك عن طريق تعليم الكتابة بطريقة برايل، وتوفير خدمات المكتبات السمعية والتدريب على مهن مناسبة للإعاقة، وللأبناء الذين لم يتموا تعليمهم بالمراحل الدراسية المختلفة، وتنمية المهارات الإدراكية والحركية واللغوية، ورعاية الذات للمكفوفين.

    كما تم الكشف المبكر عن الإعاقات البصرية كان محركا رئيسيا فى العمل لمواجهة قضية الإعاقة، فكان إطلاق القوافل للاكتشاف المكبر عن الإعاقة البصرية، بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدنى وتوقيع بروتوكولات مع مؤسسات تدعم الأشخاص ذوى الإعاقة البصرية، وكان الاهتمام بنشر الوعى فى ذلك سواء من خلال برنامج وعى للتنمية المجتمعية، لدعم المرأة ذات الإعاقة والأطفال ذوى الإعاقة والاهتمام بدعوة المرأة ذات الإعاقة للتسجيل فى الموقع الإلكترونى الذى أطلقته الوزارة لحصر وتسجيل السيدات ذوات الإعاقة لضمان كفالة حقوقهم المتكاملة.

     كما حرصت الوزارة على المساهمة فى تطبيق كود الإتاحة لإجمالى 35 محطة مترو و14 محطة قطار بالشراكة مع وزارة النقل والمواصلات حيث وقعت التضامن الاجتماعى بروتوكول تعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ووزارة القوى العاملة لإطلاق المنصة الإلكترونية للتوظيف للمساهمة فى إيجاد فرص عمل لذوى الإعاقة وتيسير خدمات التقدم للحصول على فرص تشغيل بتنفيذ مشروعات متناهية الصغر، إضافة إلى التمكين الاقتصادى للشباب ذوى الإعاقة وتوجيههم نحو الاستفادة من خلال المشروعات الصغيرة، ومشروعات الأسر المنتجة، ومشروعات المرأة التى تقدمها وزارة التضامن الاجتماعى، وتمثيلهم فى اللجان المعنية بمعالجة قضاياهم وإشراكهم فى الأمور المتعلقة بالتأهيل والتشغيل.

     كما تم التنسيق مع المنصات الإلكترونية لتوفير فرص عمل لائقة للأشخاص ذوى الإعاقة البصرية تتناسب مع مؤهلهم الدراسي.

    ومن خلال صندوق الاستثمار الخيرى “عطاء” ومن خلال مشروعات الدمج التعليمى، تم تهيئة وإعداد 51 مدرسة بمحافظتى القاهرة وأسيوط من خلال تجهيز المدارس بغرف مصادر تعليمية ووسائل وأجهزة التكنولوجيا المساعدة اللازمة لاستخدام الطلاب ذوى الإعاقات البصرية، وتدريب 698 معلما ككوادر متخصصة فى الإعاقة البصرية والتوجه والحركة والتكنولوجيا المساعدة لتقديم الدعم المباشر للطلاب ذوى الاعاقة المدمجين بمدارسهم، بالإضافة إلى رفع وعيهم ودرجة قبولهم للدمج التعليمى فى المدارس،كما كان الاهتمام برفع وعى أولياء أمور الطلبة، وتم عمل تهيئة للبيئة الفيزيقية بالمدارس، مما أدى إلى دمج طلاب جدد وزيادة نسبة انتظامهم داخل المدارس بنسبة حوالى 75%

    وتم دمج 122 طالبا وطالبة من ذوى الإعاقة البصرية (كف بصرى – ضعف بصر) داخل 51 مدرسة وتم تقديم تدريبات لهم على مهارات القراءة والكتابة باستخدام طريقة برايل واستخدام الأدوات الأكاديمية المساعدة، ومهارات التوجة والحركة ووسائل التكنولوجيا المساعدة، واستخدام البرامج الناطقة ومشاركتهم فى معسكرات مع طلاب من غير ذوى الإعاقة وتدريبهم على المهارات الحياتية لتعزيز المهارات الاجتماعية والمهارات الترفيهية والمهارات الشخصية وتبادل الخبرات بين الاطفال، وزادت مهاراتهم وقدراتهم فى المجالات المتنوعة وزادت درجة استقلاليتهم مما أكسبهم الثقة بالنفس.

    و قام صندوق عطاء بتسليم 26 عصا بيضاء للطلاب ذوى الإعاقة البصرية بالمدارس بعد تدريبهم وتأهيلهم لاستخدامها داخل وخارج المدارس،مما أدى إلى تنقل وحركة الطلاب ذوى الإعاقة البصرية بأمان واستقلالية كما تم دعم تشغيل أول دار رعاية للسيدات الكفيفات المسنات، حيث تقيم حاليًا عدد 30 سيدة بالدار من إجمالى سعة استيعابية 36 سيدة، مع توفير الأنشطة الترفيهية والكشف الطبى والعلاج والتأهيل النفسى والاجتماعى لهم.

    وفى إطار تمكين الطلاب ذوى الإعاقة البصرية تعليميًا بالجامعات، تم إنشاء أول مكتبة إلكترونية بجامعة الزقازيق لخدمة 45 طالبًا ذوى إعاقة بصرية بكلية علوم ذوى الإعاقة وكلية الآداب من خلال تطبيق على الهواتف المحمولة، وتم تحميل أكثر من 60 كتابا ومقررات دراسية كما تم إنشاء نظام الامتحانات الإلكترونية بداخل الجامعة وتفعيله وتم تجهيز معمل حاسب كامل للطلبة ذوى الإعاقة بعدد 10 أجهزة بكلية الآداب وتزويدها بالبرامج الناطقة، إضافة إلى تدريب 45 طالبا ذوى إعاقة بصرية بجامعة الزقازيق على استخدام الحاسب الآلى وبرامجه المختلفة لتمكين الطلبة من الامتحان الإلكترونى وعدم الاحتياج إلى مرافق فى الامتحان.

    جدير بالذكر أنه يرجع الاحتفال باليوم العالمى للمكفوفين والعصا البيضاء إلى عام 1964 فى الولايات المتحدة الأمريكية ويتم تخصيص هذا التاريخ للاحتفال بإنجازات الأشخاص المكفوفين أو ضعاف البصر ودعم ونشر الوعى بحقوق المكفوفين ودمجهم داخل المجتمع وبث التوعية والتثقيف وإرشاد الأفراد بكيفية التعامل وتقديم المساعدة للكفيف.

    وعن العصا البيضا ففى عام 1921 قام الإنجليزى جيمس بيجز بعدما فقد بصره فى حادث قضى على عينيه بتطوير العصا لتكون بالشكل الأبيض الجديد لتصبح من مجرد عصا إلى رمز للاستقلال والحرية بالنسبة للشخص الكفيف، وأصبحت العصا البيضاء ذات أشكال وتصاميم متنوعة، ومؤخرا أصبح لها ألوان مختلفة للتفريق بين الأشخاص المكفوفين وغيرهم من ذوى الإعاقة كالمكفوفين والصم فى أن واحد.

  • وفد من الجامعات البريطانية يزور جامعة القاهرة الدولية بمدينة 6 أكتوبر

    تحت رعاية الدكتور محمد الخشت، رئيس جامعة القاهرة، ‏اصطحب المهندس أحمد ترك أمين عام جامعة القاهرة، والدكتور محمد محسن العطار مساعد رئيس جامعة القاهرة للشؤون الأكاديمية لجامعة القاهرة الدولية، وفدًا من رؤساء جامعات بريطانية وهي (جامعة إيست لندن، وجامعة إسيكس، وكلية الجراحين الملكية في أدنبرة) للتعرف على الجامعة الجديدة التى أسستها جامعة القاهرة برئاسة الدكتور محمد عثمان الخشت، وشهد الجولة الدكتور محمد الشرقاوي مساعد وزير التعليم العالى.

    وخلال الجولة، تم إطلاع الوفد على مشروع جامعة القاهرة الدولية والإمكانيات المزود بها، والتجهيزات التكنولوجية اللازمة لقاعات المحاضرات والمؤتمرات والمكاتب، حيث أجرى الوفد جولة في مباني الجامعة التي تم الانتهاء منها، وحرم الجامعة والمساحات الخضراء.

    وعقب الجولة، اجتمع  المهندس أحمد ترك أمين عام جامعة القاهرة، والدكتور محمد محسن العطار بالوفد، وتم اطلاعهم على تقدم جامعة القاهرة فى التصنيفات الدولية، والشراكات الدولية مع الجامعات الأجنبية، والبرامج الدراسية والدرجات العلمية المشتركة بين الجامعة والجامعات المتقدمة دوليًا.

    وأشاد وفد الجامعات البريطانية، بمستوى جامعة القاهرة الدولية والتجهيزات التكنولوجية والفنية والإدارية والأكاديمية، وأبدوا رغبتهم في التعاون في مجالات الطب وطب الأسنان، والهندسة وعلوم الحاسب، والعلوم الإنسانية، وناقشوا آليات تنفيذ التعاون في أقرب وقت ممكن.

    جدير بالذكر أن الدكتور محمد الخشت، قام بوضع حجر الأساس لجامعة القاهرة الدولية عام 2018، وأعلن حينها في مؤتمر صحفي كبير بحضور السيد وزير التعليم العالي ونخبة من قيادات الدولة والشخصيات العامة أن جامعة القاهرة الدولية سوف تكون جامعة برامج. وبعد الانتهاء من التجهيزات لبدء الدراسة تكون جامعة القاهرة الدولية هي أول فرع دولي لجامعة حكومية أنشئت وتمت الدراسة بها.

    وكان الدكتور محمد الخشت قد أعلن بدء الدراسة بجامعة القاهرة الدولية في اجتماع المجلس الأعلى للجامعات مع الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، وبحضور  دولة رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، والأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي.

  • مفتي الجمهورية من جامعة موسكو الإسلامية: الدين قادر على حل التحديات التي تواجه العالم

    قال الدكتور شوقي علام – مفتي الجمهورية، رئيس الأمانة العامة لدُور وهيئات الإفتاء في العالم: إنَّ سيرة النبي صلى الله عليه وآله وسلم كانت نموذجًا يحتذي به في كل الأحوال والظروف، وأنه عليه الصلاة والسلام كان عنده استشراف للمستقبل ورؤية سديدة لمآلات الأمور، استفاد منها علماء الأمة في العصور اللاحقة.

     زيارة مفتي الجمهورية إلى جامعة موسكو الإسلامية

    وأضاف -في محاضرة ألقاها أمام عمداء وأساتذة جامعة موسكو الإسلامية- أن دار الإفتاء المصرية استفادت كثيرًا من أهمية استشراف المستقبل عن طريق إنشاء مرصد متخصص للتنبؤ بالقضايا التي سوف تحدث في المستقبل بناءً على قراءة رشيدة للواقع.

    وأوضح  المفتي أنَّ من الملامح الفريدة في حياة النبي أنه لم يخرج من مكة -وهي وطنه الذي وُلد فيه- إلا مكرهًا، وقال قولته الشهيرة: “ولولا أن قومك أخرجوني منك ما خرجت”، وهذا يدلُّ علي حبِّه الشديد للوطن، وأنه لا تعارض بين الدين والوطن.

    وذكر من الدروس المستفادة كذلك من إرسال الصحابة إلى الحبشة وجود نماذج متعددة للتعايش، والمسلمون يستطيعون العيش تحت أي ظروف؛ حيث عاشوا في مكة وهم أقليَّة، وعاشوا في الحبشة وهي نصرانية، وهناك روايات بأن المسلمين حاربوا بجانب النجاشي في جيشه النظامي، وهذا يدل على الاندماج الإيجابي في التعايش.

    مفتي الجمهورية يتحدث عن وثيقة المدينة المنورة

    وأكد مفتي الجمهورية أنَّ وثيقة المدينة المنورة تعدُّ أعظم وثيقة تعايش وسلام عرفتها البشرية، وصارت بعد ذلك نبراسًا يُقتدى في التوفيق بين الأطياف المختلفة التي تحيا في مجتمع واحد، فالإسلام أقام حضارة إنسانية أخلاقية وَسِعَتْ كلَّ الملل والفلسفات والحضارات وشاركت في بنائها كل الأمم والثقافات.

    وشدَّد مفتي الجمهورية على أن إصدار الفتاوى من أهم الخطوات للفهم الصحيح للعلاقة بين الإسلام والعالم الحديث، وليس كما يفهم البعض في الغرب أنها مجرد أحكام سياسية من قِبل قادة الدول.

    مقاصد الشريعة الإسلامية

    وأوضح أنَّ الدين الإسلامي جاء لتحقيق مجموعة من المقاصد على رأسها عبادة الله والتزكية الروحية وعمارة الأرض وتحقيق الاستقرار، مشيرًا إلى أنَّ الليث بن سعد فقيه مصر كان له دَور مجتمعي كبير، وكانت له فتوى مهمة حول حماية الكنائس في الإسلام واعتبرها من عمارة الأرض.

    وأكد المفتي أنَّ الدين قادر على توفير حلول لمواجهة التحديات التي تواجه العالم، وأنه من اللازم المشاركة والمساهمة في إنتاج ثقافة سلام عالمية على نحو فعَّال ومتقدم.

    ولفت مفتي الجمهورية النظر إلى أن قضية المحافظة على الهُوية بمكوناتها الحضارية والتاريخية قضية مهمة جدًّا في حفظ شبابنا وبناء وعي صحيح في نفوس الأجيال القادمة.

    وحول التراث الإسلامي وتجديد الخطاب الديني أكَّد المفتي أنه لا بد من قراءة جديدة للموروث الفقهي وَفق المستجدات لتفويت الفرصة على المتربصين بالتراث، مشددًا على أننا في خطابنا الديني لا بدَّ من التفريق بين الدعوة لهدم التراث بالكلية، وبين التجديد الذي يهدُف إلى تنقية التراث ممَّا علق به، ويضيف إلى هذا الموروث الديني ما يحتاج إليه العصر.

  • تنسيق جامعة الأزهر: 96.15% لطب القاهرة.. وهندسة من 91.23%

    أعلنت جامعة الأزهر نتيجة تنسيق القبول بكليات العام الدراسى الجديد 2023-2024، وقال الدكتور سلامة داود، رئيس الجامعة، أن عدد الطلاب الناجحين 86451، والذين تقدموا للتنسيق 72130، وتم توحيد الحد الأدني حسب التوزيع الجغرافي لكليات الطب القاهرة بنين وبنات 96.15%، وطب دمياط بنين وبنات 95.38%، طب أسيوط بنين وبنات 94.77%.

     وأضاف الحد الأدني لهندسة القاهرة بنين وبنات 91.23%، وهندسة بنات قنا وهي كلية مستحدثة 90.92% وهندسة قنا بنين 90.15%.

     وتابع:  كلية الصيدلة بنين وبنات القاهرة 93.54%، وكلية الصيدلة بنين وبنات اسيوط 92.77%،كلية طب اسنان بنين وبنات القاهرة 94.62%،كلية طب اسنان بنين اسيوط 94.31%.

  • عضو مجلس أمناء الحوار الوطنى: ناقشنا تعديل اللائحة الطلابية بالجامعات

    قال الدكتور طلعت عبدالقوي، عضو مجلس أمناء الحوار الوطني، إنه حضر الجلسة الكاملة للقاء الشباب في الحوار الوطني، واصفا إياها بـ”الممتعة”، خاصة أن الشباب تحدث على نحو موضوعي، وأبدى سعادته بتنوع الحضور في ظل حضور قيادات من اتحادات الطلاب وبعض المشرفين والمسؤولين عن الجامعات المصرية.

    وأضاف «عبدالقوي»، خلال مداخلة هاتفية على شاشة قناة «إكسترا نيوز»، أن المناقشات في الجلسة تركزت على أكثر من قضية مثل تعديل اللائحة الطلابية بالنسبة للجامعات، ووجود توعية سياسية في الجامعة، وبعض طالب أن يكون هناك عمل حزبي داخل الجامعة، وهذا لم يكن هناك قبول لهذا المقترح.

    وأشار إلى أن البعض تساءل عن الشباب وتمثيلهم، وكان هناك ردود بخصوص هذا الأمر حيث إن الشباب يحظى بدعم من الرئيس عبدالفتاح السيسي أكثر الرؤساء داعمين لقضايا الشباب، وذلك، في إطار تمثيل جيد للشباب بمجلس النواب ونزول سن الشباب إلى 25 سنة، كما أن الدستور نص بأن 25% من مقاعد المجالس الشعبية المحلية من سن 21 إلى 35 سنة.

  • وزير الصحة: الدولة أضافت 40 جامعة جديدة بآخر 9 سنوات، ولدينا 60 ألف مدرسة

    قال الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، إن عدد الطلاب الذين كانوا مقيدين في الجامعات عام 1930 كان 3596 طالبا، فيما يصل حاليا إلى 3 ملايين طالب.

    المؤتمر العالمي للسكان والصحة والتنمية

    وأضاف في كلمته خلال المؤتمر العالمي للسكان والصحة والتنمية، بحضور الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم الثلاثاء، أن عدد الجامعات في ذلك الوقت كان ثلاثة، في حين أضافت الدولة 40 جامعة جديدة في آخر تسع سنوات.

    وأوضح أنه كان هناك 1036 مدرسة في ذلك الوقت، في حين يصل عددها حاليا إلى 60 ألف مدرسة ومئات الآلاف من الفصول الدراسية.

    وأشار إلى أن مصر كان لديها أحدث شبكة سكة حديد على مستوى العالم، لكن لم يتم تطويرها بما يتماشى مع الزيادة السكانية.

    فعاليات المؤتمر الدولي للصحة والسكان

    وانطلقت اليوم الثلاثاء فعاليات المؤتمر الدولي للصحة والسكان والتنمية تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي.

    ويجتمع خبراء الصحة والسكان من جميع أنحاء العالم في المؤتمر الدولي للصحة والسكان والتنمية (PHDC23) الذي تستضيفه مصر في الفترة من ٥ إلى ٨ سبتمبر ٢٠٢٣ تحت رعاية وحضور الرئيس عبد الفتاح السيسي وذلك لمناقشة القضايا المتعلقة بالسكان والصحة والتنمية.

    ويركز المؤتمر على الفهم العميق للتحديات والفرص الرئيسية التي تواجه العالم في هذه المجالات

    يذكر أن البرنامج العلمي للمؤتمر يتضمن  جلسات تفاعلية وورش عمل وأحداث جانبية بمشـاركة نخبة من الخبراء المحليين والدوليين بمجال الصحة والسكان والتنمية.

    وقامت وزارة الصحة والسكان المصرية بالتعاون مع المنظمات الأممية والخبراء وكافة أصحاب المصلحة في إعداد مجموعة متنوعة من الجلسات الحوارية والعروض التقديمية التي تتناول منظور متعدد الأبعاد لأهم قضايا السكان والصحة والتنمية على المستوى المحلي والإقليمي والدولي، والتي يلقيها مجموعة رفيعة المستوى من ممثلي الحكومات والهيئات والمنظمات الدولية والإقليمية وكذلك الخبراء في مجالات السكان والصحة والتنمية وعلى رأسهم الوزراء الدوليين والمحليين المعنيين بملفات السكان والصحة والتنمية وخبراء المنظمات الأممية والدولية ورؤساء الجامعات الدولية والأساتذة الأكاديميين وممثلي منظمات المجتمع المدني وقطاع الأعمال والشخصيات الإعلامية البارزة وتهدف جلسات النقاش إلي إيجاد الحلول الإبتكارية لمواجهة مختلف التحديات لتحقيق مختلف سبل التنمية والخروج بتوصيات قابلة للتحقيق وللقياس.

    كما يستهدف  المؤتمر مشاركة مختلف أصحاب المصلحة وصانعي القرارات في قضايا السكان والصحة والتنمية على المستوى العالمي والإقليمي والوطني، ويستضيف المؤتمر وزراء الصحة والسكان 13 من مختلف دول العالم و14 نائبا عن وزراء، وكذلك السادة سفراء الدول 48 سفيرا، والمنظمات الأممية والعديد من الهيئات الدولية والمنظمات والمجالس العربية (١١٧ ممثلا)، ورؤساء الجامعات الدولية وكوكبة من الأساتذة الأكاديميين الدوليين، منظمات المجتمع المدني، التحالفات الدولية، ممثلي شركات الأدوية العالمية والمحلية.

  • فتح باب التسجيل فى تنسيق جامعة الأزهر الأحد المقبل

    صدق الدكتور سلامة داود، رئيس جامعة الأزهر، على فتح باب تسجيل الرغبات في تنسيق القبول بجامعة الأزهر للعام الدراسي الجديد «2023 – 2024م»، وذلك بداية من يوم الأحد القادم الموافق 3 من سبتمبر 2023م، صرح بذلك الدكتور محمد الشربيني، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، مشيرًا إلى أن باب تسجيل الرغبات سوف يبدأ يوم الأحد القادم لطلاب وطالبات الشهادة الثانوية الأزهرية بأقسامها الثلاثة: «العلمي – الأدبي- الشعبة الإسلامية» الناجحين في الدور الأول.

    وأوضح نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب أن مكتب تنسيق القبول سيظل يعمل حتى اعتماد نتيجة الدور الثاني للشهادة الثانوية الأزهرية، مشيرًا إلى أن الطلاب الناجحين في الدور الثاني سيتاح لهم تسجيل رغباتهم عقب اعتماد نتيجة الدور الثاني للشهادة الثانوية الأزهرية.

    ووجه نائب رئيس الجامعة أبناءه الطلاب والطالبات بالدخول من خلال الرابط المرفق لبوابة مصر الرقمية، للاطلاع على الحدود الدنيا للقبول بكليات جامعة الأزهر للعام الدراسي الماضي؛ بهدف الاسترشاد بعد ذلك لكل طالب في تسجيل رغباته، داعيا لأبنائه الطلاب والطالبات بالتوفيق في اختيار الكلية التي تتناسب ومجموعه ورغبته، وأن يكونوا نافعين لدينهم ووطنهم:
    https://tansik.digital.gov.eg/application/Certificates/Azhar/DefaultAzhar.aspx

  • 30 سبتمبر آخر موعد لالتحاق الطلاب العائدين من روسيا والسودان بالجامعات

    وجه الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بسرعة الاستجابة لمناشدات الطلاب العائدين من الجامعات الروسية والأوكرانية والسودانية الذين لم يتمكنوا حتى الآن من تقديم أوراقهم للالتحاق بالجامعات المصرية الخاصة والأهلية.

    وأعلن مجلس الجامعات الخاصة والأهلية، أنه تم مخاطبة الجامعات الخاصة والأهلية باستمرار فتح الباب أمام الطلاب العائدين من الجامعات السودانية والروسية والأوكرانية الذين لم يتم استلام أوراقهم حتى الآن، لإتاحة الفرصة أمامهم للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية، شريطة استيفاء كافة الشروط والضوابط التي أقرها مجلسا الجامعات الخاصة والأهلية في هذا الشأن، مع دمج هؤلاء الطلاب في امتحانات تحديد المستوى المزمع عقدها خلال شهر سبتمبر أو مواعيد امتحانات تحديد مُستوى أخرى لو تطلب الأمر ذلك.

    وعلى الطلاب ضرورة الالتزام في تقديم أوراقهم بكافة الشروط والضوابط المطلوبة والتي تشمل:

    أولًا .. الأوراق الثبوتية الإدارية الإلزامية :

    – شهادة اتمام الدراسة الثانوية.

    – شهادة قيد في العام الدراسي 2022 – 2023 (الكارنية الساري يُعتد به كمُستند قيد).

    * شهادة تحركات تُفيد بالإقامة في السودان حتى قبل رمضان الماضي أى حتى مارس 2023.

    ثانيًا .. الأوراق الثبوتية العلمية وتشمل:

    – المحتوي العلمي المُعتمد.

    – بيان الدرجات المُعتمد.

    وفي حالة عدم عدم توافر الأوراق الثبوتية العلمية لعمل مقاصة للطالب، فإن ولي أمر الطالب يوقع إقرار بشأن المستوى العلمي للطالب ، والذي سيؤدي امتحان تحديد المستوى فيه.

  • شيخ الأزهر يستقبل المندوب الدائم للسعودية لدى جامعة الدول العربية

    استقبل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، اليوم الثلاثاء، بمشيخة الأزهر، السفير عبد العزيز المطر، المندوب الدائم للمملكة العربية السعودية لدى جامعة الدول العربية، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك.

    وأعرب فضيلة الإمام الأكبر عن اعتزاز الأزهر بالعلاقة التي تربطه مع المملكة العربية السعودية وقياداتها الحكيمة، والتعاون والتشارك في مختلف القضايا التي تخدم الإسلام والمسلمين، مقدرًا جهود خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وولي العهد الأمير محمد بن سلمان، في دعم قضايا الأمتين العربية والإسلامية.

    وأكَّد فضيلة الإمام الأكبر ضرورة التلاحم العربي والترابط الإسلامي، وخلق قدوات عربية قادرة على إلهام الشعوب العربية والإسلامية، والاهتمام بتنمية قدرات الشباب العربي وتنمية مواهبهم في مختلف الميادين، وتأهيلهم للمشاركة في حمل راية السلام وتعزيز فرص التقارب بين الشعوب في المستقبل القريب.

    من جانبه، أعرب السفير عبد العزيز المطر عن سعادته بلقاء شيخ الأزهر، وتقديره لما يقوم به فضيلته من جهودٍ لخدمة قضايا الأمتين العربية والإسلامية، واتفاقه مع رؤية فضيلته في ضرورة الاستفادة من كل الجهود المبذولة لتعزيز التلاحم والتضامن العربي، وتسخير هذه الجهود بما يخدم أهداف التقارب وتقدم الشعوب العربية والإسلامية.

  • جامعة القاهرة الأولى محليا في تطبيق نظام الأربع سنوات ببكالوريوس الهندسة

     أعلن الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، صدور القرار الوزاري باللائحة الجديدة لكلية الهندسة، والذي يمكن الطلاب من التخرج بعد 4 سنوات دراسية فقط، لتصبح بذلك هندسة القاهرة أول كلية هندسة حكومية تتيح للطالب إمكانية التخرج في أربع سنوات من خلال برامجها التخصصية الحديثة، وذلك في إطار حرص الجامعة على سد الفجوة المعرفية والتوافق مع الأنظمة التعليمية العالمية ومواكبة التطور السريع والمتلاحق في التعليم الجامعي.

    التعليم الهندسي في مصر

    وأوضح رئيس جامعة القاهرة، أن اللائحة الجديدة لكلية الهندسة، من المُقرر بدء العمل بها مع بداية العام الدراسي الجديد 2023/ 2024، وتتضمن العديد من المميزات، أهمها إمكانية التخرج بعد الانتهاء من متطلبات التخرج دون التقيد بعدد محدد من سنوات الدراسة، والسماح للطالب بالدراسة بالخارج سواء عام دراسي كامل طبقا لشروط محددة أو أطول من عام دراسي في حال وجود اتفاقيات ثنائية مع جامعات دولية، بالإضافة إلى السماح بعمل فصل دراسي كامل بالصناعة طبقا لشروط محددة.

    وأكد الدكتور محمد الخشت، أن الجامعة لها السبق في مواكبة التطورات العالمية في التعليم الهندسي، وتقدم حزمة من البرامج الجديدة المتميزة في مختلف المجالات والتخصصات لتقديم تعليم عالي الجودة في تخصصات غير نمطية ونظام دراسي حديث لاستهداف خريج متميز يستطيع أن يواكب سوق العمل العالمية والإقليمية والمحلية، مشيرًا إلى تقدم ترتيب برنامج هندسة البترول ضمن أفضل 50 تخصصًا على مستوى العالم، حيث يحتل المرتبة الـ 40 على مستوى العالم، وهو أفضل التخصصات أداءً وأعلاها ترتيبًا في كافة التخصصات المصرية.

    ومن جانبه، قال الدكتور حسام عبد الفتاح عميد كلية الهندسة، إن اللائحة الدراسية الجديدة للكلية سيتم تطبيقها من خلال الدراسة بنظام الساعات المعتمدة بالكامل والتي تتراوح من 154 إلى 159 ساعة دراسية معتمدة مطلوبة للتخرج وفقًا للبرنامج الدراسي، وتتيح للطالب اختيار الالتحاق بأحد البرامج العامة أو التخصصية طبقا لشروط محددة، كما تُتيح تسجيل برنامج فرعي “minor” وذلك لأول مرة على مستوى كليات الهندسة بالجامعات الحكومية، مشيرًا إلى أن اللائحة الجديدة تتضمن العديد من البرامج، وهي 13 برنامجا عاما، و15 برنامجا تخصصيا، و12 برنامجًا فرعيًا، وتشترط اجتياز الطالب تدريبًا صيفيًا بنجاح للتخرج.

  • أكرم القصاص يكشف لطلاب جامعة القاهرة الهدف من الحوار الوطنى

    قال الكاتب الصحفى أكرم القصاص رئيس مجلس إدارة اليوم السابع، أننا أصبحنا فى عالم معقد والخبر أصبح عمره دقائق وهناك بعض الأخبار والتقارير الخارجية التى تستهدف تقسيم المجتمعات، ومصر كانت تقع وسط براميل بارود، ووعى المصريين ساعدهم على التفرقة بين الإيمان والتطرف ورفض تقسيم المجتمع والشعب أثبت أنه على درجة من الوعى تتصدى لاستهداف الدولة المصرية.

    وأضاف الكاتب الصحفى أكرم القصاص خلال كلمة له مع طلاب جامعة القاهرة ضمن معسكر القيادة الفعالة المقام تحت شعار تطوير الوعى الوطنى وتحت رعاية الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة ، أن الجامعات ومراكز العلم تخرج منها الحلول للمشكلات ومصر لن تتقدم الا بالعلم والافكار، موضحًا أن التنمية أساسها العلم وهناك دول لم ترث شىء وحققت نهضة وتقدم كبير.

    وتابع الكاتب الصحفى أكرم القصاص ، أن طلاب جامعة القاهرة رسل فى المجتمع للمناقشة واستعادة الثقة بالنفس وان نكون قادرين على التطوير وضرورة ربط سوق العمل بالتعليم والزراعة والصناعة تقوم على العلم ، موجهًا الطلاب بضرورة إعمال التفكير النقدى بحيث يكون كل فرد لديه القدرة على التفكير دون التقيد بآراء وأفكار موجهة.

    واستطرد رئيس مجلس إدارة اليوم السابع أن هناك تساؤلات لديكم حول مسار نقاش الحوار الوطنى وفائدة النقاش والبعض شكك فى الحوار وطالب بالديمقراطية متابعًا المشاركة مهمة فى الحوار الوطنى والديمقراطية لم تهبط من السماء ولكن من المشاركة وابداء المقترحات وتبادل الرؤى.

    وأكد القصاص أن الحوار الوطنى شارك فيه تيارات سياسية ومجتمعية ويرسم خريطة المستقبل وخطط تطور التعليم والجامعات والانتخابات وتشكيل المجالس الشعبية ويهدف إلى الوصول لنتائج قابلة للتنفيذ.

    وأردف ، أن الحوار الوطنى هو إدارة للتنوع وهى جزء من الوعى والتفكير النقدى لضمان عدم التمسك بالرأى بل يكون لدينا من الوعى والمناهج تحليل الواقع وصولا الى نتايج فى السياسة والاقتصاد والصناعة والزراعة وغيرها .

    وأشاد القصاص خلال كلمته بجهود الرئيس عبد الفتاح السيسى فى ملف السياسة الخارجية للدولة المصرية على مدار السنوات الماضية وفتح آفاق كبيرة ومتنوعة مع دول العالم

  • جامعة الجلالة: لدينا شراكات مع جامعات عالمية وتدريبات مستمرة للكوادر التعليمية

    أكد الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة لها شراكات مع أكبر الجامعات على مستوى العالم وهذا يدل على الثقة فيما يتم تقديمه في جامعة الجلالة من هيكل إداري واساتذة وتعليم طلابي، مفيدا بأن الطلاب خير من يعبر عن الدراسة في الجامعة.

    وأضاف الدكتور محمد الشناوي، خلال حوار ببرنامج “التاسعة”، مع الاعلامي يوسف الحسيني، على القناة الأولى، أن لديهم طموح مستمر لتحسين الدراسة في الجامعة وخطط مستقبلة وعوائق يحاولون التغلب عليها، مؤكدا أن لديهم أهداف مستمرة يريدون الوصول له وأجيال جديدة لهم طريقة تفكير مع تطور التكنولوجيا وتدريب مستمرة للكوادر التعليمية.

    وأوضح الدكتور محمد الشناوي، أن اختيار أعضاء هيئة التدريس في الجامعة أمر مهم للغاية وهناك تقييم لكل دكتور في الجامعة، قائلا: “كل المنظومة في جامعة الجلالة مرتبطة بالتقييم وتوضع خطة كل سنة والجميع تحت التقييم”، كما أكد على أهمية دعم الدولة وما يقدمه المجتمع المدني.

  • قرار جمهورى بإنشاء 3 كليات في جامعة بنها الأهلية

    أصدر الرئيس عبدالفتاح السيسي، قرارًا جمهوريًا يقضي بإنشاء 3 كليات جديدة في جامعة بنها الأهلية، وهى: ” الطب البيطري، وعلوم الطاقة، والفنون البصرية والتصميم إلى الجامعة”، بعد موافقة مجلس الجامعات الأهلية، ومجلس الوزراء، وما عرضه وزير التعليم العالي والبحث العلمي على الرئيس ومجلس الوزراء.

  • كلية طب سوهاج الأعلى بتنسيق القبول بالجامعات وتسجل أكثر من 94 %

    كشفت نتيجة تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالجامعات والمعاهد الحكومية، أن القبول بكلية طب جامعة سوهاج سجل أعلى درجة قبول فى كليات الطب البشرى بمجموع طب سوهاج 387.5 درجة أى بنسبة 94.51% ، فى حين سجلت باقى كليات الطب بالجامعات الحكومية:-

    طب دمياط 383
    طب المنصورة 382.5
    طب الزقازيق 382.5
    طب فاقوس 381.5
    طب أسيوط 381
    طب الإسكندرية 381
    طب جنوب الوادي 380
    طب كفر الشيخ 379.5
    طب طنطا 379.5
    طب القاهرة 379
    طب الاقصر 379
    طب المنيا 377.5
    طب بور سعيد 377.5
    طب المنوفية بشبين الكوم 377.5
    طب بنها 377
    طب عين شمس 377
    طب حلوان 376
    طب قناة السويس بالإسماعيلية 376
    طب أسوان 375.5
    طب السويس 375
    طب بني سويف 375
    طب الفيوم 375
    طب الوادي الجديد 374.5
    طب العريش 374.5

  • جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر تؤهل طلاب ثانوي عام للعمل بمجرد الالتحاق بها

    توجد بجانب جامعة الأقصر وكلياتها المختلفة من سياحة وفنادق وآثار وفنون جميلة والألسن وغيرها – جامعة طيبة التكنولوجية وكلياتها التى تؤهل طلبة الثانوية العامة للعمل بمجرد الالتحاق بها، والتى تعتبر جامعة حكومية ضمن قائمة الجامعات التكنولوجية التى تم إنشاؤها طبقا لقانون رقم 72 لسنة 2019 والخاص بإنشاء الجامعات التكنولوجية فى مصر، وهى مؤسسات تعليمية تنتهج أسلوب التعليم والتدريب للطلاب فى مختلف التخصصات التى يحتاجها سوق العمل مع تطوير وبناء المهارات اللازمة لإلحاق الخريج بسوق العمل مباشرة.

    ويوجد مقر جامعة طيبة التكنولوجية فى منطقة الجامعات بمدينة طيبة الجديدة على مساحة 130 ألف متر مربع، والتى تضم كليتين هما، كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة والتى تطرح برنامجا تكنولوجيا الصناعات الخشبية وتكنولوجيا التصنيع الغذائى، وكلية تكنولوجيا الخدمات السياحية والفندقية والتى تطرح برنامج تكنولوجيا خدمات السياحة والسفر وتكنولوجيا الخدمات الفندقية، كما تضم الجامعة 3 معامل كيميائية، بالإضافة إلى معامل الحاسوب، و4 ورش نجارة و4 قاعات تدريسية و4 مدرجات، و5 ملاعب خماسية ومتعددة، ومسجد ومسرح ومطعم وكافيتريا وفندق تعليمى ومطعم تعليمى، وخدماتها تشمل سكن الطلاب وسكن الطالبات وسكن أعضاء هيئة التدريس، ويحصل الطالب على الدبلوم العالى التكنولوجى والبكالوريوس التكنولوجى فى أى من تخصصاتها وكذلك تمنح الجامعة الماجستير المهنى والدكتوراه المهنية فى التكنولوجيا، حيث بدأت الدراسة فى الجامعة فى سبتمبر 2022، وتقدم حاليا سلسلة من الدورات التدريبية للطلبة فى المصانع والشركات والفنادق والمطار وغيرها من الأماكن التى تبحث عن تخصصاتهم مستقبلا.

    ويقول الدكتور عادل زين الدين محمد موسى رئيس جامعة طيبة التكنولوجية، إنه يشترط للقبول فى الجامعة أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، أو شهادة الدبلوم نظام الثلاث والخمس سنوات أو ما يعادلها، أو خريجى المعاهد المتوسطة، ويكون القبول بترتيب درجات النجاح، ويقبل المتقدم بعد اجتياز اختبارات القبول التى تحددها الجامعة وهى، اختبار لقياس مهارات اللغة الإنجليزية، اختبار لقياس مهارات الحاسب الآلى، واختبار للمعلومات العامة فى الرياضيات ويشترط للنجاح الحصول على نسبة 60٪ من الدرجة النهائية بهذا الاختبار.

  • التضامن تعلن عن 250 منحة بالجامعات لطلاب الثانوية العامة

    أعلنت وزارة التضامن الاجتماعي، خطوات التسجيل في المنحة الدراسية المقدمة لـ250 طالبا من طلاب الثانوية العامة لهذا العام، داخل 11 جامعة.

    ونشرت الوزارة من خلال الموقع الرسمى توفير منخ دراسية ل ٢٥٠ طالبًا من طلاب الثانوية العامة في العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣ للحصول على درجات البكالوريوس في الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وجامعة القاهرة، وجامعة الإسكندرية، وجامعة عين شمس وجامعة أسيوط وجامعة المنصورة، وجامعة أسوان، ومدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة بدر بالقاهرة، وجامعة الجلالة، وجامعة العلمين الدولية.

    يهدف البرنامج إلى دعم خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية والمسئولية البيئية في مصر من خلال التركيز على الدراسة الجامعية في مجالات المياه، والطاقة، والزراعة، والتمريض، وذلك من خلال تقديم فرص لتعليم جامعي ترتكز على أسس المعرفة والابتكار والبحث العلمي، وتتسم بالتميز، والتعليم التجريبي، وريادة الأعمال والإعداد الجيد لسوق العمل، مع إتاحة الفرص للقيام بأبحاث علمية من شأنها خلق أثر إيجابي وفعال لكل الطلاب “من الإناث والذكور وكذلك ذوي الإعاقة “والمؤسسات التعليمية المشاركة والمجتمع المصري ككل.

  • التعليم العالي: لدينا 12 جامعة أهلية قاطرة للتحول وغير هادفة للربح

    أكد الدكتور أيمن فريد مساعد وزير التعليم العالي والبحث العلمي للتخطيط الاستراتيجي، أن سوق العمل يريد مهارات قادرة على التعامل مع المشاكل بصورة بينية، لافتا إلى أنه حينما فكرت الدولة في إنشاء الجامعات الأهلية فكرت بأن لا تكون غير هادفة للربح ومبنية على مفاهيم الجيل الرابع.
    وأضاف الدكتور أيمن فريد، خلال حوار ببرنامج “الحياة اليوم”، مع الاعلامية لبنى عسل، على قناة الحياة، اليوم السبت، أن لدينا 12 جامعة أهلية تابعة للحكومة ولكن كل الجامعات الأهلية حوالي 20 جامعة، قائلا: “كده عندنا إجمالي 27 جامعة حكومية انبثق منها 12 جامعة تبع الحكومة”.
    وتابع: “في كل قطاعات التعليم بنزود القدرة الاستيعابية ولكن مفهوم الجامعات الأهل ق للتحول وهي منبثقة من الجامعات، ودائما أي عمران عشان يحدث نمو لازم يكون في نشاط اقتصادي وسياحي ولازم يكون في صحة وتعليم”، مؤكدا أن الجامعة هي النواة التي ينشأ حولها أي انتماء عمراني.

  • بدء أعمال تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالجامعات والمعاهد غدًا السبت

    تنطلق غدا السبت أعمال تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالجامعات الحكومية والمعاهد العليا والخاصة، حيث حدد الجدول الزمنى الذى أعلنه مكتب التنسيق برئاسة السيد عطا رئيس قطاع التعليم والمشرف العام على أعمال مكتب التنسيق، فتح موقع التنسيق الإلكترونى لطلاب الثانوية العامة الناجحين فى الدور الأول بداية من الغد لتسجيل الرغبات عبر موقع التنسيق وتستمر أعمال المرحلة حتى يوم الأربعاء المقبل .

    وسجل الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى بالنسبة لطلاب الشعبة العلمية: 362 درجة فأكثر أي بنسبة 88.29% فأكثر، ويبلغ عدد الطلاب 22304، وبالنسبة لطلاب الشعبة الهندسية: 342 درجة فأكثر أي بنسبة 83.41% فأكثر، وعدد الطلاب: 15013، والشعبة الأدبية: 289.5 درجة فأكثر أي بنسبة 70.61% فأكثر، ويبلغ عدد الطلاب 74923، وبذلك يكون الإجمالي 112240 طالب بالمرحلة الاولى للتنسيق .

    وكشف مكتب التنسيق عن الخطوات التي يجب أن يتبعها الطالب للتسجيل من خلال موقع التنسيق الالكتروني:

    • قم بالدخول إلي موقع التنسيق الالكتروني www.tansik.digital.gov.eg .

    • قم بإدخال رقم الجلوس والرقم السري الخاص بك.

    • قم بإدخال رغباتك بالترتيب الذي تراه مع ضرورة مراعاة قواعد التوزيع الجغرافي.

  • تنسيق الجامعات 2023.. جامعة سيناء تعلن فتح باب القبول ومنح دراسية للمتفوقين

    أعلنت جامعة سيناء فتح باب القبول بكلياتها المختلفة بفرعي القنطرة والعريش لطلاب الثانوية العامة للالتحاق بالعام الدراسى الجديد 2023/2024، بالإضافة إلى استمرار الطلاب الحاصلين علي الشهادات المعادلة العربية والاجنبية.

    وتضم جامعة سيناء فرع العريش كليات: الصيدلة والأسنان والهندسة والحاسبات والمعلومات والإدارة والإعلام، فيما تضم جامعة سيناء فرع القنطرة: الصيدلة والأسنان والعلاج الطبيعى والهندسة وعلوم الحاسب والإدارة والإعلام عربى وانجليزى.

    وتقدم جامعة سيناء عدد من المنح الدراسية للراغبين في الالتحاق بها وأبرزها منح كاملة وجزئية لأوائل الثانوية العامة تصل إلى 30 منحة كاملة، بالإضافة إلى منح خاصة لأبناء الشهداء من القوات المسلحة والشرطة المصرية بنسبة 25%، ومنحة للطلاب ذوى الهمم بنسبة 25%، ومنحة تخصصية لأبناء محافظات شمال وجنوب سيناء والإسماعيلية ومدينة القنطرة شرق حسب الكلية بنسب تصل إلى 50%، بالإضافة إلى منح متخصصة لأبناء أعضاء هيئات التدريس بالجامعات والمعاهد المصرية.

    وكانت أعلنت جامعة سيناء الحد الأدنى للتقدم لطلاب الشهادات المعادلة العربية والأجنبية حيث أن جاء الحد الأدنى للتقديم في كلية طب الأسنان بفرع الجامعة بالقنطرة 80% و78% بفرع الجامعة في العريش، والحد الأدنى للتقديم فى كلية طب العلاج الطبيعى 75% بفرع الجامعة فى القنطرة و73% بفرع الجامعة فى العريش، والحد الأدنى للتقديم فى كلية الصيدلة 70% بفرع الجامعة فى القنطرة و68% بفرع الجامعة فى العريش.

    وأضافت الجامعة أن الحد الأدنى للتقديم فى كلية الهندسة بفرع الجامعة فى القنطرة 65% و63% بفرع الجامعة فى العريش، والحد الأدنى للتقديم في كلية علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي 60% بفرع الجامعة في القنطرة وفرع الجامعة في العريش، والحد الأدنى للتقديم فى باقى الكليات وهى الإعلام والإدارة 58% سواء فى كليات الجامعة بفرعى القنطرة والعريش.

  • تنسيق الجامعات 2023.. فتح التسجيل لطلاب الدبلومات للالتحاق بالجامعات 1 أغسطس

    وافق المجلس الأعلى للجامعات على فتح باب التسجيل لامتحانات الدبلومات والمعاهد الفنية للطلاب الحاصلين على دبلوم المدارس الثانوية الفنية “نظام الثلاث سنوات” والمدارس الثانوية الفنية “نظام الخمس سنوات” والمعاهد الفنية “نظام السنتين بعد الثانوية” للقبول بكليات (التجارة – الهندسة – الحقوق – الزراعة) بالجامعات الحكومية للعام الجامعي 2023/2024 وذلك بداية من يوم الثلاثاء الموافق 1/8/2023، وفقًا لجداول الامتحانات المُعلنة على الموقع الإلكتروني للمجلس الأعلى للجامعات للكليات المعنية.

    وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن المجلس وافق فى اجتماعه على الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2023/2024، والذي يبدأ السبت 30 سبتمبر 2023، وتستمر الدراسة بالفصل الدراسى الأول لمدة 14 أسبوعًا، تنتهى في الخميس 4 يناير 2024، وتبدأ امتحانات نهاية الفصل الدراسى الأول يوم الثلاثاء 9 يناير 2024، وتنتهى الخميس 25 يناير 2024، وتبدأ أجازة منتصف العام اعتبارًا من السبت 27 يناير 2024، وتنتهى الخميس 8 فبراير 2024، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني اعتبارًا من السبت 10 فبراير 2024، وتستمر الدراسة لمدة 16 أسبوعًا، تنتهى الخميس 30 مايو 2024، وتجُرى امتحانات الفصل الدراسى الثانى خلال شهر يونيو 2024، وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية.

    وأضاف المتحدث الرسمي أن المجلس اعتمد نتيجة مسابقة أفضل جامعة صديقة للبيئة للعام الجامعي 2022/2023، حيث حصلت جامعتا القاهرة والمنصورة على المركز الأول مُناصفة، وجاءت جامعة عين شمس في المركز الثاني، وحصلت جامعة أسيوط على المركز الثالث، فيما فازت جامعة بني سويف بجائزة تشجيعية باعتبارها جامعة ناشئة، تضم عدة كليات متميزة، وقد تم تقييم الجامعات المُشاركة وفقًا لـ 10 معايير، شملت: المفاهيم الأساسية لمبادئ الحفاظ على البيئة والاستدامة، الأنظمة التعليمية “التعلم والبحث العلمي”، البنية التحتية للجامعة، الطاقة والتبدل المناخي، إدارة المخلفات، إدارة المياه، النقل داخل الجامعة، جودة البيئة، خطة استدامة تتوافق مع القوانين والتشريعات البينية والاتفاقيات الدولية، معيار إدارة الأزمات والاستعداد للتعامل معها والأوبئة والكوارث.

    وأضاف المتحدث الرسمي أن المجلس اعتمد النسخة النهائية للإطار العام الاسترشادي المُحدث للوائح كليات الطب البشري بالجامعات، كما وجه المجلس بسرعة إرسال اللوائح الجديدة بعد تعديلها حتى يتسنى الموافقة عليها.

  • رئيس جامعة النيل: محمود محيى الدين رئيسا لمجلس أمناء الجامعة ومحلب عضواً

    أعلن الدكتور وائل عقل، رئيس جامعة النيل، أن تم اجراء تغيير مجلس الأمناء للجامعة خاصة فى ظل انتهاء المدة القانونية المنصوص بها فى اللائحة والتى حددت أن لكل عضو مجلس أمناء مدتين كل مدة منها 4 سنوات.
    وأوضح الدكتور وائل عقل، أن هناك اكثر من دور لمجلس الأمناء، أبرزها في توفير الدعم و الدخل للمؤسسات التعليمية،موضحا أن مجلس أمناء الجامعة الجديد تم تشكيله، وتم اختيار الدكتور محمود محي الدين، رئيسا لمجلس أمناء جامعة النيل ومنح العضوية الدائمة للدكتور عمرو موسى.
    وتابع عقل أنه تم اختيار المهندس إبراهيم محلب والمهندس صادق السويدي والدكتور جلال السعيد وزيرالنقل الأسبق، والمهندس خالد عبد العزيز وزير الرياضة الاسبق ، على عيسى ، أبرز أعضاء مجلس الأمناء الجديد.
    وتوجه رئيس جامعة النيل خلال تنظيم الجامعة مائدة المستديرة بحضور عدد من الصحفيين، الشكر التحية للدكتورعمرو موسى علي فترة رئاسته لمجلس أمناء الجامعة السابق واعضاء مجلس الامناء الحاليين والسابقين.

  • الحكومة إنشاء جامعة أهلية باسم “الجامعة الوطنية الأهلية للعلوم والتكنولوجيا”

    وافق مجلس الوزراء على مشروع قرار رئيس الجمهورية بإنشاء جامعة أهلية باسم “الجامعة الوطنية الأهلية للعلوم والتكنولوجيا”.

    ويأتي إنشاء الجامعة بهدف المساهمة في رفع مستوى التعليم والبحث العلمي، وتوفير التخصصات العلمية التي من شأنها إعداد المتخصصين والخبراء في المجالات المختلفة.

    ونص مشروع القرار على أن يكون مقر الجامعة بمدينة السلام بمحافظة القاهرة، وتتكون من أربع كليات هي: الإدارة وتكنولوجيا الأعمال، والصناعات التكنولوجية المتقدمة، وعلوم الحاسب والذكاء الاصطناعي، والهندسة.

  • 10 سنوات على ثورة 30 يونيو.. إنشاء وبدء الدراسة فى 16 جامعة أهلية

    حظي التعليم العالي والبحث العلمي في مصر باهتمام ودعم ومتابعة الرئيس عبد الفتاح السيسي خلال السنوات العشر الماضية في الفترة من 2014 حتى 2023، وأدى ذلك إلى تطوير شامل في منظومة التعليم الجامعي بمصر.

    وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أهمية الدعم الهائل الذي قدمه الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية لإنشاء جامعات أهلية جديدة، لتكون بمثابة إضافة هامة لتطوير المنظومة التعليمية في مصر، خاصة وأن هذه الجامعات تقدم برامج دراسية بيبنية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، وتعتمد على أحدث نظم التعلم والمُتبعة في كُبرى الجامعات الدولية.

    وأشار الوزير إلى أن الجامعات الأهلية تم تزويدها بالمعامل وورش العمل التي تم تجهيزها بأحدث الوسائط التكنولوجية والتي تعتمد على أحدث النظم العالمية، لتقديم تجربة تعليمية متميزة من خلال تدريب الطلاب عمليًا وتطبيقيًا؛ ليكونوا قادرين على المنافسة في سوق العمل المعاصر والمستقبلي.

    وأوضح الوزير أنه تم إنشاء 4 جامعات أهلية (الملك سلمان الدولية – العلمين الدولية – الجلالة – المنصورة الجديدة)، كما تم إنشاء 12 جامعة أهلية جديدة ( بنها الأهلية، حلوان الأهلية، الإسماعيلية الجديدة الأهلية، الإسكندرية الأهلية، أسيوط الأهلية، المنصورة الأهلية، بني سويف الأهلية، الزقازيق الأهلية، جنوب الوادي الأهلية، المنوفية الأهلية، المنيا الأهلية، شرق بورسعيد الأهلية)، وبدأت الدراسة بها خلال العام الدراسي 2022/2023، بخلاف 4 جامعات أهلية تعمل منذ عدة سنوات (جامعة النيل الأهلية، الجامعة الفرنسية في مصر، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية، جامعة مصر للمعلوماتية)، ليصبح إجمالي عدد الجامعات الأهلية 20 جامعة أهلية تقع بمختلف أنحاء الجمهورية.

    وصرح د. عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، بأن الجامعات الأهلية تعُد جامعات ذكية من جامعات الجيل الرابع، وهي جامعات لا تهدف إلى تحقيق الربح، وإنما يُعاد ضخ المصروفات الطلابية لإعادة استخدامها في أعمال الصيانة وتحديث وتطوير المعامل والورش وتطوير المنظومة التعليمية.

    وأضاف المتحدث الرسمي أن أن الجامعات الأهلية تقدم برامج دراسية حديثة تواكب أحدث النظم العالمية، وتعمل على تلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، لافتًا إلى الاهتمام بتنظيم العديد من الأنشطة الطلابية لاستغلال طاقات الشباب وتنمية الوعي لديهم، وتعزيز قيم الولاء والانتماء لديهم.

    وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الجامعات الأهلية قامت بتوقيع العديد من بروتوكولات التعاون والشراكات مع كبرى الجامعات الدولية المرموقة، لتطوير ودعم العملية التعليمية، ولطرح برامج دراسية مزدوجة الشهادة، حيث يحصل الطالب بموجبها على شهادة من الجامعة الأهلية المصرية وشهادة من الجامعة الأجنبية، مشيرًا إلى اهتمام الجامعات بالانضمام إلى التحالفات الإقليمية مع المؤسسات الاكاديمية والصناعية والإنتاجية؛ لتلبية احتياجات الأقاليم الجغرافية، ولدعم جهود تنمية الاقتصاد المحلي ولخدمة المجتمع والبيئة المُحيطة بها.

    وأضاف المُتحدث الرسمي أن طرح البرامج الدراسية الحديثة وعقد الشراكات الدولية والتحالفات الإقليمية يتوافق مع الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي تم إطلاقها في مارس الماضي، مشيرًا إلى أن هناك تكامل بين المؤسسات الأكاديمية والبحثية والإنتاجية والصناعية لتحسين مُخرجات التعليم الجامعي وتأهيل الطلاب لسوق العمل، منوهًا إلى أن مبادئ الاستراتيجية تتماشى مع استراتيجية الدولة للتنمية المُستدامة (رؤية مصر 2030).

    وتُقام جامعة الجلالة على مساحة 173 فدانًا بمدينة الجلالة بمحافظة السويس، وتضم مجالات (الهندسة، العمارة، علوم وهندسة الحاسب، العلوم الإدارية، الفنون والتصميم، الإنتاج الإعلامي، الطب، طب الأسنان، الصيدلة، العلوم الأساسية، العلاج الطبيعي، التمريض، تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية)، وتقدم العديد من البرامج الدراسية المُتميزة، حيث طرحت 35 برنامجًا دراسيًا في 14 مجالاً دراسيًا، وسيتم فتح برامج دراسية جديدة خلال العام الدراسي الجديد.

    وتضم جامعة الملك سلمان الدولية ثلاثة أفرع بمدن (الطور، رأس سدر، شرم الشيخ) بمحافظة جنوب سيناء، وطرحت الجامعة العديد من البرامج الدراسية المُتميزة في عدة مجالات منها (العلوم الهندسية، هندسة الحاسبات، علوم الحسابات، الصناعات التكنولوجية، العلوم الأساسية المُتقدمة، الزراعات الصحراوية، الطب، طب الأسنان، العلوم الصيدلية، الطب البيطري، التمريض، العلوم الإدارية والأعمال، اللغات التطبيقية، السياحة والضيافة، الفنون والتصميم).

    وتقام جامعة العلمين الدولية على مساحة 150 فدان بمدينة العلمين الجديدة، وتضم 16 كلية ومكتبة مركزية وساحات ترفيهية وملاعب رئيسية ومستشفى جامعي وسكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتقدم الجامعة العديد من البرامج الدراسية المميزة في عدة مجالات ومنها (الهندسة، هندسة الحاسبات، علوم الحاسب، العلوم الأساسية المُتقدمة، العلوم الصيدلية، العلوم الإدارية والأعمال، الفنون والتصميم، طب الأسنان، بالإضافة إلى برنامج الصحة العامة وهو مجال مُتفرد).

    وتقع جامعة المنصورة الجديدة بمدينة المنصورة الجديدة، تُقام على مساحة 127 فدانًا، وتضم العديد من الكليات المُتميزة وهي: (الأعمال، المُعاملات القانونية الدولية، علوم وهندسة المنسوجات، الهندسة، علوم وهندسة الحاسبات، العلوم، الطب، طب الأسنان، الصيدلة، العلوم الاجتماعية والإنسانية، الإعلام والاتصال، العلوم الصحية التطبيقية، التمريض، وكلية الدراسات العليا).

    وطرحت جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية والتي تم إنشاؤها على مساحة 29 فدانًا، العديد من البرامج المتميزة من خلال (كلية الطب والجراحة، كلية الصيدلة، كلية طب الفم والأسنان، كلية التمريض، كلية الهندسة، كلية التجارة الدولية واللغات، كلية تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية).

    وقدمت جامعة الإسكندرية الأهلية التى تم إنشاؤها على مساحة 30 فدانًا، العديد من البرامج الدراسية المُتميزة في (كلية الطب والجراحة، وكلية طب الفم والأسنان، وكلية الصيدلة، وكلية الهندسة، وكلية علوم الحاسب والبيانات، وكلية العلوم).

    وبدأت الدراسة في جامعة المنيا الأهلية التي تم إنشاؤها على مساحة 41.2 فدانًا، ببرنامج (كلية الصيدلة) خلال العام الدراسي 2022/2023.

    وطرحت جامعة الزقازيق الأهلية العديد من البرامج الدراسية الحديثة من خلال (كلية الطب البشري، كلية طب الأسنان، كلية الهندسة، كلية الحاسبات والمعلومات).

    وتقدم جامعة حلوان الأهلية والتي تم إنشاؤها على مساحة 16.8 فدانًا برامج دراسية متطورة من خلال (كلية الهندسة، وكلية الفنون والفنون التطبيقية، وكلية الانسانيات والتجارة وإدارة الأعمال) حيث تقدم الجامعة برامج دراسية حديثة ومتميزة، وهي (برنامج هندسة الأنظمة الذكية، برنامج العمارة والتصميم البيئي، وبرنامج التصميم الداخلي البيئي، برنامج الرسوم المُتحركة والمؤثرات البصرية، برنامج معلوماتية الأعمال والتحول الرقمي).

    وطرحت جامعة أسيوط الأهلية والتي تم إنشاؤها على مساحة 38 فدانًا، 11 برنامجًا دراسيًا في 7 كليات وهي (الطب البشري، طب الأسنان، الهندسة، العلوم التطبيقية، الصيدلة والبحوث الدوائية، الألسن واللغات التطبيقية، العلوم الإدارية والمالية، الحاسبات والذكاء الاصطناعي).

    وتقدم الدراسة في جامعة بنها الأهلية التي تم إنشاؤها على مساحة 37 فدانًا، العديد من البرامج الدراسية المتميزة وذلك في (كلية الطب البشري، وكلية الهندسة، وكلية علوم الحاسب، وكلية الاقتصاد وإدارة الأعمال).

    وطرحت جامعة شرق بورسعيد الأهلية، التي تم إنشاؤها على مساحة 44 فدانا، عددًا من البرامج المتميزة، من خلال كلية الطب والجراحة العامة (برنامج الطب والجراحة)، وكلية الهندسة (برنامج هندسة التشييد).

    وبدأت الدراسة بجامعة بني سويف الأهلية التي تم إنشاؤها على مساحة 42 فدانًا، في 13 برنامجًا دراسيًا (الطب والجراحة، وطب الفم والأسنان، والتمريض، والعلاج الطبيعي، والهندسة والتكنولوجيا المتقدمة، والكيمياء الحيوية والميكروبيولوجيا، والمحاسبة والتمويل الدولي، والإنتاج التليفزيوني والسينمائي، وعلم النفس الإكلينيكي، والمساحة ونظم المعلومات الجغرافية، والذكاء الاصطناعي، والمعلوماتية الطبية، والأمن السيباني)

    وطرحت جامعة المنصورة الجديدة التي تم إنشاؤها على مساحة 42 فدانًا، عددًا من البرامج الدراسية المتميزة من خلال (كلية الطب والجراحة، كلية طب الفم والأسنان، كلية الصيدلة، كلية تكنولوجيا العلوم الصحية، كلية الهندسة، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية).

    وبدأت الدراسة في جامعة المنوفية الأهلية التي تم إنشاؤها على مساحة 17.7 فدانًا، بـ (كلية الهندسة، وكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي) خلال عامها الدراسي الأول.

    وطرحت جامعة جنوب الوادي التي تم إنشاؤها على مساحة 41 فدانًا، خلال عامها الدراسي الأول (برنامج الطب والجراحة) الذي يتم تقديمه بكلية الطب والجراحة.

    IMG-20230506-WA0010

    IMG-20230702-WA0002

    IMG-20230702-WA0004

  • فتح باب التقديم المباشر للطلاب العائدين للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية اعتبارًا من 11 يوليو

    استكمالًا لإجراءات قبول الطلاب المصريين الدارسين بكليات الطب بالجامعات الروسية والأوكرانية والسودانية المُحولين لاستكمال الدراسة بالجامعات المصرية الخاصة والأهلية وغيرها من التخصصات الأخرى، عقد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الإثنين، اجتماعًا مع رؤساء الجامعات الأهلية والخاصة، بحضور د. محمد حلمي الغر أمين مجلس الجامعات الخاصة والقائم بأعمال أمين مجلس الجامعات الأهلية، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.

    وتناول الاجتماع تحديد مسارات الطلاب الدارسين بكليات الطب بالجامعات الروسية والأوكرانية والسودانية المحولين للجامعات الخاصة والأهلية، والبالغ عددهم ما يزيد على 10 آلاف طالب من إجمالي عدد الطلاب المحولين حتى الآن والبالغ عددهم 14338 طالبًا وطالبة من كافة التخصصات.

    وأكد الاجتماع على فتح باب التقديم للجامعات أمام الطلاب الدارسين بالجامعات الروسية والأوكرانية والسودانية الراغبين في التحويل للجامعات الخاصة والأهلية في كافة التخصصات، والمُستنفذين للرغبات عن طريق التقديم المباشر للجامعات اعتبارًا من الثلاثاء الموافق 11/7/2023، على أن يستمر التقديم حتى يوم الخميس الموافق 24/8/2023، تمهيدًا لبدء امتحانات تحديد المستوى، مع التأكيد على اقتصار التقديم على الطلاب غير المُسجلين في جامعات أخرى فقط، حيث يُحظر نهائيًا التحويل من جامعة خاصة أو أهلية إلى أخرى، وكذلك التأكيد على سرعة تسجيل الجامعات للطلاب الجُدد المُتقدمين إليها على النظام المركزي.

    وأكد الاجتماع أن الأوراق الثبوتية تشمل: (أوراق إدارية – أوراق علمية)، وهي كالآتي:
    أولًا.. الأوراق الإدارية:
    * شهادة إتمام الدراسة الثانوية.
    * إثبات القيد الدراسي بالجامعة المُحول منها الطالب.
    * إثبات الإقامة بأي طريقة من طرق الإثبات.
    ثانيًا.. الأوراق العلمية:
    * المحتوى العلمي للمواد التي درسها الطالب في السنوات السابقة.
    * بيان درجات بالمواد التي درسها الطالب في السنوات السابقة.

    كما تناول الاجتماع استكمال الضوابط والإجراءات التي سيتم اتباعها مع الطلاب الدارسين بالجامعات الروسية والأوكرانية والسودانية الراغبين في استكمال دراستهم بالجامعات الخاصة والأهلية، وذلك في “تخصص الطب”، والتي تضمنت الآتي:

    في حال كان الطالب معه أوراق ثبوتية من جامعة معتمدة، يجب عليه الآتي:
    – إجراء مقاصة علمية لتحديد المستوى.
    – ينتظم في الدراسة في الفصول العادية.
    – يقضي الطالب على الأقل عام جامعي كامل.
    – ليس له امتحان مركزى.

    في حال كان الطالب معه أوراق ثبوتية من جامعة غير معتمدة، يجب عليه الآتي:
    – إجراء مقاصة علمية لتحديد المستوى.
    – ينتظم في الدراسة في الفصول العادية.
    – يقضي الطالب على الأقل عام جامعي كامل
    – سيُجرى له امتحان مركزي لتأكيد المستوى.

    في حال كان الطالب لا يحمل أوراق ثبوتية وغير مُنتظر قدرته على جلب الأوراق في “المراحل الأولى من الدراسة”، سيتم معه الآتي:
    – سيتم إجراء امتحان مركزي لتحديد مستوى الطالب، وسيُعقد الامتحان في كلية الطب جامعة القاهرة، تحت إشراف عميد كلية الطب جامعة القاهرة وبمشاركة لجنة من عمداء كليات الطب بالجامعات الخاصة والأهلية للاتفاق علي نوع الامتحان ومواصفاته، وبموجب نتائج هذا الامتحان المركزي، سوف يتم تحديد السنة الدراسية والفصل الدراسي الذي سيلتحق به الطالب.

    في حال كان الطالب لا يحمل أوراق ثبوتية وغير مُنتظر قدرته على جلب الأوراق قبل بدء “المرحلة الإكلينيكية النهائية بكلية الطب”، سيتم معه الآتي:
    * يُسجل جميع الطلاب في الجامعات المصرية قبل بدء المرحلة الإكلينيكية مع إجراء امتحانات في الأفرع الإكلينيكية بنظام المواد (جراحة – باطنة – أطفال – نساء – طب مجتمع – طب شرعي – أنف وأذن – رمد).
    * يتقدم الطالب لامتحان المادة التي درسها، وفي حال نجاحه في الامتحان يتم إعفاؤه منها، وتُحسب له درجات الامتحان في المُعدل التراكمي.
    * الحد الأدني لدراسة طلاب المرحلة النهائية هو عام دراسي كامل.
    * يتم حساب نسبة المجموع التراكمي عند التخرج على درجات السنوات الإكلينيكية المُتاحة فقط.

    وفيما يخص امتحان تحديد أو تأكيد المستوى، فإن هذا الامتحان يكون متاح للآتي:
    * طلاب معهم أوراق ثبوتية من جامعة غير معتمدة.
    * طلاب ليس معهم أوراق ثبوتية.

    وستقوم الجامعات بتجميع الطلاب الذين سيتم إجراء امتحان لهم في كشوف مُنفصلة لكل كلية ولكل مرحلة داخل تلك الكلية، على أن تتضمن البيانات الشخصية للطالب: (اسم الطالب – الرقم القومي – الكلية المُلتحق بها الطالب – العام الدراسي المُسجل فيه الطالب – رقم الهاتف المحمول للطالب وولي الأمر – البريد الإلكتروني).

    وسيتم إجراء الامتحان مرة واحدة ولن يكون له إعادة، ولكن قد يُجرى على أكثر من يوم في حال زيادة أعداد الطلاب منعًا للتكدس.

    أما في حالة الطلاب الذين قضوا فترات قصيرة بالجامعات الروسية والسودانية والأوكرانية وهم ( طالب لم يجتز فصل دراسي واحد بنجاح – طالب لم يدرس عام دراسي كامل “فصلين دراسيين” – طلاب السنوات التحضيرية)، فإنهم ينقسموا إلى قسمين:
    أولًا.. الطلاب الدراسون بجامعة مُعتمدة:
    * يقبل الطالب بالفرقة الأولى لكلية مناظرة.
    * غير مطلوب إجراء امتحان تحديد مستوى لهم.
    * غير مطلوب إحضار أى أوراق ثبوتية علمية (بيان درجات – محتوى علمي)، ولكن مطلوب أوراق إدارية (شهادة إتمام الدراسة الثانوية – إثبات القيد الدراسي بالجامعة المُحول منها الطالب – إثبات الإقامة بأي طريقة من طرق الإثبات).
    ثانيًا.. الطلاب الدراسون بجامعة غير مُعتمدة:
    * يتم تحويلهم للدراسة بالجامعات المصرية الخاصة والأهلية، طبقًا لما كان يؤهلهم له مجموع الثانوية العامة عام حصولهم عليه.
    * لا يجوز تحويلهم إلى الكليات المناظرة.

    وبشأن الطلاب المُسجلين بالجامعات الروسية أو السودانية أو الأوكرانية، وكانت دراستهم في العام الجامعي 2022/2023 بنظام الدراسة عن بُعد (On Line )، وآخر تحركات لهم وسفر إلى الجامعة كان خلال العام الجامعي 2021/2022 ومازالوا مُقيدين بالجامعة، فانهم يُقبلون بالجامعات المصرية الخاصة والأهلية، مع عدم الاعتداد بالمادة العلمية التي تم تدريسها بنظام الـ On Line ويُقبل الطالب في الفرقة التي تُناسب المقاصة العلمية أو الاختبار الذي سيُجرى له.

    وفي حال كان الطالب قد سجّل نفسه في الفرقة الأولى وسدد المصروفات وحصل على تأشيرة دخول للدولة المُحول منها، ولكنه لم يسافر وليس لديه شهادة تحركات، فإنه “لا ينطبق عليه القرار الاستثنائي ولا يحول إلى كلية مناظرة وعليه التوجه الى الكلية التي تناسب مجموعه الحاصل عليه بالثانوية العامة أو ما يعادلها، وذلك في ضوء الشروط والقواعد المُقررة في هذا الشأن”.

    • أما طلاب السنة النهائية بالكليات المحولين منها، فعلى الطلاب قضاء عام دراسي كامل على الأقل يبدأ من العام الجامعي 2023/2024 طبقًا للقرار على أن يكون على مسئوليتهم إحضار الأوراق الثبوتية الدالة على قيدهم بالفرقة النهائية بالجامعات المُحولين منها.

    • أما الطالب المُقيد بالعام الجامعي 2021/2022، ولم يُقيد بالعام الجامعي 2022/2023، فإنه يتم قبوله بنفس الشروط طبقًا للمقاصة العلمية والاختبارات المُقررة، مع ضرورة إحضار إثبات سفره خلال العام الجامعي 2021/2022.

    • وفي حالة الطلاب الدارسين بكليات بالخارج وغير حاصلين على المواد المؤهلة بالثانوية العامة أو ما يُعادلها على سبيل المثال (شعبة أدبية ويدرس بكلية طبية – شعبة علمي رياضيات ويدرس بكلية طبية…. إلخ)، فإنه “لا يجوز لهم التحويل في ضوء القرار، حتى لو درس هؤلاء الطلاب مواد التخصص بالسنة التحضيرية”.

    • وبشأن الطلاب الحاصلين على الثانوية الأزهرية، فإنه يتم قبولهم طالما تم استيفاء شروط القرار والتعديلات السابقة، مع ضرورة حصولهم على نسبة 50% فأعلى بعد استبعاد المواد الدينية، وفي حالة عدم حصولهم على تلك النسبة، فلا يتم تحويلهم في ضوء القرار.

    – التأكيد على أن بدء الدراسة بنظام الفصول الصيفية، سيتم اعتبارًا من الفصل الصيفي الخاص بالعام الجامعي 2023/2024.

    – التأكيد على أن إثبات اعتماد الجامعات من اختصاص المجلس الأعلى للجامعات، ولن تُصدر الجامعات قوائم بالجامعات السودانية والروسية والأوكرانية المُعتمدة وغير المُعتمدة.

  • تنسيق الجامعات 2023 .. القبول بالجامعات وفقا للتوزيع الجغرافى

    أكد الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن المجلس وافق على قواعد تنسيق القبول للجامعات الحكومية والمعاهد للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة المصرية هذا العام للالتحاق بالجامعات العام الدراسي 2023/ 2024 بذات قواعد التنسيق المعمول بها في العام الماضي.

    كما أكد المجلس على أن يتم القبول بكافة كليات الجامعات الحكومية المصرية والمعاهد التابعة لها وفقًا لقواعد التوزيع الجغرافي، نظرًا لإلغاء قواعد التوزيع الإقليمي مع استمرار باقي القواعد المعمول بها في العام الماضي.

    كما وافق المجلس على قواعد تنسيق القبول للجامعات الحكومية والمعاهد للطلاب الحاصلين على الشهادات الثانوية الفنية هذا العام للالتحاق بالجامعات العام الدراسي 2023/2024 بذات قواعد التنسيق المعمول بها في العام الماضي.

    عقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري، اليوم السبت، برئاسة د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور د.رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والسيد اللواء/ شريف بشارة محافظ الإسماعيلية، ود.مصطفى رفعت أمين المجلس، والسادة أعضاء المجلس، وذلك بمقر جامعة قناة السويس.

    قدم المجلس الشكر لجامعة قناة السويس برئاسة د.ناصر مندور رئيس الجامعة على استضافة اجتماع المجلس الأعلى للجامعات.

  • رضا حجازى يستعرض جهود تطوير التعليم مع وفد 120 جامعة أمريكية

    استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدًا لممثلي 120 جامعة أمريكية من الجامعات الأمريكية؛ لبحث سبل التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعى، وخاصة فى مجال القيادات التعليمية.

    وفى مستهل اللقاء رحب الدكتور الوزير بالحضور، معربًا عن سعادته بهذا اللقاء الذي يهدف إلى تعزيز تبادل الخبرات، والتأكيد على ترحيب الوزارة بكافة الشراكات التي تستهدف تطوير العملية التعليمية في مصر.

    وقدم الدكتور رضا حجازي، خلال اللقاء، عرضًا حول أبرز جهود الوزارة لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر، مؤكدًا أن التعليم قضية أمن قومي، وأن الوزارة تعمل بشكل مؤسسي ولديها خطة استراتيجية تعمل على تنفيذها من خلال عدد من المحاور في ضوء رؤية الدولة للتنمية المستدامة 2030.

    وأوضح الدكتور رضا حجازي أن وزارة التربية والتعليم تعمل على مواكبة التغيرات العالمية في ظل الثورات الصناعية والتحول الرقمى، مشيرًا إلى أن الوزارة تضم 25 مليون طالب، و60 ألف مدرسة، بالإضافة إلى 2 مليون معلم وإداري، إلا أن الدولة المصرية كانت من أوائل الدول النامية التي حققت هذا التغيير في ظل أزمة كورنا وتغلبت على هذا التحدى.

    وأكد الوزير أن الوزارة كان لديها تحدي عودة الطلاب للمدارس بعد استمرار تداعيات فيروس كورونا على مدار عامين، لذا عملت على عدد من المحاور التي تمثل عناصر جاذبة للطلاب.

    وأوضح الدكتور رضا حجازي أن الوزارة تعمل على تطوير المناهج التعليمية وفقًا لنظام التعليم الجديد بالشكل الذي يحقق نواتج التعلم المرجوة، وفقًا للمعايير الدولية، وبما يساهم فى بناء الشخصية المصرية، مشيرًا إلى أن الجيل الحالى هو جيل رقمى، لذا اتجهت الوزارة إلى دمج التحول الرقمي في التعليم، ليصبح الطالب أكثر إقبالًا على التعلم والابتكار، موضحًا أنه فى إطار التحول الرقمي فى تكنولوجيا التعليم، تم استخدام المنصات الإلكترونية كمنصة حصص مصر، منصة البث المباشر، بالإضافة إلى تخصيص حصص مشاهدة القنوات التعليمية كمدرستنا 1 و2 و3، فضلًا عن استخدام التابلت، حيث بلغ عدد مستخدمي التابلت سنويًا 700 ألف طالب، بإجمالى 3 مليون و500 ألف تابلت تم تسليمهم للطلاب، هذا إلى جانب تجهيز 2500 مدرسة بالبنية التكنولوجية المتطورة سواء الألياف الضوئية، والإنترنت فائق السرعة، واستخدام الشاشات الذكية.

    وتماشيًا مع الجهود في مجال تطوير المناهج الدراسية، أوضح الوزير أن الوزارة ركزت على تقييم الطلاب عن طريق قياس المفاهيم الكبرى التي ترتكز على المهارات الحياتية، فضلًا عن اختبار الاستعداد للتعلم، بالإضافة إلى تقييم مدى استفادتهم من المشروعات البحثية التي تتعلق بالتحديات التي تواجه الدولة المصرية ويقوم الطلاب بتنفيذها خلال كل فصل دراسي بالتعاون مع زملائهم مما يجعل من التعلم رحلة مدى الحياة، كما تطرق الدكتور رضا حجازي إلى الجهود المبذولة حاليا لتطوير المناهج الدراسية، مشيرا إلى أنه جاري حاليا الاعداد لوضع الإطار العام للمرحلة الإعدادية.

    وأكد الوزير أن الوزارة تولى أيضا اهتماما كبيرا بالموهوبين فى جميع المجالات والأنشطة المختلفة، مؤكدا أنه تم وضع خطة متكاملة بالتعاون مع وزارتى الثقافة والشباب والرياضة؛ لتنفيذ برنامج اكتشاف ورعاية الموهوبين، بالإضافة إلى تنظيم فاعليات ومعسكرات مسابقات لاكتشاف وانتقاء المواهب الثقافية والفنية لدى الطلاب من مختلف المراحل الدراسية، فضلًا عن مبادرة “إحياء المسرح المدرسى” التي تركز على تنمية المواهب الفنية والمسرحية لدى الطلاب، وكذا إطلاق أولمبياد مدارس مصر.

    وأشار الوزير إلى أنه في ضوء الاهتمام بالمعلم وتنميته المهنية وامتلاكه للمهارات اللازمة، فقد وافقت القيادة السياسية على تعيين 150 ألف معلم على مدار 5 سنوات في ضوء الاحتياج الحقيقي على مستوى كل مديرية تعليمية، وذلك في إطار السعى إلى سد العجز فى أعداد المعلمين، مؤكدًا أن رؤية الوزارة تتمثل في وجود واختيار معلمين يتمتعون بمهارات مهنية ومعارف ممتازة وقيم وسلوكيات مهنية سليمة ولديهم القدرة على تنمية مهاراتهم بشكل متواصل حتى يتمكنوا من مواكبة أساليب التعلم المختلفة والحديثة المرتبطة بالتحول الرقمى والتكنولوجيا وغيرها من الأدوات العلمية والتربوية، فضلًا عن إعداد قانون رخصة مزاولة المهنة التي تشترط على كل من يمارس مهنة التدريس الحصول على هذه الرخصة لمزاولة العمل.

    وتطرق الوزير إلى المبادرة الرئاسية لاختيار 1000 مدير مدرسة من المعلمين الشباب، والتي تتضمن العديد من الخطوات لاختيار أكفأ مديري مدارس، حيث يتم منحهم تدريبا شاملا بإقامة كاملة لمدة 6 أشهر على أن يتم منح من يجتاز منهم هذا البرنامج دبلومة في القيادة التربوية والأمن القومي، والتي تمهد بدورها لمن يجتازها تولى إدارة المدرسة، كما ألقى الوزير الضوء على بعض النماذج المتميزة من المدارس المصرية، ومن بينها مدارس النيل الدولية التى تطبق شهادة النيل الدولية وهى شهادة مصرية مصممة طبقا للمعايير الدولية بالشراكة مع هيئة كامبريدج الدولية ويتم تطبيق نظام النيل التعليمى الدولى فى عدد 14 مدرسة، ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM Schools، والتي تعد مدارس ثانوية حكومية، تطبق طرق التدريس الحديثة بنظام مجموعات العمل، ويتم اختيار الطلاب المتفوقين من الحاصلين على الشهادة الإعدادية، وكذلك المدارس المصرية اليابانية وهي مدارس مصرية بالتعاون مع هيئة الجايكا اليابانية تدرس المناهج المصرية، مع تطبيق أنشطة التوكاتسو والاستعانة بالمشرفين اليابانيين.

    وتطرق الوزير كذلك إلى محور الأبنية التعليمية، موضحًا أن عدد المشروعات والفصول التي تم إنشاؤها خلال الفترة بداية من ٧/١/ ۲۰۲۱ حتى تاريخه ١٨٥٩ مشروعًا، بإجمالي 27794، فصلًا، حيث يلتحق بالمنظومة التعليمية سنويا ما يقرب من 100 ألف طالب، لذا يتم مجابهة هذه الزيادة ببناء ما بين 27 ألف إلى 30 ألف فصل سنويًا لاستيعاب هذه الزيادة.

    وفي إطار تطوير منظومة التعليم الفني، أشار الوزير إلى أن الوزارة وضعت استراتيجية لتطوير التعليم الفني تتمثل في عدة محاور رئيسية وهى إنشاء هيئة مستقلة لضمان الجودة، وتحويل المناهج الدراسية إلى مناهج قائمة على منهجية الجدارات، وتحسين مهارات المعلمين بمشاركة أصحاب الأعمال في تطوير التعليم الفني من خلال مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها الآن ٥٢ مدرسة، فضلًا عن العمل على تغيير الصورة النمطية عن التعليم الفنى عبر إجراء تحسين جذرى وحقيقى للخدمة التعليمية المقدمة، هذا إلى جانب طرح ٢٨ مركز تعليم فنى للمشاركة مع القطاع الخاص، بمشاركة عدد من شركاء التنمية الدوليين مثل الاتحاد الأوروبي(EU)، والوكالة الألمانية للتعاون الدولى( GIZ)، وبنك التعمير الألماني(KFW)، والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية(USAID).

    ومن جانبه، أشار الدكتور حسام بدراوي إلى أهمية تعاون المجتمع المدني مع الحكومة، في ضوء خطة الدولة للتنمية المستدامة 2030 ، مؤكدًا على تقديم كافة سبل الدعم للوزارة لتنفيذ خطتها لتطوير العملية التعليمية في مصر، والتعاون في تنفيذ المشروعات التي تهدف إلى بناء قدرات المعلمين.

    كما أعربت الدكتورة سلمى البكري عن تقديرها للجهود الملموسة لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي في مصر، مؤكدة أهمية هذا اللقاء في التعرف على رؤية الوزارة بما يمكن المؤسسات من التعرف على سبل دعم الوزارة في تحقيق أهدافها.

    وشهد اللقاء نقاشا حول أهم المحاور التي يمكن الارتكاز عليها في تحقيق التعاون المنشود لدعم جهود تطوير المنظومة التعليمية، حيث أعرب وفد الجامعات الأمريكية عن سعادته بهذا اللقاء الذي يهدف إلى تعزيز وتبادل الخبرات في مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا تقديم كافة أوجه الدعم والخبرات للمؤسسات المتخصصة في مجال التعليم كوزارة التربية والتعليم المصرية.

    كما أشاد الوفد بالعملية التعليمية في مصر وما لمسوه من جهود مبذولة للارتقاء بها وذلك من خلال ما شاهدوه أثناء زيارتهم لمدرسة العبور للمتفوقين.

    ومن جانبه، أكد الدكتور رضا حجازي أهمية تحديد الأطر التي يمكن من خلالها تبادل الخبرات المختلفة التي تساهم في دعم استراتيجية التطوير المستهدفة.

    جاء ذلك بحضور الدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة “التعليم أولًا” والدكتورة سلمى البكري رئيس مجلس إدارة مؤسسة “التعليم أولاً”، والدكتور محمود حمزة المدير التنفيذى للمؤسسة، ومجلس الجامعة لإدارة التربية والتعليم (UCEA) والذي يضم نخبة من الممثلين عن 120 جامعة أمريكية، ومن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حضر محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة شيرين حمدي مستشار الوزير للتطوير الإداري والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة للقيادات التربوية.

  • بدء التقدم للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية بتنسيق 2023.. اليوم

    يبدأ اليوم الثلاثاء، فتح باب التقديم للطلاب الحاصلين على الشهادات المعادلة العربية والأجنبية للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية، للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2023/2024، ويحق التقدم للطلاب الحاصلين على شهادة إتمام الثانوية العامة في العام الماضي، وفق الحدود الدنيا للتقدم لعام حصولهم على شهادة الثانوية العامة، على أن تقبل الجامعة أوراق الطلاب الحاصلين على الحد الأدنى للتقدم إلكترونيًا من خلال مواقع الجامعات على الانترنت.
    ووافق  مجلس الجامعات الخاصة والأهلية برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى خلال اجتماعه المنعقد أمس على  توحيد نظام القبول بكافة الجامعات الخاصة والأهلية من خلال التقديم المباشر للطالب إلكترونيًا للجامعة التي يرغب في الالتحاق بها، على أن يكون مجموع درجات الطالب في شهادة الثانوية العامة أو الشهادة المعادلة (العربية-الأجنبية) هو معيار المُفاضلة بين الطلاب.
    وكان ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الاجتماع المشترك لمجلسي الجامعات الخاصة والأهلية، بحضور الدكتور محمد حلمي الغر أمين مجلس الجامعات الخاصة والقائم بأعمال أمين مجلس الجامعات الأهلية، وأعضاء مجلسي الجامعات الخاصة والأهلية، وذلك بمقر جامعة مصر للمعلوماتية بالعاصمة الإدارية.
    في بداية الاجتماع، قدم المجلس الشكر لأسرة جامعة مصر للمعلوماتية برئاسة الدكتورة ريم بهجت رئيس الجامعة، لاستضافة الاجتماع المشترك لمجلسي الجامعات الخاصة والأهلية.
    وجه الوزير بضرورة مشاركة الجامعات الخاصة والأهلية في عضوية التحالفات الإقليمية التي يتم تشكيلها بين الجامعات والمؤسسات الإنتاجية والصناعية والزراعية بكافة الأقاليم الجغرافية لمصر.

  • كلية الفنون الجميلة جامعة حلوان تنظم معرض ملابس للطلاب

    نظمت كلية الفنون الجميلة جامعة حلوان معرض ملابس للطلاب بالتعاون مع جمعية خاصة، في اطار التأكيد على أهمية الدور المجتمعي لجامعة حلوان برئاسة الدكتور السيد قنديل ودعمها للطلاب بالتعاون مع الجمعيات والمؤسسات غير الهادفة للربح.

    ضم المعرض العديد من المعروضات المختلفة من ملابس وأحذية والمشغولات الجلدية وغيرها، والتي لاقت إقبالا شديدًا، كما تم توزيع عدد من الهدايا خلال المعرض.

    وأكد الدكتور عمرو سامي عميد كلية الفنون الجميلة – في تصريح له اليوم – أن مثل هذه الأنشطة تساهم في رفع روح الولاء والإنتماء لدى الطلاب لكليتهم وجامعتهم الأم التي تحرص بشكل دوري على مصالحهم.

    شارك في الافتتاح الدكتور عمرو سامي عميد الكلية، والدكتورة أمنية يحيى وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور أحمد حسني رضوان وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة فاطمة عبد الرحمن وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتور طاهر عبد العظيم، وبمشاركة أعضاء مجلس إدارة الجمعية والقائمين على أعمال المعرض .

  • رئيس الوزراء يتابع مع وزير التعليم العالى موقف طلاب مصر بالجامعات السودانية

    التقى اليوم الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلميّ، بالعاصمة الإدارية الجديدة؛ وذلك لمتابعة موقف الطلاب المصريين الدارسين بالجامعات السودانية، وعدد من الموضوعات وملفات العمل الأخرى بالوزارة.
    واستهل رئيس مجلس الوزراء اللقاء بالوقوف على آخر تطورات الوضع فيما يتعلق بموقف الطلاب المصريين الدارسين بالجامعات السودانية، حيث أشار وزير التعليم العالي إلى أنه تم عقد اجتماع بين الطلاب المصريين الدارسين بالجامعات السودانية وقيادات الوزارة؛ للتعرف على طلباتهم والإجابة عن استفساراتهم الخاصة بمستقبل دراستهم الجامعية، في ظل الظروف الحالية التي تشهدها جمهورية السودان الشقيق.
    وفي هذا الإطار، أوضح الدكتور محمد أيمن عاشور أنه تم إجراء هذا الحوار الذي استغرق وقتا مطولا، من خلال مجلسي الجامعات الأهلية والخاصة، والذي نظمه الاتحاد العام للمصريين بالخارج، مع عدد من الطلاب الدارسين بالجامعات السودانية، عبر تقنية الفيديو كونفرانس؛ لمناقشة مختلف المشكلات التي تواجه أبناءنا الطلاب بخصوص دراستهم الجامعية حاليًا في ظل هذه الظروف، لافتا إلى أنه تم طمأنة الطلاب بشأن مستقبلهم الجامعي، كما تم التأكيد أن الوزارة تدرس حاليا جميع السُبل المُمكنة للحفاظ على مستقبلهم الجامعي، بالتعاون مع مختلف الجهات المعنية بالدولة.
    وقال الوزير إنه سيتم تحديد آليات التعامل مع الأزمة للحفاظ على المستقبل الدراسي للطلاب المصريين الدارسين بالجامعات السودانية، وذلك عقب الانتهاء من دراسة كافة التفاصيل المُرتبطة بالتخصصات الجامعية واللوائح الدراسية ونظم الدراسة، وغير ها من التفاصيل الأخرى؛ التي تمكن من سرعة التجاوب مع الأزمة الحالية التي يواجهها الطلاب، واتخاذ القرارات المناسبة التي تحافظ على مستقبلهم الجامعي. 
    وخلال اللقاء، استعرض الدكتور مصطفى مدبولي عددا آخر من الموضوعات وملفات الوزارة مع الدكتور محمد أيمن عاشور، من بينها مقترح للقبول بالجامعات الخاصة والأهلية”، حيث شرح وزير التعليم العالي أهم ملامح هذا النظام التي تتمثل في أنه يضيف للطالب مهارات وجدارات؛ بهدف تحسين مخرجات الجامعة من الكوادر المؤهلة لسوق العمل.
  • نائب رئيس جامعة الأزهر: الحالة الصحية للدكتور أحمد عمر هاشم مستقرة

    أعلن الدكتور محمود صديق، نائب رئيس جامعة الأزهر للدراسات العليا والبحوث المشرف العام على قطاع المستشفيات الجامعية بجامعة الأزهر؛ وصول الدكتور أحمد عمر هاشم، رئيس جامعة الأزهر الأسبق عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف إلى مطار القاهرة الدولى على متن طائرة خاصة قادما من مالطا.

    وبعث المشرف العام على قطاع المستشفيات الجامعية بجامعة الأزهر برسالة طمأنة إلى محبي العالِم الجليل داخل مصر وخارجها، مشيرًا إلى أن حالته الصحية مستقرة ويخضع للعلاج والإشراف الطبي فى إحدى مستشفيات القاهرة، لافتا إلى أن فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، والدكتور سلامة داود، رئيس جامعة الأزهر، يتابعان حالته منذ وصوله بسلامة الله إلى أرض الوطن.

    ووجه نائب رئيس الجامعة الشكر للسفيرة سها جندي، وزيرة الهجرة وشئون المصريين بالخارج؛ لجهودها المخلصة في متابعة الدكتور أحمد عمر هاشم، فلها كل الشكر والتقدير هي وفريق العمل الدبلوماسي في السفارة المصرية بمالطا.

زر الذهاب إلى الأعلى