مدارس

أعلنت وزارة التربية والتعليم في الأردن، اليوم الأحد، تعليق الدوام في مدارس بمحافظتي جرش وعجلون شمالي البلاد ليوم واحد.

تعليق الدراسة
ونقلت وسائل إعلام أردنية عن المتحدث باسم التربية والتعليم، أحمد المساعفة، أن التعليق جاء نتيجة اكتشاف جرثومة شيجيلا.

وأضاف أن تعليق الدوام يعتمد على المستجدات الصحية في المدارس المعنية، قائلا إنه تم تعليق الدوام في المدارس لغايات التعقيم.

وبدورها، ذكرت صحيفة “الغد” الأردنية أن تعليق الدوام طال 10 مدارس في محافظتي جرش وعجلون.

علاقتها بفصل الخريف والاطفال

وكان وزير الصحة الأردني، فراس الهواري، قال في وقت سابق إن جرثومة شيجيلا تنشط في فصل الخريف، وتصيب الأطفال أكثر.

وأمس السبت أُدخل 9 أطفال أردنيين، إلى مستشفى مدينة جرش الحكومي شمال المملكة، بعد الاشتباه بتسممهم، بجرثومة ”شيجيلا“، في قضية لا تزال فصولها تتوالى منذ أيام.

جرثومة شيجيلا

وارتفع بذلك عدد المشتبه بإصابتهم بالتسمم بهذه الجرثومة، منذ يوم الإثنين الماضي، إلى 68 حالة، ما دفع وزارة الصحة إلى استنفار كوادرها، وتكثيف فرق التقصي الوبائي في المدينة الشمالية.

مصدر العدوى

ولم يُعرف مصدر العدوى حتى الآن، لكن الوزارة قالت في بيان لها، إنها ”اتخذت جميع الإجراءات اللازمة من تقص وبائي، وفحص لمصادر محتملة للعدوى، وأخذ عينات من جميع مصادر المياه في المنطقة“.

وأشارت إلى أن ”النتائج الأولية لعينات المياه جيدة، وهناك حاجة لمتابعة النتائج للميكروبات والفطريات، كما سيتم الاستمرار بأخذ عينات جديدة لحين تحديد مصدر العدوى“.

بدوره، توجه وزير الصحة فراس الهواري، إلى مستشفى جرش، صباح اليوم، للاطمئنان على أوضاع الأطفال المدخلين إليه، حيث أشار في تصريحات صحفية إلى ”احتمالية أن تكون جرثومة ”شيغيلا“ هي المسؤولة عن حالات الإدخال الجديدة“.

وقال الهواري، إن ”الحالات الجديدة جاءت بعد انقطاع 3 أيام من الإدخالات السابقة، لذلك فإن هذه الحالات من المحتمل أن تكون ناتجة عن الانتقال من شخص إلى آخر داخل الأسرة الواحدة التي كان قد أُصيب منها في السابق فرد واحد على الأقل أو بين الأشخاص الذين يسكنون ضمن المجمع السكني الواحد“.

وأضاف أنه ”على الرغم من ذلك، فقد انتشرت فرق وزارة الصحة، منذ فجر اليوم، لأخذ المزيد من العينات لتوضيح ما إذا كان هذا الانتشار الثانوي ناتجًا عن انتقال الجرثومة ما بين المصابين“.

وأكد أن ”الجرثومة تعد من الجراثيم شديدة العدوى، وتُعد فئة الأطفال وكبار السن الأكثر احتمالية للإصابة بهذه الجرثومة والتي في الغالب ما يتم الشفاء منها بعد مرور 3 أيام من الإصابة، ولا تحتاج عادةً للعلاج بالمضادات الحيوية إلا في الحالات الشديدة والتي تستدعي الصورة السريرية ذلك“.

لفت إلى أن ”هذه الجرثومة عادةً ما تنشط خلال فصل الخريف، وتنتقل إلى الإنسان عن طريق الماء والغذاء حال وجودها فيهما، كما تنتقل من جسم إلى آخر عن طريق التلامس، وتُعد إجراءات السلامة، وغسيل الأيدي والخضار والفواكه، من أهم ركائز السيطرة على انتشار هذه العدوى بعد حدوث التسمم الأولي“.

أبرز أعراضها وطرق انتقالها

وتسبب شيجيلا عدوى معوية، من أبرز أعراضها الإسهال، الذي عادة ما يكون مدمما.

ويمكن أن تحدث الإصابة بها في يمكن أن يحدث ذلك في بيئات رعاية الأطفال، حيث قد لا يغسل العاملون أيديهم جيدا بما يكفي بعد تغيير الحفاضات للأطفال، بحسب موقع عيادة “مايو كلينك”.

أسباب العدوى

وتحدث العدوى عندما تُبتلع بكتيريا ”شيجيلا“ بالخطأ، وقد يحدث هذا الأمر في عدة حالات منها:

لمس الفم والمخالطة المباشرة:
هي الطريقة الأكثر شيوعًا لانتشار المرض، وعلى سبيل المثال، قد تحدث الإصابة بالعدوى في حالة عدم غسل اليدين جيدًا بعد تغيير حفاضات طفل مصاب بعدوى البكتيريا.

تناول أطعمة ملوثة:
يسبب ذلك الإصابة بالبكتيريا، ويمكن حينها أن يتسبب المصابون بالعدوى من المتعاملين مع الأطعمة في نقل البكتيريا إلى الأشخاص الذين يتناولون هذه الأطعمة.

يمكن أن يكون الطعام أيضًا مصدرًا للعدوى ببكتيريا ”شيجيلا“ إذا نمت مكوناته النباتية في حقل يُروى بمياه الصرف الصحي.

شرب المياه الملوثة والسباحة فيها:
سيكون ذلك سببًا للعدوى بالبكتيريا إذا اختلطت البكتيريا بمياه الصرف الصحي أو عن طريق السباحة في ماء ملوث بالبكتيريا.

قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، يسعدني للغاية تعيين معلمين وبناء فصول جديدة ولكن الأمر متعلق بتوفير ميزانيات لذلك.

عجز المعلمين في المدارس

وأكد خلال مداخلة هاتفية ببرنامج “حقائق وأسرار” الذي يقدمه الإعلامي مصطفى بكري، المذاع على قناة “صدى البلد”: “نحن بحاجة إلى 300 ألف معلم لسد العجز في المدارس، ونحتاج إلى تعيين مدرسين وأخصائيين خدمة اجتماعية والمؤهلين للتدريس”.

أزمة تعيين المعلمين

وأوضح: “لا يوجد موازنة لوزارة التربية والتعليم لتعيين معلمين جديد، وليس بيدي الإعلان عن مسابقات للتعيين والأمر متعلق بدولة ووزارة المالية وفقا لقدرات الدولة”.

ولفت: “عجز المعلمين في المدارس يزداد سنويًّا بسبب الزيادة السكانية وانعكاسها على كثافات الفصول، وهو ما يتطلب توفير مليارات الجنيهات”.

استنكار قرار ربط دفع المصروفات الدراسية باستلام الكتب المدرسية

وقالت هالة أبو السعد، وكيل لجنة المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر بمجلس النواب، إن قرار ربط دفع المصروفات الدراسية باستلام الكتب المدرسية، تسبب في شكاوى عدد من أولياء الأمور، إذ امتنعت إدارات المدارس عن تسليم الكتب المدرسية للطلاب تنفيذا لقرار الوزير دون مراعاة الظروف المادية لأولياء الأمور وأن هناك العديد من الفئات المستثناه من دفع المصروفات المدرسية مثل أبناء الشهداء واليتامى وغيرهم وعدم مراعاة أن استخراج الأوراق المطلوبة للإعفاء تستغرق وقتا طويلا يحرم خلالها الطالب من استلام الكتب، بالإضافة إلى التكدس الرهيب أمام مكاتب البريد لدفع المصروفات فى ظروف الكورونا لأن القادرين يريدون الدفع فى أسرع وقت حتى يستلم أبناؤهم الكتب.

وأكدت في تصريح لها: شكا بعض أولياء أمور المدارس الخاصة بإصرار إدارات المدارس على السداد الكاش والنقدى بالمخالفة للقرار الوزاري بمنع تحصيل المصروفات الدراسية بالمدارس بأنواعها ناهيك عن المبالغة الشديدة فى زيادة المصروفات الدراسية واستحداث بنود يتم من خلالها على القرار الوزاري الخاص بنسب الزيادة السنوية دون رقيب للأسف الشديد، متابعة،  وبالنظر إلى أن أغلبية الأسر نجد أن لديها أكثر من طفل فى المدرسة وبالتالى تحتاج إلى مبالغ كبيرة حسب مصروفات المدرسية وهناك صعوبة فى تدبير المبالغ دفعة واحدة فى المدارس الحكومية سواء العادية أو المدارس الرسمية.

وتابعت: أصدر الوزير الكتاب الدوري رقم 25، الذي أمر فيه بعدم تسليم الكتب المدرسية لطلاب المدارس بالمراحل التعليمية المختلفة إلا بعد سداد المصروفات الدراسية والمحدد فئاتها بالقرار الوزاري رقم 119 لسنة 2021، بشأن تحديد الرسوم والغرامات والاشتراكات ومقابل الخدمات الإضافية التي تحصل من طلاب وطالبات المدارس بمختلف مراحل التعليم “العام والفني” للعام الدراسي 2021 – 2022.

وأضافت: “نرى أن هذا القرار مخالف لمواد الدستور المصرى،  نذكر منها على سبيل المثال المادة 19 من الدستور حيث نصت على أن “التعليم حق لكل مواطن، هدفه بناء الشخصية المصرية، والحفاظ على الهوية الوطنية، وتأصيل المنهج العلمى فى التفكير، وتنمية المواهب وتشجيع الابتكار، وترسيخ القيم الحضارية والروحية، وإرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز، وتلتزم الدولة بمراعاة أهدافه فى مناهج التعليم ووسائله، وتوفيره وفقًا لمعايير الجودة العالمية، والتعليم إلزامي حتى نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلها، وتكفل الدولة مجانيته بمراحله المختلفة في مؤسسات الدولة التعليمية، وفقًا للقانون. وتلتزم الدولة بتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومى للتعليم لا تقل عن 4% من الناتج القومي الإجمالي، تتصاعد تدريجيا حتى تتفق مع المعدلات العالمية. وتشرف الدولة عليه لضمان التزام جميع المدارس والمعاهد العامة والخاصة بالسياسات التعليمية لها”.

أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، أنه تم الانتهاء من إصدار الشهادات المؤمنة لطلبة الدور الثاني للثانوية العامة وفي طريقها للمديريات ثم المدارس وعلى الطلاب استلامها من المدارس بعد الساعة العاشرة من صباح غد الأربعاء 13اكتوبر 2021 .

وكان اعتمد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،، نتيجة الدور الثاني لطلاب شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2020/2021.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثاني بلغ 153852 طالب وطالبة، حضر منهم 153794 طالب وطالبة، موضحة أن عدد الطلاب الناجحين بلغ 133774 طالبا وطالبة بنسبة نجاح وصلت إلى 87%.

وعلى جانب آخر ، كانت وزارة التربية والتعليم المديريات التعليمية بالمحافظات، وجهت بإخطار الإدارات التعليمية للتنبيه على مديري المدارس باتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية، بأماكن استلام وتوزيع الوجبات، وعلى مندوبي جهة التوريد (وجود الشهادة الصحية – ارتداء الكمامة – قفاز اليد) وذلك عند تسليمهم الوجبات للمدارس المستفيدة من الوجبات، وتقوم لجان التغذية بالمدارس باتخاذ الإجراءات الوقائية من الشهادة الصحية وارتداء الكمامة والقفاز، والمحافظة على سلامة الأصناف المستلمة لحين توزيعها على التلاميذ، والتأكد من نظافة وسيلة نقل الوجات من جهة التوريد للمدارس المستفيدة.

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحذيرا مهما وعاجلا لجميع المدارس بمحافظات الجمهورية قبل انطلاق العام الدراسي الجديد 2021-2022 بساعات قليلة بشأن تطبيق الإجراءات الاحترازية لمواجهة فيروس كورونا.

وأكدت الوزارة في تحذيرها أنه لن يكون هناك تهاون فى تطبيق الإجراءات الاحترازية وذلك للحفاظ على صحة الطلاب من انتشار فيروس كورونا المستجد.

كما شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضرورة التنسيق مع مديريات الصحة لتوفير زائرة صحية بكل مدرسة.

ارتداء الكمامات وغسل الأيدى
وكانت أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه يتم إلزام جميع المتواجدين في المدرسة بارتداء الكمامات وغسل الأيدى بشكل مستمر واستخدام الكحول مع بداية العام الدراسي الجديد المقرر له أن ينطلق السبت المقبل عدا التلاميذ دون سن الـ 12 سنة غير ملزمين بارتداء الكمامات فى المدرسة ويمكن ارتداء الفيس شيلد.

ومن جانبه أصدر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عددا من القرارات المهمة خلال الساعات القليلة الماضية تتعلق باستعدادات الوزارة لانطلاق العام الدراسي الجديد 2021-2022 في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد.

وزارة التربية والتعليم
وجاءت أبرز قرارات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بخصوص العام الدراسي الجديد 2021-2022 المقر انطلاقه السبت المقبل 9 أكتوبر كالتالي:

لا نية لتأجيل الدراسة أو تقليل أيام الحضور بالمدارس، وأن الحضور يومي وإلزامي.

الوزارة مستمرة في التغيير لتحسين جودة التعليم بتدريب وتأهيل المعلمين والطلاب في العام الدراسى الجديد بصورة أقوى.

تعليمات وزارة التربية والتعليم
يكون هذا العام حضوريًا لسد الفجوة التعليمية عند الطلاب والتى تسببت فيها جائحة كورونا خلال العامين السابقين.

انتظام العام الدراسى الجديد وإعادة العملية التعليمية، خاصة الطلاب من رياض الأطفال وحتى الصف الرابع الابتدائي، لإتاحة الفرصة لأطفال هذه الصفوف أن يتعلموا في المدارس، بالإضافة إلى حضور جميع الصفوف التعليمية الأخرى واستكمال المناهج التعليمية.

امتحانات الثانوية العامة لهذا العام إلكترونية، وتأسيس بنية تحتية قوية، وتطويرها بشكل دورى ومستمر.

تعليمات مشددة للمديريات التعليمية باتباع الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا.

نظام تقسيم الفترات
اتباع نظام تقسيم الفترات، لتطبيق التباعد بين الطلاب وللمحافظة على صحة الطلاب والمعلمين.

توفير زائرة صحية بكل مدرسة، والتنبيه على الطلاب بغسل الأيدي ومصاحبة الطلاب سواء فى الخروج أو الدخول للفصول تحقيقًا للتباعد الاجتماعي.

تقليل الكثافة بالمدارس والفصول لتحقيق سبل التباعد الاجتماعى بين الطلاب.

عدم دخول العاملين بالمدارس إلا بعد تلقى اللقاح أو يتم أخذ مسحة له مرتين أسبوعيًا حتى يتلقى اللقاح.

توافر الموارد اللازمة والمناسبة لتطهير الأسطح ودورات المياه بالكلور السائل بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدنى.

تعزز قوات الشرطة، غدا السبت، من تواجدها بمحيط المدارس، لتأمين دخول وخروج الطلاب منها، مع تأمين المسارات والطرق المؤدية إليها.

وحرصت أجهزة الأمن على تواجد تمركزات أمنية بمحيط المدارس، وربطها بأقوال أمنية متحركة على مدار اليوم، فضلاً عن التنسيق المستمر بين مأمورى أقسام ومراكز الشرطة ومسئولى المدارس لتلقى أي بلاغات وسرعة التعامل معها.

وتشارك الشرطة النسائية فى عملية التأمين، ومكافحة جرائم التحرش ومضايقات الفتيات، لاسيما بمحيط مدارس البنات.

وتعزز قوات الشرطة من إجراءاتها فى وقت الذروة لمنع التكدسات المرورية خاصة أثناء دخول وخروج الطلاب من المدارس.

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الثلاثاء، اجتماعًا بالفيديو كونفرانس، مع مديرى المديريات التعليمية بالمحافظات؛ لاستعراض الخطة الوقائية للعام الدراسي الجديد 2021/2022.

حضر الاجتماع الدكتور رضا حجازى، نائب الوزير لشئون المعلمين والدكتور علاء عيد، رئيس قطاع الطب الوقائي، وعدد من قيادات وزارتى التربية والتعليم والصحة والسكان.

وأشاد الدكتور رضا حجازي، بالتعاون مع وزارة الصحة فى العديد من المجالات، ومن بينها توفير عام دراسى آمن وفق خطة وقائية تعمل على الحفاظ على جميع عناصر المنظومة التعليمية.

وشدد حجازى على ضرورة تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية المشددة لمواجهة فيروس كورونا في المؤسسات التعليمية للحفاظ على صحة أبنائنا الطلاب، منها توفير زائرة صحية بكل مدرسة، والتنبيه على الطلاب بغسل الأيدي و مصاحبة الطلاب سواء فى الخروج أو الدخول للفصول تحقيقًا للتباعد الاجتماعى، مؤكدًا أنه لا نية لتأجيل الدراسة أو تقليل أيام الحضور بالمدارس، وأن الحضور يومي وإلزامى مع الحفاظ على اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية، وإذا حدث اختلاط إيجابي لحالة إصابة مؤكدة فتتم المتابعة الصحية بدون غياب المخالط.

ونبه حجازى، على مديري المديريات بالانتهاء من وضع الجداول المدرسية ووضع حلول مرنة ومتفاوتة لتقليل الكثافة بالمدارس والفصول لتحقيق سبل التباعد الاجتماعى بين الطلاب، ومن بينها استغلال الفراغات الموجودة بالمدرسة أو تقسيم حضور الطلاب إلى فترتين بعد موافقة مدير المديرية ووفقًا لظروف كل محافظة، وضرورة الالتزام بما جاء بالكتب الدورية الصادرة في هذا الشأن وطباعة الخطة الوقائية للعام الدراسي الجديد 2021/2022؛ الصادرة من وزارة الصحة والسكان؛ قطاع الطب الوقائي، والتي تم رفعها على الموقع الإلكتروني للوزارة، وتعميمها وتوزيعها على الإدارات والمدارس، مع عدم دخول العاملين بالمدارس إلا بعد تلقى اللقاح أو يتم أخذ مسحة له مرتين أسبوعيًا حتى يتلقى اللقاح حرصًا من الدولة على صحة أبنائها.

كما وجه مديرى المديريات بتشكيل لجنة على مستوى المديرية والإدارة والمدرسة؛ بالتنسيق مع إدارات التربية البيئية والسكانية؛ لنشر الوعي بالإجراءات الاحترازية الواردة في خطة وزارة الصحة، والتنسيق مع مديرية الصحة لاتخاذ التدابير والإجراءات الاحترازية لمواجهة فيروس كورونا، كما يجب توافر الموارد اللازمة والمناسبة لتطهير الأسطح ودورات المياه بالكلور السائل بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدنى.

من جهته أكد الدكتور علاء عيد، أهمية الاجتماع، وذلك انطلاقًا من الدور الوقائي في الاكتشاف المبكر للأوبئة والالتزام بمعايير الشروط الصحية الواجب توافرها واتخاذها داخل المنشآت التعليمية لضمان سلامة الطلاب والمعلمين والعاملين بالمدارس، وذلك من خلال الالتزام بتطعيم جميع الفئات العاملة بالمنشآت التعليمية والمتابعة والإشراف لتنفيذ خطة القطاع الوقائي والتحليل الدوري لبيانات الغياب والحالات المكتشفة وتقييم المخاطر ومتابعة المخالطين للحالات والحد من انتقال العدوى ورفع الوعى لجميع الفئات المشاركة في العملية التعليمية ومشاركة أولياء الأمور لتوعية الطلاب، متمنيًا عامً دراسيًا ناجحًا وآمنًا للجميع وخاصة أبنائنا الطلاب.

قالت الدكتورة هالة زايد وزيرة الصحة، إن زيارة الوفد لألمانيا لأنها من الدول الرائدة فى الأجهزة الطبية، مضيفا أننا قمنا بزيارة مصانع شركة سيمنز للتعاقد معهم على تصنيع أول سيارة بها أشعة مقطعية متحركة لدخولها فى مبادرة حياة كريمة بقرى الريف المصرى، وكذلك تدريب الكوادر البشرية من الأطباء فى التعامل مع الأجهزة الطبية الحديثة التى سيتم توريدها إلى مصر.

وأضافت خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية لبنى عسل عبر برنامجها الحياة اليوم المذاع على قناة الحياة، أنه تم التعاقد على 1000 سيارة إسعاف مجهزة بأجهزة رعاية مركزة، و1510عيادات متنقلة مختلفة التخصصات، والتوريد بدءا من الشهر المقبل بعد وضع أولوية مصر للأجهزة، مؤكدا أن الألمانيين مبهورون بالتجربة المصرية من التطوير الصحى الكبير بها.

وتابعت أنه تم الاتفاق مع الشركات بطباعة لوجو 100 مليون صحة وحياة كريمة على السيارات، وأنها توجه الشكر إلى شركة مرسيدس لوضع تصنيع سيارات إسعاف لمصر ضمن أولوياتها، والألمانيون أكدوا على أن مصر أكبر عميل لهم وتم إنشاء خط إنتاج لاحتياجات مصر ويعد هذا مهم جدا.

وأوضحت أنه تم الاتفاق على أشعة متحركة للخدمة فى حياة كريمة خلال الشهرين المقبلين، وكذلك أشعة الكشف المبكر لسرطان الثدى وطالبت بـ100 جهاز، مؤكدة أن شهر إبريل المقبل سيكون تسلمنا 500 سيارة قوافل طبية و1000 سيارة إسعاف وهذه السيارات ستكون صديقة للبيئة، ونهاية 2022 سنتسلم جميع السيارات التى تم التعاقد عليها.

وناشدت وزيرة الصحة جميع العاملين فى المنظومة التعليمية وطلاب الجامعات التوجه إلى مراكز الشباب والسيارات المتنقلة لتلقى لقاح كورونا بداية العام الدراسى الجديد، ووصل لنا كمية كبيرة جدا وأن أى شخص يسجل على الموقع خلال 24، مضيفة أننا قمنا بتطعيم 1.6 مليون من العاملين فى قطاع التعليم قبل الجامعى حتى الآن.

وتابعت أننا سنتمكن من إنتاج مليون جرعة يوميا من لقاح كورونا من مصنع فاكسيرا العجوزة الشهر المقبل، مؤكدة أن هناك 14 دولة أوروبية وافقوا على لقاح سينوافاك، لافتة إلى أن كل لقاحات كورونا التى توفرها الدولة أمنة تماما، وأنه خلال شهر سنبدأ تطعيم طلبة المدارس فى المراحل الثانوية بلقاح كورونا.

وأكدت أنه تم تطعيم 3 ملايين من العاملين فى الجهاز الإدارى للدولة من إجمالى 3.4 مليون مواطن، مؤكدة أن كل العاملين فى المنظومة الصحية داخل مصر قدموا تضحيات كبيرة وقاموا ببناء تاريخ جديد فى الرعاية الطبية.

وتابعت أن مصر أدت التزاماتها تجاه 22 دولة أفريقية وعربية لمساعداتهم فى مواجهة أزمة فيروس كورونا، وموجهة الشكر للرئيس عبد الفتاح السيسى لمتابعته اليومية لكيفية مواجهة أزمة فيروس كورونا ووصعه على رأس أولويات اهتمام الدولة.

قرر الدكتور الدكتور على المصيلحى وزير التموين والتجارة الداخلية مد معرض “أهلا مدارس” الرئيسى  بأرض المعارض فى مدينة نصر حتى يوم 2 أكتوبر 2021، بدلاً من انتهائه يوم 30 سبتمبر 2021 .

 وقال المهندس أيمن حسام الدين رئيس جهاز حماية المستهلك إن قرار وزير التموين بمد معرض أهلا مدارس يأتي فى إطار الإقبال الكبير من جانب المواطنين على المعرض الرئيسي، لشراء كل الاحتياجات الخاصة بالاستعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد، لافتا إلى أن قرار المد جاء بالتعاون والتنسيق مع المهندس إبراهيم العربي رئيس الاتحاد العام للغرف التجارية، ورئيس الغرفة التجارية بالقاهرة، وتحت رعاية وزارة التجارة والصناعة.

 وأكد حسام بأن نسبة التخفيضات بمعارض  اهلاً مدارس تتراوح بين 25% إلى 30%، وذلك بمشاركة 210 عارض يشاركون في معرض اهلاً مدارس الرئيسي ويقام على مساحة 3000 م2 

 يذكر أن معظم شعب الاتحاد العام للغرف التجارية تشارك بالمعرض، وهى شعبة الأدوات الكتابية والمدرسية، وشعبة الجلود والمصنوعات الجلدية وشعبة الملابس الجاهزة، وشعبة الكمبيوتر ومستلزماته، وجهاز تنمية المشروعات الصغيرة والمتوسطة، واتحاد الصناعات الغذائية والشركة القابضة للصناعات الغذائية، كما يشمل كل إحتياجات طلاب المدارس فى أقسام وتشمل (أدوات مكتبية وكتابيه والكشاكيل والكراسات بأنواعها بالإضافة الى الادوات الجلدية والأحذية التي يحتاجها طلاب المدارس وكذلك الملابس بالإضافة الى أجهزة الحاسب الآلى).

واصلت منافذ وشوادر “كلنا واحد”، اليوم السبت، استقبال المواطنين للحصول على مستلزمات المدارس بأسعار مخفضة، حيث اتخذت وزارة الداخلية كافة الإجراءات لإطلاق فعاليات المرحلة التاسعة عشر من المبادرة لمدة شهر، وذلك بمناسبة قرب بداية العام الدراسى “2021/ 2022”.

يأتى ذلك فى إطار توجيهات القيادة السياسية لاتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لدعم منظومة الحماية الاجتماعية للمواطنين، لتوفير كافة المتطلبات المدرسية بالتنسيق مع مختلف قطاعات الوزارة ومديريات الأمن على مستوى الجمهورية، لتوفير كافة المتطلبات المدرسية “زى مدرسى ، أحذية ، أدوات مدرسية” بجودة عالية وأسعار مخفضة عن مثيلاتها بالأسواق، بعدد من فروع السلاسل التجارية والشركات الكبرى تصل إلى 713 منفذا وسرادقا “فرعى – رئيسى” على مستوى الجمهورية، وذلك بالتنسيق مع الإدارة العامة لشرطة التموين والتجارة والموردين من أصحاب الشركات التجارية المتخصصة فى مجال المستلزمات والأدوات المدرسية للمشاركة فى المبادرة .

وتتوافر السلع بجودة عالية وأسعار مخفضة عن مثيلاتها بالأسواق بنسبة تصل إلى 30% ، وذلك بالمنافذ والسرادقات الموضحة على الموقع الرسمى لوزارة الداخلية .
وتم التنسيق مع مديريات الأمن على مستوى الجمهورية بإقامة شوادر ومعارض لتوفير المتطلبات المدرسية بأسعار مخفضة عن مثيلاتها بالأسواق، تنسيقاً ومنتجى ومصنعى الزى المدرسى وأصحاب المكتبات الكبرى وعرضها للبيع من خلال “سيارات متحركة – منافذ ثابتة – معارض” تحت إشراف وتأمين من أجهزة المديرية.

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، آليات وضوابط سد العجز بأعضاء هيئة التدريس بالمدارس استعدادا للعام الدراسى الجديد، المقرر انطلاقه 9 أكتوبر المقبل، موضحة أنه يتم فتح باب التطوع بالمدارس من حملة المؤهلات العليا التربوية على أن ينحصر عمل المتطوع فى مساعدة المعلمين من خلال تنفيذ المهام التى يتم تكليفهم بها من خلال مشرف المادة ويكون التطوع بمدارس لا يوجد  بها طلاب مقيدين لهم صلة قرابة بالمتطوع حتى الدرجة الثانية.

وقررت وزارة التربية والتعليم، بتفعيل القرار الوزاري رقم (202) بتاریخ 2 يونيو 2013، بشأن توزيع أعضاء التعليم والإداريين والخدمات للمعاونة بالمدارس والإدارات والمديريات التعليمية، و فتح باب التطوع للعمل بالمدارس من حملة المؤهلات العليا التربوية على أن ينحصر عمل المتطوع في مساعدة المعلمين من خلال تنفيذ المهام التي يتم تكليفهم بها من خلال مشرف المادة، ويكون التطوع بمدارس لا يوجد بها طلاب مقيدين لهم صلة قرابة بالمتطوع حتى الدرجة الثانية.

– إمكانية سد العجز في الحالات القصوى عن طريق الموجهين، وتفعيل موافقة وزارة المالية بجواز الاستعانة بغير العاملين بالتربية والتعليم من حملة المؤهلات العليا التربوية للقيام بالعمل بنظام الحصة، وبما لا يجاوز قيمة (20 جنيه للحصة الواحدة) على أن يتم الصرف خصما على بند (4/3) مكافآت لغير العاملين عن خدمات مؤداه (تمويل صناديق وحسابات خاصة بالباب الرابع (الدعم والمنح والمزايا الاجتماعية) بموازنة المديرية وفي حدود الموارد الذاتية المتاحة بحسابات الأنشطة التعليمية بالمديرية، وذلك وفقاً للضوابط الواردة بالتأشير العام رقم (9) والذي ينص على لا يجوز الصرف على اعتمادات بند 4/3 مكافآت لغير العاملين عن خدمات مؤداه بالباب الرابع الداعم والمنح والمزايا الاجتماعية إلا لمن تستعين بهم الجهات الداخلة في الموازنة العامة للدولة من العاملين من خارج الجهاز الإداري للدولة ووحدات الإدارة المحلية.

وتابعت الوزارة: في جميع الأحوال لا يجوز أن تزيد فترة الاستعانة عن إحدى عشر شهرا خلال العام المالي الواحد وذلك مع مراعاه ما يلي:

– عدم تحميل الموازنة العامة للدولة بأية أعباء مالية نتيجة الاستعانة بهؤلاء العاملين وتوافر مؤهلات علمية تتناسب وطبيعة الوظيفة المستعان بهم من أجلها.

-الأخذ في الاعتبار تصنيف المقبولين وفقا للمواد الدراسية والتوزيع الجغرافي قبل الاستعانة.

– التأكيد على عدم المطالبة مستقبلا بالتعيين على الموازنة العامة للدولة.

على أن يتم ذلك وفق الضوابط التالية: –

الاستعانة بالمعلمين بالحصة ممن لديه خبرة سابقة في أعمال التدريس من حملة المؤهلات العليا التربوية، ووفق الاحتياج الفعلي والعجز بالمدارس.

– بحث الموقف الأمني  المرشحين للعمل بنظام الحصة أو بنظام التطوع عن طريق المديرية قبل العمل.

– يرخص للتدريس بالحصة بموجب خطاب من موجه أول المادة، مع عدم الشتراكهم في اعمال الامتحانات أو لجان النظام والمرقية.

– يتم الصرف للمستعان بهم بموجب كشف استحقاق معتمد من مدير المدرسة ومسئول شئون العامنين وموجه أولى المادة نظير مكافأة مقطوعة 20 جنيها للحصة وحتى انتهاء خطة تدريس المناهج بالمدرسة.

– لا يجوز أن يزيد نصاب المعلم المستعان به بالحصة عن 24 حصة أسبوعيا.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني- ممثلة في وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية- أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية هي مدارس حكومية وتخضع جميعها لمجانية التعليم، كما يتم توفير العديد من الخدمات المجانية بالتعاون مع الشركاء الصناعيين لطلابها مثل الزي المدرسي، وأتوبيسات نقل لأماكن التدريب العملي، والمكافآت المادية أثناء فترة التدريب العملي.

وتهيب الوزارة بأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الشائعات التي تزعم عدم مجانية مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وفي حالة التعرض لأي شخص يطالب بمصروفات دراسية، برجاء التوجه إلى مقر وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية للإبلاغ عنه، وسيتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية تجاه هؤلاء الأشخاص أو إرسال ذلك البلاغ على البريد الإلكتروني:AppliedTech.info@moe.edu.eg

أفادت منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف”، بأن أكثر من 4.2 مليون طفل أفغانى لا يزورون المدارس، بحسب “روسيا اليوم” .

ونقلت صحيفة “The Times of India” عن تصريح للمديرة التنفيذية للمنظمة، هنرييتا فور، أن أكثر من 4.2 مليون طفل أفغانى لم يكونوا مسجلين فى المدارس قبل الأزمة الإنسانية الحالية.

وأضافت أن 60% من الأطفال غير المسجلين فى المدارس هم الفتيات.

وأضافت المنظمة أيضا أن الأطفال الأفغان يفتقرون فى الوقت الراهن إلى مياه الشرب والأدوية والغذاء الكافي.

فيما أعلنت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) أن نحو 10 ملايين طفل فى أفغانستان بحاجة إلى مساعدات، ويعانون من نقص المواد الغذائية والأدوية ومياه الشرب، بحسب “روسيا اليوم”.

وقال مدير الاتصالات لليونيسف فى أفغانستان، سام مورت، إن “هناك نحو 10 ملايين طفل فى أفغانستان اليوم بحاجة إلى مساعدات إنسانية عاجلة. وهؤلاء الأقل مسؤولية عن الأزمة الراهنة يدفعون أعلى ثمن”.

وتابع: “هناك أطفال فى مجتمعات بدون إمكانية الوصول إلى المياه بسبب الجفاف. وهناك أطفال يفتقرون اللقاحات الضرورية”.

وحسب اليونيسف، فإن العديد من الأطفال بحالة تستوجب نقلهم إلى المستشفيات بسبب سوء التغذية.

وأضافت أنه فى حال استمرار الوضع كما هو الآن، سيعانى مليون طفل دون 5 سنوات من النقص الحاد فى الأغذية.

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الإدارات التعليمية بضرورة إصدار نشرات المصروفات الدراسية قبل بدء العام الدراسى الجديد وتسليمها إلى المدارس الخاصة التابعة لكل إدارة لإعلان قيمة المصروفات الدراسية لأولياء الأمور، مع إلزام المدارس بقائمة المصروفات المحددة دون تجاوزها، مشددة على أن فى حالة تحصيل المدرسة مصروفات تخالف القيمة المحددة من قبل الإدارات والمديريات ستجرى معاقبتها.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم خريطة العام الدراسى الجديد، حيث تنطلق الدراسة 9 أكتوبر المقبل، وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الخريطة الزمنية للعام الدراسى المقبل 2021/2022، حيث تبدأ الدراسة فى العام الدراسي الجديد، يوم السبت الموافق 9 أكتوبر 2021، وتنتهى يوم الخميس 16 يونيو 2022.

 وأوضحت الوزارة، أن إجازة نصف العام الدراسى ستبدأ من يوم السبت الموافق 5 فبراير 2022 وتستمر حتى يوم الخميس 17 فبراير 2022 (لمدة 15 يومًا).

 ووفقًا للخريطة الزمنية، يبدأ الفصل الدراسى الأول للعام الدراسى الجديد 2021-2022، يوم السبت الموافق 9 أكتوبر 2021 ويستمر حتى يوم 13 فبراير 2022 (مدة أيام الدراسة الفعلية 93 يومًا)، على أن يبدأ الفصل الدراسى الثانى يوم 19 فبراير 2022 ويستمر حتى 9 يونيو 2022 (مدة الدراسة الفعلية 97 يومًا).

 وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم السبت الموافق 15 يناير 2022، على أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 7 مايو 2022، وتبدأ امتحانات الدبلومات الفنية يوم السبت 21 مايو 2022، وتقام امتحانات الثانوية العامة يوم السبت 11 يونيو 2022.

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الإدارات والمديريات التعليمية بضرورة، متابعة التزام المدارس الخاصة والمدارس التى تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (الدولية) بالرسوم الدراسية القانونية، استعدادا للعام الدراسى الجديد المقرر انطلاقه 9 أكتوبر المقبل، مع متابعة الكثافات المقررة، وتحية العلم، وارتداء الزي المدرسي، وتدريس المواد القومية.

وشددت وزارة التربية والتعليم ، على تفعيل الرقابة والمتابعة المستمرة على المدارس الخاصة، ومتابعة التزامها بالقرارات الوزارية المنظمة لزيادة المصروفات الدراسية، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال من تثبت مخالفته للقرارات المنظمة لزيادة المصروفات الدراسية.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم خريطة العام الدراسى الجديد، حيث تنطلق الدراسة 9 أكتوبر المقبل، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الخريطة الزمنية للعام الدراسى المقبل 2021/2022، حيث تبدأ الدراسة فى العام الدراسي الجديد، يوم السبت الموافق 9 أكتوبر 2021، وتنتهى يوم الخميس 16 يونيو 2022.

وأوضحت الوزارة، أن إجازة نصف العام الدراسى ستبدأ من يوم السبت الموافق 5 فبراير 2022 وتستمر حتى يوم الخميس 17 فبراير 2022 (لمدة 15 يومًا).

ووفقًا للخريطة الزمنية، يبدأ الفصل الدراسى الأول للعام الدراسى الجديد 2021-2022، يوم السبت الموافق 9 أكتوبر 2021 ويستمر حتى يوم 13 فبراير 2022 (مدة أيام الدراسة الفعلية 93 يومًا)، على أن يبدأ الفصل الدراسى الثانى يوم 19 فبراير 2022 ويستمر حتى 9 يونيو 2022 (مدة الدراسة الفعلية 97 يومًا).

وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم السبت الموافق 15 يناير 2022، على أن تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 7 مايو 2022، على أن تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية يوم السبت 21 مايو 2022، وتقام امتحانات الثانوية العامة يوم السبت 11 يونيو 2022.

طالبت منطقة مدارس بوسط ولاية تكساس الامريكية بارتداء الأقنعة بعد دخول ما يقرب من 800 طالب للعزل الصحى هذا الأسبوع وسط ارتفاع حالات الإصابة بكورونا، ويعتبر الأمر أحدث رفض لقرار حاكم الولاية بحظر تفويضات الأقنعة التى أعلنها الرئيس بايدن من قبل.

وفقا لشبكة أن بى سى، قال مراقب المدارس مارك استرادا إن منطقة مدرسة لوكهارت المستقلة، الواقعة جنوب أوستن، لديها 204 حالة من Covid-19، ومعظمهم من الطلاب، وأضاف أن المنطقة اضطرت إلى إغلاق أربعة فصول وبرنامج طلابى بعد تشخيص إصابة 20 % أو أكثر من هؤلاء الطلاب بفيروس كورونا.

فى المجموع، قالت المنطقة التعليمية أن حوالى 13 % من طلابها البالغ عددهم 6100 طالب تم عزلهم.

تسلط حالة عدم اليقين التى تعصف بمنطقة مدرسة لوكهارت المستقلة الضوء على التقلبات الأكبر فى المناطق التعليمية فى الولاية والبلد حيث يعود الطلاب إلى الفصول الدراسية فى الخريف ويتصارع المسؤولون مع متغير دلتا شديد العدوى.

سجلت الولايات المتحدة خلال عطلة نهاية الأسبوع 40 مليون حالة إصابة بفيروس كوفيد منذ بداية الوباء فى أوائل عام 2020 – وهى حصيلة قاتمة حيث تواجه المستشفيات فى العديد من الولايات موجة رابعة.

رفض جريج أبوت حاكم الولاية الجمهورى، دعوات من القادة الديمقراطيين ومسؤولى الصحة العامة لفرض الأقنعة حتى عندما أثبتت إصابته بـ Covid-19 الشهر الماضى.

فى بيان صدر الشهر الماضى، كرر مكتب الحاكم موقفه ضد العودة إلى القيود، قائلا أن أبوت “كان واضحا أننا يجب أن نعتمد على المسؤولية الشخصية، وليس التفويضات الحكومية” وأن “كل تكساس لها الحق فى الاختيار لأنفسهم ولهم. الأطفال سواء كانوا سيرتدون الأقنعة أو يفتحون أعمالهم أو يتلقون التطعيم “.

رفضت العديد من المناطق التعليمية الأكبر فى الولاية اتباع الأمر التنفيذى لأبوت الصادر فى يوليو والذى يحظر فرض الأقنعة واللقاحات بينما أيدت المحكمة العليا للولاية الأمر، ويمكن للمدارس الاستمرار فى طلب الأقنعة حتى يتم حل التقاضى.

أكد الدكتور أحمد الحيوى المدير العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، أنه منذ تولى الرئيس عبد الفتاح السيسى حكم مصر، وهناك اهتماما كبيرا بالتعليم سواء التعليم ما قبل الجامعى أو التعليم الجامعى، وهو ما تمثل في إنشاء بنك المعرفة، بجانب إنشاء المدارس اليابانية والنيل الدولية وأيضا المدارس التكنولوجية التطبيقية.

وأضاف المدير العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، في تصريح لبرنامج المواجهة، المذاع على قناة إكسترا نيوز، أن الدولة تعيد تأسيس البنية التحتية في التعليم، مشيرا إلى أن التعليم الفني هو عصب الاقتصاد المصرى خلال الفترة المقبلة والتعلم الفني الآن لم يعد كما كان من قبل.

وأوضح المدير العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، أن هناك امتحان قدرات من أجل الالتحاق المدارس التكنولوجية التطبيقية، مشيرا إلى أن الاختبار أصبح بشكل إلكترونى ولا يوجد أي تدخل بشرى.

فى سياق أخر، أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية، بعض المواعيد الخاصة بسداد المصروفات الدراسية للعام الدراسى المقبل والفترة التنشيطية، استعدادا للعام الدراسى الجديد، مشيرة إلى أن الفترة التنشيطية الصفية والتمهيدية للصف الرابع تبدأ من 26 سبتمبر المقبل حتى 7 أكتوبر، كما أن فترة التهيئة لرياض الأطفال وحتى الصف الثالث الابتدائى من 10 أكتوبر إلى 24 من نفس الشهر، ويبدأ العام الدراسى يوم 10 أكتوبر.

تولي الحكومة اهتماما كبيرا وغير مسبوقا بتطوير العملية التعلمية في مختلف مراحلها، لاسيما وأن التعلم أحد عناصر استراتيجية بناء الإنسان التي تستهدفها الدولة في ضوء توجيهات القيادة السياسية، وتطوير التعليم الفني من منطلق تنمية قدرات النظام التعليمي على تخريج العمالة الغنية بالمهارات الفنية المنشودة.

قال يوسف عادل إبراهيم سند، الحاصل على المركز الأول على مستوى الجمهورية فى المدارس التكنولوجية نظام الثلاث سنوات، أنه تلقى خبر تفوقه من نائب وزير التربية والتعليم منذ قليل وأبلغه أنه حاصل على المركز الأول على مستوى الجمهورية فى الدبلومات الفنية للمدارس التكنولوجية .

وأضاف يوسف فى تصريحات خاصة لـ”اليوم السابع”، أن حلمه الالتحاق بكلية الهندسة تخصص التبريد والتكيف لكى يستكمل المجال الذى يحبه منذ الصغر.

وأكد أنه كان يذاكر 5 ساعات يومية منذ بداية الدراسة وحتى الانتهاء الامتحانات .

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعا؛ لمتابعة جهود تطوير “منظومة التغذية المدرسية” على مستوى الجمهورية، بحضور الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور محمد معيط، وزير المالية، والدكتورة هالة زايد، وزيرة الصحة والسكان، والسيد القصير، وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، واللواء وليد أبو المجد، مدير عام جهاز مشروعات الخدمة الوطنية، ومسئولي الجهات المعنية.

وفي مستهل الاجتماع، أكد رئيس الوزراء أن تطوير “منظومة التغذية المدرسية” يعد أحد الملفات المهمة على أجندة الحكومة، بتوجيه من الرئيس عبدالفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بتوفير وجبة غذائية لطلبة المدارس تتمتع بقيمة غذائية مرتفعة.

وأضاف الدكتور مصطفى مدبولى: “نعمل في هذا الصدد على التعاون والتنسيق بين كافة الجهات الحكومية المعنية، لضمان نشر المنظومة وفقاً لأفضل النماذج المتبعة”.

وكلف بأن تتولى الوزارات والجهات المعنية إعداد دراسة وتصور شامل عن مكونات وجبة التغذية المدرسية، والمعايير التي سيتم بناءً عليها اختيار الطلاب المستهدفين، خاصة أن وزارة الصحة والسكان لديها بيانات شاملة حصلت عليها من خلال المسح الشامل الذي قامت به للمدارس على مستوى الجمهورية للكشف عن الأمراض المختلفة في إطار المبادرات الرئاسية للكشف عن أمراض سوء التغذية.

واتصالا بذلك، عرضت وزيرة الصحة والسكان جهود الوزارة لدعم تغذية الأطفال من سن 4 – 10 سنوات ومنع أمراض سوء التغذية، من خلال فحصهم بالوحدات الصحية والحضانات، والتعاون مع المدارس المجتمعية والمنظمات الأهلية لتوعية الاسر والاطفال بالتغذية الصحية السليمة، والتوعية المدرسية والصحية للأسرة والطلاب بالتعاون مع وزارة التربية و التعليم الفني والجهات الشريكة، ومتابعة حالات السمنة و الانيميا والتقزم وعلاجها.

وخلال الاجتماع، تم استعراض مكونات نظام التغذية المدرسية القائم حاليا والذي يتم تقديمه للطلبة بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم والأزهر الشريف، كما تم عرض مقترحات تطوير المنظومة للعام الدراسي المقبل والتي تتضمن تقديم وجبة غذائية تحتوي على عناصر غذائية أساسية.

تعرض 140 تلميذا الاثنين للخطف على يد مسلحين من مدرسة في شمال غرب نيجيريا. وقال أحد الأساتذة لوكالة الأنباء الفرنسية: “ليس لدينا أي فكرة عن المكان الذي أخذوا إليه”. وقال متحدث باسم الشرطة أن قوات الأمن تقوم بتعقب الخاطفين. وتعد العملية هي الرابعة في المنطقة منذ ديسمبر.

أعلن مسؤول في مدرسة داخلية بشمال غرب نيجيريا أن مسلحين خطفوا 140 تلميذا في عملية خطف جديدة.

وقال الأستاذ في ثانوية بيثيل بولاية كادونا إيمانويل بول لوكالة الأنباء الفرنسية إن: “الخاطفين اقتادوا 140 تلميذا، هرب 25 تلميذا فقط. ليس لدينا أي فكرة عن المكان الذي أخذوا إليه”.

وأكد المتحدث باسم شرطة كادونا الهجوم دون تحديد أي تفاصيل حول عدد التلاميذ المختطفين. وقال “تقوم فرق من الشرطة بتعقب الخاطفين. لا زلنا نقوم بمهمة الإنقاذ”.

وتسلق مسلحون سياجا لاقتحام ثانوية بيثيل بولاية كادونا في ساعة مبكرة الإثنين، وخطفوا غالبية التلاميذ من المدرسة الداخلية ليلا.

وهجوم الإثنين هو رابع عملية خطف جماعي في كادونا منذ ديسمبر. وخطف قرابة ألف تلميذ في مختلف الولايات النيجيرية منذ ذلك الشهر. وأطلق سراح غالبيتهم بعد مفاوضات مع مسؤولين محليين، فيما لا يزال البعض محتجزين.

وكثيرا ما تشن عصابات إجرامية هجمات على قرى بهدف نهبها وسرقة ماشية والقيام بعمليات خطف مقابل فدية، في شمال غرب ووسط نيجيريا، لكن منذ مطلع العام بدأت تلك العصابات تكثف هجماتها على مدارس وكليات.

سلمت المدارس الثانوى صباح اليوم الإثنين، طلاب الثانوية العامة، بطاقات أرقام الجلوس بها مقر لجنة الامتحان التجريبى والنهائى، استعدادا لأداء طلاب الشعبة العلمية اليوم امتحان الأحياء والاستاتيكا فى آخر تجربة اختبارات تجريبية للطلاب، حيث سبق وأن أجرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، امتحانين تجريبيين للطلاب أحدهما فى أبريل والآخر فى مايو الماضى.

يؤدى غدا طلاب الشعبة العلمية امتحان مادتى الأحياء والاستاتيكا والثلاثاء مادة التاريخ للشعبة الأدبية داخل مقار اللجان، على أن يستكمل الطلاب امتحاناتهم على التابلت من المنزل، حيث يؤدى الطلاب يوم الخميس المقبل امتحان الفلسفة والمنطق والكيمياء والفيزياء، والجمعة 25 يونيو الجيولوجيا والعلوم البيئية والجغرافيا والجبر والهندسة الفراغية، والسبت 26 يونيو اللغة الأجنبية الأولى والتفاضل والتكامل والأحد 27 يونيو الديناميكا واللغة الأجنبية الثانية، والاثنين 28 يونيو اللغة العربية.

وتعقد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الامتحان التجريبى الثالث لطلاب الثانوية العامة اليوم الاثنين، ويهدف إلى تعرف الطلاب على لجانهم الامتحانية الرسمية والحصول على أرقام الجلوس وتحديث أجهزة التابلت والحصول على الاسم وكلمة السر لمن لم يفعل ذلك فى الامتحانات السابقة.

وأوضحت الوزارة أن الامتحان هدف أيضا اختبار كفاءة الخوادم والشبكات الداخلية فى اللجان الرسمية وتعرف الطلاب على نوعية الأسئلة والوقت الكامل لامتحانات جميع المواد واستخدام هذه الامتحانات كتجربة إضافية استرشادية تساعد على حسن التحضير للامتحان النهائي، كما يعطى ذلك الفرصة الكاملة لطلاب المنازل والراسبين والتقسيم لتجربة الأسئلة والبابل شيت.

طلاب الثانوية العامة (4)

طلاب الثانوية العامة (1)

طلاب الثانوية العامة (2)

طلاب الثانوية العامة (3)