أخبار وزارة التربية و التعليم

تفقد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى وزير التربية والتعليم، مجموعات العمل ومناقشة أولاويات الخطة، والاستماع إلى آراء الطلاب والمعلمن، وذلك فى إطار ثاني فاعليات الحوار المجتمعى حول الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني (۲۰۲٤-۲۰۲۹) بالتعاون مع “يونيسيف” مصر بمحافظة الأقصر، وتفقد الوزير مجموعات العمل التى ناقشت الأولويات المتعلقة بمحاور الوصول والمشاركة، والإنصاف والشمول، وجودة التعلم والتدريس، والحوكمة والإدارة.

وأجرى الوزير حوارا مع مجموعات العمل حول آلية تحقيق كل محور، وتلخيص النتائج وصياغة المقترحات، حيث استمع الوزير إلى استعراض الملاحظات الختامية والمقترحات الخاصة بالحوار المجتمعي حول الخطة الاستراتيجية، كما استمع الوزير إلى آراء عدد من الطلاب المشاركين في الحوار المجتمعي حول المنظومة التعليمية، ورؤيتهم فى خطة الوزارة، حيث أشادت إحدى الطالبات بوجود الدقة والشفافية فى تصحيح امتحانات الثانوية العامة هذا العام، وأخذ كل طالب حقه.

واقترح طالب آخر بأن تكون الأنشطة إجبارية وليست اختيارية، وجعل التعليم متعة وتكون المدرسة جاذبة له، في حين اقترحت طالبة أخرى زيادة الاهتمام باكتشاف الموهوبين، كما اقترح طالب آخر بأن يكون هناك أكثر من امتحان على مدار العام لتحديد مستوى الطالب، حيث أثنى الوزير على آراء الطلاب وأدائهم فى طرح الرؤى والمقترحات.

كما استمع الوزير إلى أراء مجموعة من المعلمين والعاملين فى مجال التربية والتعليم الذين أعربوا عن سعادتهم بوجود مثل هذا الحوار المجتمعى فى محافظة الأقصر، مشيدين بجهود الدكتور رضا حجازى فى تطوير العملية التعليمية، والاهتمام بقضايا ومشاكل المعلمين.

وفى الختام قدم الوزير الشكر لجميع الحاضرين على مدى التزامهم وتحمل المسئولية، مقدرا جهودهم، مشيرا إلى أن جميع توصيات مجموعات العمل والمقترحات سيتم أخذها فى الاعتبار؛ لتكون جزءا من الخطة الاستراتيجية.

تتيح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الأحد، تسجيل تقليل الاغتراب بالنسبة لطلاب تنسيق المرحلة الثالثة، حيث أكد مكتب التنسيق أنه تيسيرا على الطلاب سيتم فتح مرحلة تقليل الاغتراب أمام الطلاب المرشحين في المرحلة الثالثة، وكذلك طلاب المرحلتين الأولي والثانية الذين لم يستفيدوا من تقليل الاغتراب بالتقدم لتقليل الاغتراب المناظر وغير المناظر وفى حدود النسبة المقررة (10%) ، وذلك وفقاً للطاقة الاستيعابية، حيث يتم فتح باب تقليل الاغتراب من الأحد 17 سبتمبر الجارى وتستمر حتى الثلاثاء 19 من نفس الشهر.

 وأوضح مكتب التنسيق أن تقليل الاغتراب يتم التقدم له عن طريق موقع التنسيق الالكتروني على شبكة الانترنت وفقاً للشروط والقواعد المنظمة الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات في هذا الشأن المتضمنة ما يلي:-

• التحويل المناظر يكون في حدود الحد الأدنى للقطاع.
• التحويل غير المناظر باستيفاء الحد الأدنى للكلية المراد التحويل إليها.
• الالتزام بقواعد التوزيع الجغرافي .
• التحويل عن طريق موقع التنسيق الالكتروني فقط .
• لا توجد تحويلات ورقية.
• التحويل يكون لمرة واحدة فقط.
• استيفاء الشروط الإضافية للكلية المراد التحويل إليها (مثل اجتياز اختبار القدرات).
• تكون المفاضلة بين الطلاب علي اساس مجموع درجات الطالب في شهادة الثانوية العامة.

 ثانياً: التحويلات بين المعاهد العالية الخاصة والمتوسطة.

• يسمح للطالب الذي تم ترشيحه في عملية التنسيق إلي إحدى المعاهد العالية الخاصة أو المتوسطة بالتقدم للتحويل إلى معهد أخر في ذات التخصص أو تخصص أخر غير مناظر بشرط استيفاء الطالب للحد الأدنى المعلن للمعهد المراد التحويل إليه وفي ضوء النسبة المقررة والطاقة الاستيعابية وبأسبقية المجموع.

أصدر الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى قرارا وزارياً رقم 35 لسنة 2023، والذى نص على أنه يعفى الطلاب المصريون العائدون من دولة ليبيا الشقيقة منكوبى حادث الإعصار المدمر – من سداد الرسوم والاشتراكات ومقابل الخدمات والغرامات ومقابل الخدمات الإضافية التى تحصل من طلاب المدارس الحكومية والرسمية والرسمية للغات بمختلف مراحل التعليم العام والفنى للعام الدراسي 2023و2024، على أن يتحمل حساب تنمية الموارد بالوزارة سداد المصروفات للطلاب العائدين من ليبيا منكوبى أحداث الإعصار المدمر.

الجدير بالذكر أن  وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجهت بخالص العزاء لأسر الضحايا من المواطنين المصريين المتوفين جراء الإعصار والفيضانات التي ضربت الدولة الليبية الشقيقة.ط، كما وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتسخير كافة إمكانات الوزارة وتسهيل كافة الاجراءات لأبناء المصريين في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي العائدين من المناطق المتضررة في ليبيا لسرعة تسكينهم في المدارس بمختلف المحافظات المصرية مع بداية العام الدراسي الجديد 2023 / 2024.

وقرر الدكتور رضا حجازي أيضا إعفاء أبناء المصريين العائدين من المناطق المتضررة بسبب الإعصار والفيضانات في ليبيا من المصروفات الدراسية للعام الدراسي 2023 / 2024، للتيسير عليهم نظرا لظروفهم الطارئة.

أعلن مكتب التنسيق أنه تم ترشيح 675 ألف و54 طالب وطالبة من  الحاصلين علي الثانوية العامة المصرية علي الكليات والمعاهد من خلال مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد 2023، وذلك خلال أعمال التنسيق بمراحله الثلاث.

الجدير بالذكر أن مكتب التنسيق أعلن نتيجة تنسيق المرحلة الثالثة 2023، وأيضا طلاب الثانوية العامة الناجحين فى الدور الثانى، نتيجة تنسيق المرحلة الثالثة.

وننشر رابط موقع التنسيق الإلكتروني، حيث يتمكن الطالب من الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني للحصول على النتيجة برقم الجلوس والرقم والسرى من خلال الضغط على الرابط التالى من هنا للتعرف على نتيجة الترشيح للجامعات والمعاهد: https://tansik.digital.gov.eg/application/

و بدأ مكتب التنسيق في تلقى رغبات طلاب المرحلة الثالثة وقد شملت (بقية الطلابالناجحين من الدور الأول وكذلك الطلاب المتخلفين عن التقدم من المرحلتين الأولي والثانية بالإضافة إلي الطلاب الناجحين في الدور الثاني) عن طريق موقع التنسيق الإلكتروني على شبكة الانترنت خلال الفترة من يوم الأربعاء الموافق 30//8/2023 حتى يوم الجمعة الموافق 1/9/2023 ثم تم اعادة فتح الموقع مرة أخري في الفترةمن يوم السبت الموافق 9/9/2023 حتى يوم الثلاثاء الموافق12/9/2023 وذلك عقب اعلان نتيجة الدور الثاني ،وقد تم الانتهاءمن عمليات المراجعة وترشيح الطلاب وسوف تكون النتائج متاحةأمام الطلاب علي موقع التنسيق الالكتروني:https://tansik.digital.gov.eg

وانهي مكتب التنسيق أعماله في المواعيد المحددة وكانت نتائجقبول طلاب المرحلة الثالثة على النحو التالي:-

عدد الطلاب المتقدمين من الشعب العلمية 141170 والشعبةالأدبية 86437 باجمالى عدد طلاب 227607.

 وأوضح مكتب التنسيق ، أن عدد الطلاب المرشحين في المرحلة الثالثة من الشعب العلمية فى الكليات الجامعية بلغ 51300 ومن الشعبةالأدبية 18360 طالب بإجمالي عدد طلاب 69660، كما تم ترشيح 84239 طالب من الشعبة العلمية بالمعاهد العليا التابعة للوزارة، بالإضافة إلى ترشيح 67025 من الشعبة الأدبية بالمعاهدالعليا بإجمالى 220924 طالب من جميع الشعب.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه بالاشارة الى ما ورد بالمادة 19 من القرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 والتي نصت على ان تحصل الرسوم والاشتراكات ومقابل الخدمات من تلاميذ المدارس الرسمية للغات و وفقا للنظام المعمول به بمدارس المناهج العربية المناظرة وطبقا للقرار الوزاري الذي يصدر سنويا في هذا الشأن يحصل بالاضافة إلى ذلك مقابل الخدمات الإضافية الأخرى التي تؤدى للتلاميذ بهذه المدارس على أن تزداد رسوم خدمات اللغات بنسبة 7% سنويا وذلك لجميع الطلاب الجدد الملحقين على المستوى الاول رياض الأطفال:

– مصروفات خدمات رياض الأطفال.

– خدمات اللغات : 500 جنيه

– نشاط عام : 100

– تطوير تكنولوجي : 50 جنيها

– الإجمالي : 650 جنيهًا

– تلاميذ الحلقة الابتدائية.

– خدمات اللغات : 550 جنيها

– نشاط عام : 100 جنيه

– تطوير تكنولوجي : 50 جنيها

– الإجمالي : 700 جنيه

–  الحلقة الإعدادية.

– خدمات اللغات : 600 جنيه

– نشاط عام : 100جنيه

– تطوير تكنولوجي : 50 جنيها

– الاجمالي : 750 جنيها

 مرحلة التعليم الثانوي

– خدمات اللغات : 700 جنيه

– نشاط عام : 100

– تطوير تكنولوجي : 50 جنيها

– الاجمالي : 850

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه بعد زيادة 7% لجميع الطلاب الجدد الملحقين بالمستوى الأول رياض الاطفال ، تكون خدمات اللغات في المدارس الرسمية للغات من التعليم للعام الدراسي 2023 / 2024 كما يلي :

– كي جي 1 : 919.24 جنيه

– كي جي 2 : 500 جنيه

– من الصف الاول حتى السادس الابتدائي : 550 جنيها

– الصف الأول والثاني الإعدادي : 611.80 جنيه

–  المرحلة الثانوية : 667.05 جنيه

وأوضحت وزارة التربية والتعليم على أنه في ضوء ما سبق يتبين أن الزيادة في مصروفات المدارس الرسمية لغات تخص التلاميذ الجدد الملحقين بكي جي 1 أما باقي المراحل كما هي.

وجهت المديريات التعليمية الإدارات والمدارس بانتهاء تسكين الطلاب قبل بدء العام الدراسى الجديد المقرر انطلاقه 30 سبتمبر الجارى، حيث أكدت على ضرورة الانتهاء من طلبات التحويل بين المدارس وبعضها وتسكين الطلاب قبل بدء الدراسة تحقيقا للاستقرار والانضباط مع بدء الدراسة بالعام الجديد، على أن يستمر تسكين تلاميذ رياض الأطفال بالمدارس الرسمية للغات وفق مواعيد تنسيق القبول برياض الأطفال حسب الكثافات المتاحة وسن المتقدمين، على أن يتم قبول من وصل سن 5 سنوات فى 1 أكتوبر 2023 بالمدارس الرسمية للغات.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الخريطة الزمنية للعام الدراسى الجديد، حيث يبدأ يوم السبت الموافق 30 سبتمبر 2023، إلى السبت 8 يونيو 2024، لجميع المراحل التعليمية المختلفة للمدارس الحكومية، والرسمية، والرسمية للغات، والخاصة والخاصة لغات، على أن تبدأ أجازة نصف العام الدراسى يوم 27 يناير 2024.

كما أعلنت الوزارة أنه سيتم السماح للمدارس الدولية الراغبة فى بدء الدراسة مبكرا بداية الأسبوع الأخير من شهر أغسطس الجارى، وذلك بعد التقدم بطلب لوزارة التربية والتعليم لأخذ الموافقة اللازمة.

وأوضحت الخريطة الزمنية للعام الدراسى أن عدد الأسابيع للعام الدراسى 35 أسبوعا على النحو التالى، يبدأ الفصل الدراسى الأول 30 سبتمبر المقبل إلى الخميس 25 يناير 2024.

اعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء، نتيجة امتحانات القبول بكل من مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا “STEM” ومدرسة المتفوقين للبنين بعين شمس.

وقد تقدم للالتحاق بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا “STEM” عدد (15641) طالب/طالبة بواقع (7422) من البنين، و(8219) من البنات الحاصلين على الشهادة الإعدادية من مختلف المحافظات.

وتم قبول عدد (1205) من الطلاب البنين، و(1193) من الطالبات، وذلك عقب اجتيازهم بنجاح اختبارات القبول التي أعدها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والتي عقدت الكترونيا واشتملت على اختبارات في كل من الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والاستعداد العقلي.

ومن المقرر أن يتم تنسيق هؤلاء الطلاب وتوزيعهم على مدارس المتفوقين للبنين والبنات وفقاً للرغبات التي سبق لهم تدوينها عند التقدم.

وفيما يتعلق بمدرسة المتفوقين للبنين بعين شمس، فقد تقدم للالتحاق بها عدد (5048) طالباً، وتم قبول عدد (96) طالباً ممن اجتازوا بنجاح الامتحانات الأربعة المقررة لهم.

أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نسب التحويلات مرتفعة، خاصة فئة الطلاب المحولين من المدارس الخاصة للغات إلى المدارس الرسمية للغات، في ظل زيادة مصروفات المدارس الخاصة، مشددة على أن بعض أولياء الأمور أصبحت المدارس الخاصة تمثل عبئا ماليا عليهم فى ظل رفع المصروفات دون مراعاة الظروف الاقتصادية.

وأشارت المصادر إلى أن التحويل من المدارس الخاصة للمدارس التجريبية أو الرسمية للغات متاح لجميع الطلاب دون تفرقة طالما توافرت الشروط المطلوبة، من بينها أن تكون الكثافة تسمح بقبول تحويلات الطلاب من الخاص إلى الرسمي لغات، مضيفة أن التحويلات يتم البت فيها من قبل الإدارات التعليمية من خلال لجنة بكل إدارة تدرس الفراغات الموجودة بالمدارس وبالصف الدراسى المراد التحويل إليه ليتم البت بعد ذلك في طلبات التحويل التي تقدم بها ولى الأمر إلكترونيا.

ومن جانبها، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الانتهاء من تحويلات الطلاب بين المدارس وبعضها قبل منتصف سبتمبر المقبل، مشددة على تسكين جميع الطلاب قبل انطلاق العام الدراسى الجديد 30 سبتمبر، مؤكدة أنه يتم مراعاة الفراغات والإتاحة بالمدارس عند نقل الطلاب وخاصة فى المدارس الرسمية للغات.

وأوضحت الوزارة، أنه يتم متابعة جميع المدارس من الإدارات والمديريات لطلبات التحويل، والبت فيها من خلال اللجان المشكلة في الإدارات، مع حظر جمع أو إجبار ولى الأمر على التبرع، مشددة على أن من يثبت حصوله على تبرع يتم تحويله إلى الشئون القانونية، كما طالبت الوزارة من المديريات بتوجيه المدارس بإعلان الكشوف الخاصة بالتحويلات طبقا للفراغات المتاحة بكل مدرسة، أما  بالنسبة للصف الأول والثانى الثانى يتم تجميع كشوف الطلاب كل أسبوع لإرسالها للوزارة.

استقبل الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، الدكتورة نيفين عثمان، الأمين العام للمجلس القومي للطفولة والأمومة، لتعزيز سُبل التعاون ومناقشة آليات العمل المشتركة فيما يتعلق ببرامج حماية الطفل ودعم حقوقه، وذلك فى إطار المبادرة الوطنية “تمكين الطفل المصرى”.

وأكد الدكتور رضا حجازى على الدور الهام للمجلس القومى للطفولة والأمومة في تقديم أوجه الدعم والرعاية والحماية للطفل، مشيرًا إلى أنه انطلاقًا من هذا الدور تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إلى التعاون المثمر والبنّاء مع المجلس؛ من أجل تحسين جودة حياة الطفل.

وقال الوزير: “إن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تقوم بدور رئيسي في تنمية مهارات الطفل المصري لتمكينه من المساهمة الفعالة فى بناء مجتمعه ووطنه”، مشيدا بالشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمجلس القومي للطفولة والأمومة في إطار تنفيذ المبادرة الوطنية “تمكين الطفل المصري” والتى تمت فى مدينة العلمين بمحافظة مطروح، والتي بدأت في شهر مايو الماضي من خلال تنفيذ ورش عمل تدريبية لمدرسي الأنشطة اللاصفية والاخصائيين الاجتماعيين بالوزارة، بهدف ترسيخ المعرفة والمهارات حول المشاكل السلوكية وكيفية تناولها وتعزيز السلوكيات الإيجابية للأطفال فى مرحلتها الاولى، وشملت محافظات شمال سيناء وسوهاج والإسكندرية والجيزة.

وأكد الدكتور رضا حجازي أن هذه الشراكة ستمتد لتشمل كافة المحافظات، حيث سيتولى المجلس القومي للطفولة والأمومة العمل على إعداد الكفاءات وتدريب مدربين للاستعانة بهم على مستوى كافة مدارس الوزارة، ليمتد أثر هذه الشراكة على كل أطفال مصر، في كافة المراكز والقرى والنجوع.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن هذا التعاون المشترك، يأتى لضمان الاستدامة فى بناء قدرات الإخصائيين الاجتماعيين في مجال تعزيز السلوكيات الإيجابية للأطفال، وبناء كوادر من المتطوعين من طلبة الجامعات فى مجال تعزيز السلوكيات الإيجابية للأطفال، وتمكين الأطفال من ممارسة سلوكيات ايجابية تجاه أنفسهم وأقرانهم والمجتمع من حولهم، بالإضافة إلى تحسين وتوعية أولياء الأمور في مجال التربية الإيجابية لدعم السلوكيات الإيجابية للأطفال، فضلا عن بناء القدارت وإتاحة الفرص أمام الطفل المصري لتنمية مهارات الريادة والقيادة والابتكار.

ومن جهتها، أكدت الدكتورة نيفين عثمان الأمين العام للمجلس القومي للطفولة والأمومة على أن التعاون بين المجلس ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني هو تعاون وثيق وممتد فهي من الوزارات الشريكة والمعنية بإنفاذ حقوق الطفل في محور هام وحق من حقوق الطفل الأصيلة وهو حقه في تعليم جيد النوعية، موجهةً الشكر للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم لجهوده لتطوير منظومة التعليم في مصر والنهوض بها، لافتة إلى الحراك الذى تم فى محافظة مرسى مطروح، والمحافظات الحدودية.

وأشارت الدكتورة “نيفين عثمان” الى استكمال تنفيذ المبادرة لتمكين الطفل في مختلف أنحاء مصر، والتى بدأت فى محافظة شمال سيناء، واستكمالا لهذه المبادرة، من المستهدف التنفيذ فى محافظتى سيناء، والاسماعيلية، من خلال إعداد خطة للتنفيذ للتربية الإيجابية وبناء القدرات، فضلاً عن تقديم حقائب تدريبية وتنظيم دورات تدريبة عن التربية الإيجابية.

وقد تم خلال الاجتماع الاتفاق على إعداد خطة للتربية الإيجابية وبناء القدرات للاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وإعداد كفاءات وتدريب مدربين من خلال فريق عمل من الوزارة والمجلس القومى للطفولة والأمومة، وإدراج الحقائب التدريبية واعتمادها من الجهة المختصة بالتدريب، وإعداد مسودة لمذكرة التعاون بين الجانبين فى هذا الصدد.

وقد حضر اللقاء الدكتورة إیمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وراندة حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي وتعليم الكبار، والدكتورة شيرين حمدى مستشار الوزير للتطوير الإدارى والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية.

كشف الدكتور عادل عبد الغفار، المتحدث باسم وزارة التعليم العالي، تفاصيل فعاليات مبادرة «كن مستعد» كأحد أنشطة برنامج التعليم العالي للإرشاد المهني من أجل التوظيف، موضحًا أن هذا البرنامج يتم تنفيذه برعاية وزارة التعليم العالي.

وقال عادل عبد الغفار خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية عزة مصطفى ببرنامج «صالة التحرير» المذاع على قناة صدى البلد، إن هناك وظائف تقليدية ستندثر خلال السنوات المقبلة، وفي ظل التطور التكنولوجي الكبير الذي يجتاح كافة التخصصات، تم إطلاق مبادرة «كن مستعدا».

وتابع، التوجه العالمي مؤخرا نحو الذكاء الاصطناعي والرقمنة، كلها أمور شجعت الوزارة لمواكبة هذه التطورات التكنولوجية، لافتًا إلى أن الذكاء الاصطناعي سيقضى على بعض المهن في المجالات الطبية والإعلامية.

وأوضح عبد الغفار، أن الوزارة قامت بتكليف الكليات بتطوير المناهج الدراسية، بجانب توفير التدريبات المختلفة لتأهيل الطلاب لسوق العمل.

وأكمل، تخصصات الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي تشهد إقبالا كبيرا من طلاب الثانوية العامة 2023 في مراحل التنسيق المختلفة التي تم الانتهاء منها مؤخرا، موضحًا أن هذه مؤشرات قوية لإدراك الطلاب للتطور التكنولوجي وأهميته في الفترة الحالية.

وأكد عبد الغفار، أن الكليات ذات المجاميع المرتفعة تم تطوير أقسامها المختلفة لكي تواكب التغيرات التي نشهدها في العصر الحالي، موضحًا أن منظومة التعليم العالي خلال الـ10 سنوات الماضية شهدت تطورا كبيرا على المستوى الكمي والكيفي لكي تغطي حاجة السوق.

ولفت عبد الغفار إلى أن إنشاء الكليات التكنولوجية والأهلية والأجنبية في مصر كلها تواكب التطورات الحديثة ويتم خلالها تأهيل الطلاب لسوق العمل خلال الفترة المقبلة، مؤكدًا أن بداية العام الدراسي للتعليم الجامعي سيكون يوم 30 سبتمبر الجاري، ولا توجد أي نية لتأجيل الدراسة.

ونوه عبد الغفار إلى أن تقليص عدد سنوات الدراسة في كليات الهندسة من 5 سنوات إلى 4 سنوات لكي يواكب التطورات الراهنة التي يشهدها العالم، وسيتم العمل بنظام الساعات المعتمدة، بجانب تطوير المناهج الدراسية التي تؤهل الطالب لسوق العمل، مشيرًا إلى أن هناك بعض التخصصات سيتم تقليص السنوات الدراسية فيها على غرار ما حدث في كلية الهندسة.

واختتم عبدالغفار حديثه قائلًا: «الوزارة تنتظر إعلان نتيجة الدور الثاني للثانوية العامة 2023، وبعدها سيتم فتح باب التنسيق لطلاب المرحلة الثالثة، وهناك أماكن شاغرة في العديد من الكليات بالجامعات الحكومية».

أصدر الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كتابا دوريا رقم (31) بتاريخ 31/8/2023 وذلك في إطار حرص الوزارة على تحقيق الاستقرار اللازم لأسر السادة العاملين المنتقلين إلى العاصمة الإدارية.

وأكد الكتاب الدورى، أنه يتم التنبيه باتخاذ اللازم نحو تسهيل إجراءات تحويل الطلاب إلى مدارس مدينة بدر والعاصمة الإدارية، وعدم التقيد بالكثافة العددية المقررة، لأبناء العاملين المنتقلين إلى العاصمة الإدارية.

كما أشار الكتاب الدورى إلى أن تكون عملية تحويل الطلاب سلطة السادة مديري المديريات والإدارات التعليمية، ودون الرجوع للوزارة، وللم شمل الأسرة، مشددا على جميع الجهات المعنية تنفيذ ما ورد بالكتاب الدوري.

ننشر قوائم المعاهد العليا المعتمدة فى وزارة التعليم العالى، وذلك تزامنا مع تنسيق المرحلة الثالثة لتوعية الطلاب وتجنب وقوعهم فريسة للكيانات الوهمية التى تزاول العملية التعليمية بدون الحصول على التراخيص اللازمة.

ويبلغ عدد المعاهد العالية الخاصة القائمة حاليًا (204) معهدًا، موزعة على (8) قطاعات أكاديمية مُتخصصة (هندسة، تجاري، علوم وحاسب، إعلام ولغات، خدمة اجتماعية، سياحة وفنادق، علوم صحة وتمريض، زراعة)، وهى على النحو التالى:-

• المعاهد الخاصة العالية الهندسية:
تضم (55) معهدًا، وهي على النحو التالى:-
1. معهد هندسة وتكنولوجيا الطيران بإمبابة ـ الجيزة. 2. معهد العبور العالي للهندسة والتكنولوجيا. 3. معهد طيبة العالي للهندسة يالمعادي. 4. معهد الدلتا للهندسة والتكنولوجيا بالمنصورة. 5. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالتجمع الخامس القاهرة الجديدة. 6. معهد الصفوه العالي للهندسة. 7. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالعريش. 8. المعهد العالي للهندسة بـ 6 أكتوبر. 9.معهد أكتوبر العالى للهندسة والتكنولوجيا بمدينة 6 أكتوبر. 10. معهد الجيزة العالي للهندسة والتكنولوجيا بطموه الجيزة. 11. الأكاديمية الحديثة للهندسة والتكنولوجيا بالمعادي. 12. معهد الجزيرة العالى للهندسة والتكنولوجيا بالمقطم. 13. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالبحيرة. 14. معهد المدينة العالى للهندسة والتكنولوجيا بطريق سقارة الهرم. 15. المعهد الكندي العالي لتكنولوجيا الهندسة والإدارة بالتجمع الخامس. 16. الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام 6 أكتوبر. 17. المعهد العالي للهندســة والتكنولوجيا بكفر الشيخ. 18. معهد الإسكندرية العالي للهندسة والتكنولوجيا بسموحة ـ الإسكندرية. 19. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالعبور. 20. المعهد العالى للهندسة ببلبيس. 21. أكاديمية أخبار اليوم بـ 6 أكتوبر. 22. المعهد التكنولوجي العالي بالعاشر من رمضان. 23. المعهد التكنولوجي العالي فرع السادس من أكتوبر. 24. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالمنيا الجديدة. 25. معهد الاهرامات العالي للهندسة والتكنولوجيا بـ 6 أكتوبر. 26. معهد مصر العالي للهندسة والتكنولوجيا بالمنصورة. 27. معهد القاهرة العالي للهندسة وعلوم الحاسب والإدارة بالتجمع الخامس ـ القاهرة الجديدة. 28. معهد الوادي العالي للهندسة والتكنولوجيا بالقليوبية. 29. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بدمياط الجديدة. 30. المعهد العالي للهندسة بمدينة الشروق. 31. لمعهد العالي للهندسة بمدينة 15 مايو. 32. المعهد العالي للفنون التطبيقية بـ 6 أكتوبر. 33. المعهد العالي للفنون التطبيقية بالتجمع الخامس. 34. المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بالزقازيق. 35. المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا الطود – الاقصر. 36. معهد النيل العالى للهندسة والتكنولوجيا بالمنصورة. 37. معهد المنصورة العالى للهندسة والتكنولوجيا بالمنصورة. 38. المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا الحديثة بالمرج. 39. المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بكينج مريوط – الاسكندرية 40. المعهد الكندى العالى للهندسة بـ 6 أكتوبر. 41. معهد القناة العالى للهندسة والتكنولوجيا بالسويس. 42. المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بطنطا. 43. المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بالمحلة الكبرى. 44. المعهد العالى لتكنولوجيا البصريات بمصر الجديدة. 45. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا ببرج العرب. 46. معهد المستقبل العالى للهندسة والتكنولوجيا بالفيوم. 47. الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمة التابعة لوزارة الإنتاج الحربى. 48. المعهد العالي للهندسة الالكترونية ببلبيس. 49. معهد المستقبل العالي للهندسة والتكنولوجيا بالمنصورة. 50. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالمنوفية. 51. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بسوهاج. 52. المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا بالمنزلة. 53. المعهد العالى للهندسة وتكنولوجيا السيارات والطاقة الجديدة والمتجددة. 54. المعهد التكنولوجى العالى ببني سويف. 55. المعهد العالى لتكنولوجيا النقل.

• المعاهد الخاصة العالية (الشعبة التجارية):
وتضم (71) معهدًا، وهى على النحو التالى:-
1. معهد المستقبل العالي للدراسات التكنولوجية المتخصصة.
2. الأكاديمية الحديثة لعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الإدارة بالمعادي.
3. المعهد الدولي للغات والترجمة الفورية بالتجمع الخامس.
4. المعهد العالي للحاسب الآلي بكنج مريوط – الاسكندرية.
5. المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية بسوهاج.
6. معهد العبور العالي للإدارة والحاسبات ونظم المعلومات.
7. المعهد العالي للحاسب الآلي وإدارة الأعمال بالزرقا – بدمياط.
8. معهد طيبة العالي للحاسب والعلوم الادارية بالقاهرة.
9. معهد الدلتا العالي لنظم المعلومات الإدارية والمحاسبية بالمنصورة.
10. المعهد العالي للحاسب الآلي ونظم المعلومات بأبي قير بالإسكندرية.
11. معهد الجزيرة العالي للحاسب الآلي ونظم المعلومات الإدارية بالمقطم.
12. معهد الفراعنة العالي للحاسب ونظم المعلومات والإدارة – المريوطية – الهرم.
13. المعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بمدينة الشروق.
14. المعهد العالي لعلوم الحاسب ونظم المعلومات – التجمع الخامس ـ القاهرة الجديدة.
15. المعهد العالي للإدارة والحاـسب الآلي براس البر.
16. المعهد العالي للحاسبات والمعلومات وتكنولوجيا الإدارة ـ بطنطا.
17. المعهد العالي للإدارة وتكنولوجيا المعلومات بكفر الشيخ.
18. المعهد العالي للحاسبات ونظم المعلومات الإدارية بالتجمع الأول.
19. المعهد العالي للحاسبات ونظم المعلومات الإدارية وعلوم الإدارة بشبرا الخيمة.
20. معهد القاهرة العالي للهندسة وعلوم الحاسب والإدارة بالتجمع الخامس ـ القاهرة الجديدة.
21. المعهد الكندي العالي لتكنولوجيا الهندسة والإدارة بالتجمع الخامس.
22. الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام 6 أكتوبر.
23. أكاديمية أخبار اليوم بـ 6 أكتوبر.
24. المعهد التكنولوجي العالي بالعاشر من رمضان.
25. المعهد التكنولوجي العالي فرع بمدينة مرسى مطروح.
26. معهد القاهرة العالي للغات والترجمة الفورية والعلوم الإدارية بالمقطم.
27. معهد الألسن العالي للسياحة والفنادق بمدينة نصر.
28. المعهد العالي للسياحة والفنادق والحاسب الآلي بالسيوف – الإسكندرية.
29. المعهد العالي للدراسات النوعية بمصر الجديدة.
30. المعهد العالي للدراسات النوعية بالجيزة.
31. معهد سيناء العالي للدراسات النوعية بالعريش (المقر المؤقت الإسماعيلية).
32. المعهد العالي للدراسات التعاونية والإدارية بالمنيرة,
33. معهد القاهرة الجديدة العالي للعلوم الإدارية والحاسب الآلي التجمع الأول ـ القاهرة الجديدة.
34. المعهد العالي للعلوم التجارية والحاسب الآلي بالعريش (المقر المؤقت الإسماعيلية).
35. معهد النيل العالي للعلوم التجارية وتكنولوجيا الحاسب بالمنصورة.
36. معهد مصر العالي للتجارة والحاسبات بالمنصورة.
37. المعهد العالي للعلوم الإدارية المتقدمة والحاسبات بابي المطامير ـ محافظة البحيرة.
38. معهد الوادى العالى للإدارة والمالية ونظم المعلومات بالقليوبية.
39. المعهد العالي للعلوم الإدارية بـ 6 أكتوبر.
40. معهد طيبة العالي لتكنولوجيا الادارة والمعلومات بطريق سقارة – الجيزة.
41. المعهد المصري لأكاديمية الإسكندرية للإدارة والمحاسبة بالاسكندرية.
42. معهد المدينة العالي للإدارة والتكنولوجيا بشبرا منت.
43. المعهد العالي للعلوم الإدارية بالقطامية.
44. المعهد العالي للعلوم الإدارية والتجارة الخارجية – التجمع الخامس بالقاهرة الجديدة.
45. المعهد العالي للدراسات المتطورة بالهرم.
46. المعهد العالي للدراسات المتطورة بالقطامية.
47. معهد العباسية للحاسبات الآلية والعلوم التجارية.
48. معهد السويس لنظم المعلومات الإدارية.
49. المعهد الكندي العالي للإدارة بـ 6 أكتوبر.
50. المعهد العالي لتكنولوجيا الإدارة والمعلومات بالمنيا.
51. معهد الإدارة والسكرتارية والحاسب الآلي بكلية البنات القبطية بالعباسية (طالبات فقط).
52. معهد الإدارة والسكرتارية بمصر القديمة (طالبات فقط).
53. معهد الإدارة والسكرتارية كلية رمسيس للبنات (طالبات فقط).
54. المعهد العالي للعلوم الادارية بجناكليس – البحيرة.
55. المعهد العالي للعلوم الادارية بالعباسة طريق بلبيس – الشرقية.
56. معهد الجيزة العالي للعلوم الادارية بطموه – الجيزة.
57. المعهد العالي للعلوم الادارية بأوسيم – الجيزة.
58. المعهد العالي للعلوم الادارية – ببلقاس.
59. المعهد العالى للعلوم التجارية بالمحلة الكبرى.
60. معهد العجمى العالى للعلوم الادارية بالإسكندرية.
61. المعهد العالى للعلوم الإدارية بالمنزلة – الدقهلية.
62. المعهد العالى للعلوم الإدارية بسوهاج.
63. المعهد العالي للعلوم الإدارية ببنى سويف.
64. معهد رأس البر العالي للدراسات النوعية والحاسب الآلي برأس البر – محافظة دمياط.
65. معهد راية العالي للإدارة والتجارة الخارجية بدمياط الجديدة.
66. المعهد العالي للتسويق والتجارة ونظم المعلومات التجمع الأول – القاهرة الجديدة.
67. المعهد العالي لتكنولوجيا المعلومات بمدنية بدر.
68. المعهد العالي للإدارة بالمحلة الكبرى.
69. المعهد العالي للادارة والمحاسبة بأخميم سوهاج.
70. معهد أكتوبر العالى للهندسة والتكنولوجيا بـ 6 اكتوبر.
71. معهد أكتوبر العالى للاقتصاد.

• المعاهد الخاصة العالية “شعبة علوم الحاسب ونظم المعلومات”
وتضم (15) معهدًا، وهي على النحو التالي:
1. معهد المستقبل العالي للدراسات التكنولوجية المتخصصة.
2. الأكاديمية الحديثة لعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الإدارة بالمعادي.
3. المعهد العالي لعلوم الحاسب ونظم المعلومات بـ 6 أكتوبر.
4. معهد العبور العالي للإدارة والحاسبات ونظم المعلومات طريق بلبيس. الصحراوي ك 21.
5. معهد طيبة العالي للحاسب والعلوم الادارية بالقاهرة.
6. معهد الفراعنة العالي للحاسب ونظم المعلومات والإدارة – المريوطية – الهرم.
7. المعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بمدينة الشروق.
8. المعهد العالي لعلوم الحاسب ونظم المعلومات التجمع الخامس ـ القاهرة الجديدة.
9. المعهد العالي للإدارة وتكنولوجيا المعلومات بكفر الشيخ.
10. معهد القاهرة العالي للهندسة وعلوم الحاسب والإدارة – بالتجمع الخامس ـ القاهرة الجديدة.
11. أكاديمية أخبار اليوم بـ 6 اكتوبر.
12. المعهد التكنولوجي العالي بالعاشر من رمضان.
13. معهد مصر العالي للتجارة والحاسبات بالمنصورة.
14. معهد طيبة العالي لتكنولوجيا الإدارة والمعلومات بطريق بسقارة – الجيزة.
15. المعهد الكندي العالي للحاسب الآلي بالتجمع الخامس – القاهرة الجديدة.

• المعاهد الخاصة العالية للغات والإعلام :
وتضم (19) معهدًا، وهى على النحو التالى:-
1. المعهد العالي للغات بمصر الجديدة.
2. المعهد العالي للغات بـ6 أكتوبر.
3. معهد القاهرة العالي للغات والترجمة الفورية والعلوم الإدارية بالمقطم.
4. معهد المدينة العالي للغات الدولية – بشبرا منت.
5ـ المعهد الدولي للغات والترجمة الفورية – القاهرة الجديدة.
6. المعهد العالي للغات بالمنصورة.
7. معهد المنيا العالى للغات.
8. المعهد العالي للغات والترجمة الفورية بأسوان.
9. المعهد العالى للإعلام وفنون الاتصال بـ6 أكتوبر.
10. المعهد الكندي العالى لتكنولوجيا الإعلام الحديث بالتجمع الخامس.
11. المعهد الدولي العالى للإعلام بمدينة الشروق.
12. معهد الجزيرة للإعلام وعلوم الاتصال بالمقطم.
13. معهد الإسكندرية العالى للإعلام بسموحة.
14. الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام بـ6 أكتوبر.
15. المعهد العالي للدراسات الأدبية بكينج مريوط – الإسكندرية.
16. المعهد العالي للدراسات النوعية بالجيزة.
17. معهد سيناء العالى للدراسات النوعية بالعريش المقر المؤقت الإسماعيلية.
18. أكاديمية أخبار اليوم بـ6 أكتوبر.
19. المعهد التكنولوجي العالي للإعلام بالمنيا.

• المعاهد الخاصة العالية للسياحة والفنادق:
وتضم (18) معهدًا، وهى على النحو التالى:-
1. المعهد العالي للسياحة والفنادق بـ6 أكتوبر.
2. معهد الألسن العالى للسياحة والفنادق بمدينة نصر.
3. المعهد المصرى العالي للسياحة والفنادق بمصر الجديدة.
4. معهد سيناء العالي للسياحة والفنادق برأس سدر – جنوب سيناء.
5. المعهد العالي للسياحة والفنادق والحاسب الآلى بالسيوف- الإسكندرية.
6. المعهد القاهرة العالي للسياحة والفنادق بالمقطم.
7. المعهد العالي للسياحة والفنادق بكينج مريوط- الإسكندرية.
8. المعهد العالي للسياحة والفنادق بالإسكندرية ( إيجوث ).
9. المعهد العالي للسياحة والفنادق بالأقصر (إيجوث).
10. المعهد العالي للسياحة والفنادق بالغردقة.
11. معهد الفراعنة العالي للسياحة والفنادق بالمريوطية – الهرم.
12. المعهد العالي للسياحة والفنادق وترميم الآثار بأبي قير بالإسكندرية.
13. المعهد العالي للسياحة والفنادق بالإسماعيلية ( إيجوث ).
14. المعهد العالى للدراسات الفندقية والسياحية بدمياط الجديدة.
15. المعهد العالي للدراسات النوعية بمصر الجديدة.
16. المعهد العالي للدراسات النوعية بالهرم – الجيزة.
17. معهد سيناء العالى للدراسات النوعية بالعريش المقر المؤقت بالإسماعيلية.
18. المعهد العالي للسياحة والفنادق بمدينة بدر.

• المعاهد الخاصة العالية للخدمة الاجتماعية:
وتضم (16) معهدًا، وهى على النحو التالى:-
1. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالقاهرة.
2. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية.
3. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ.
4. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بدمنهور.
5. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بأسوان.
6. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية ببنها.
7. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة.
8. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بـ6 أكتوبر.
9. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بأسوان – فرع قنا.
10. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية ببورسعيد.
11. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بسوهاج.
12. المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر صقر – الشرقية.
13. المعهد المتوسط للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية (طالبات فقط).
14. المعهد المتوسط للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ.
15. المعهد المتوسط للخدمة الاجتماعية بأسوان.
16. المعهد المتوسط للخدمة الاجتماعية بسوهاج.

• المعاهد الخاصة العالية التكنولوجية للعلوم الصحية التطبيقية:
وتضم (8) معاهد، وهي على النحو التالى:-
1. المعهد الفني للتمريض بالجونة – محافظة البحر الأحمر.
2. المعهد الفني للتمريض بالدقهلية – شربين.
3. المعهد التكنولوجي العالي للعلوم الصحية التطبيقية بمدينة بدر.
4. المعهد التكنولوجي العالي للعلوم الصحية التطبيقية بسوهاج.
5. المعهد التكنولوجي العالي للعلوم الصحية التطبيقية بالمنيا.
6. المعهد التكنولوجي العالي للعلوم الصحية التطبيقية بشربين – الدقهلية.
7. المعهد التكنولوجي العالي للعلوم الصحية التطبيقية ببني سويف.
8. المعهد التكنولوجي للتمريض ببني سويف.

• المعاهد الخاصة العالية الزراعية:
وتضم (2) معهدًا، وهى على النحو التالى:-
1. المعهد العالى للتعاون الزراعى بشبرا الخيمة.
2. المعهد العالي للتعاون والإرشاد الزراعي بأسيوط.

• عاشرًا: الكليات التكنولوجية:
توجد (8) كليات تكنولوجية تضم (45) معهدًا فنيًا متوسطًا وهي على النحو التالي:
1- الكلية التكنولوجية بالمطرية (القاهرة):
وتضم (6) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني التجاري بالمطرية.
2. المعهد الفني التجاري بشبرا
3. المعهد الفني الصناعي بالمطرية.
4. المعهد الفني الصناعي بشبرا.
5. المعهد الفني للرى والصرف بالمطرية.
6. المعهد الفني للسياحة والفنادق بالمطرية.

2- الكلية التكنولوجية بالصحافة (القاهرة):
وتضم (4) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني الصناعي بشارع بالصحافة.
2. المعهد الفني الصناعي للبصريات.
3. المعهد الفني الصناعي لمواد البناء بحلوان.
4. المعهد الفني التجاري بالروضة.

3- الكلية التكنولوجية بقويسنا (المنوفية):
وتضم (5) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني التجاري بقويسنا.
2. المعهد الفني التجاري ببنها.
3. المعهد الفني التجاري بطنطا.
4. المعهد الفني الصناعي بقويسنا.
5. المعهد الفني الصناعي ببنها.

4- الكلية التكنولوجية بالمحلة (المحلة الكبرى):
وتضم (5) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني التجاري بالمحلة الكبرى.
2. المعهد الفني التجاري بالزقازيق.
3. المعهد الفني التجاري بالمنصورة.
4. المعهد الفني الصناعي بالزقازيق.
5. المعهد الفني الصناعي بالمحلة الكبرى.

5- الكلية التكنولوجية بالإسكندرية:
وتضم (4) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني التجاري بالإسكندرية
2. المعهد الفني التجاري بدمنهور
3. المعهد الفني الصناعي بالإسكندرية
4. المعهد الفني للسياحة والفنادق بالإسكندرية

6- الكلية التكنولوجية ببورسعيد
وتضم (7) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني التجاري ببورسعيد.
2. المعهد الفني التجارى بالعريش.
3. المعهد الفني الصناعى ببورسعيد.
4. المعهد الفني للمنشات البحرية ببورسعيد.
5. المعهد الفني الصناعي ببئر العبد.
6. المعهد الفني للسياحة والفنادق ببورسعيد.
7. المعهد الفني التجاري بدمياط.

7- الكلية التكنولوجية بوسط الوادي
وتضم (4) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفنى التجاري بسوهاج.
2. المعهد الفنى التجاري بأسيوط.
3. المعهد الفنى الصناعي بسوهاج.
4. المعهد الفنى للري والمساحة بأسيوط.

8- الكلية التكنولوجية بجنوب الوادي (قنا)
وتضم (9) معاهد وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني التجاري بقنا.
2. المعهد الفني التجاري بأسوان.
3. المعهد الفني الصناعي بقنا.
4. المعهد الفني الصناعي بأسوان.
5. المعهد الفني للري والمساحة بقنا.
6. المعهد الفني لترميم الآثار بالأقصر.
7. المعهد الفني للسياحة والفنادق بقنا.
8. المعهد المتوسط للخدمة الاجتماعية بقنا.
9. المعهد الفني للألومنيوم بنجع حمادي.

• الحادي عشر: المعاهد الفنية الصحية التابعة لوزارة الصحة
وتضم (12) معهدًا وهي على النحو التالي:
1. المعهد الفني الصحي بإمبابة.
2. المعهد الفني الصحي بالإسكندرية.
3. المعهد الفني الصحي بطنطا.
4. المعهد الفني الصحي ببنها.
5. المعهد الفني الصحي بالمنصورة.
6. المعهد الفني الصحي بالزقازيق.
7. المعهد الفني الصحي ببورسعيد.
8. المعهد الفني الصحي بالإسماعيلية.
9. المعهد الفني الصحي ببني سويف.
10. المعهد الفني الصحي بأسيوط.
11. المعهد الفني الصحي بسوهاج.
12. المعهد الفني الصحي بأسوان.

أرسلت الإدارة المركزية لتعليم العام الإدارة العامة للتعليم الاعدادي، بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خطابا إلى المديريات، مؤكدة أنه حرصا من كل من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والأزهر الشريف على تحقيق الصالح العام، ومراعاة لمصلحة أبنائنا الطلاب يرجي التكرم بالتنبيه علي المختصين طرفكم بإجراءات التحويل للراغبين من أولياء الأمور من المعاهد الأزهرية إلي وزارة التربية والتعليم بتجميع طلبات التحويل لمن فاتهم الموعد لظروف قهرية بعد التأكد من استيفائها لجميع الشروط ومراجعتها علي أن تقدم بكشف معتمد إلي الادارة العامة للتعليم الاعدادي بديوان عام وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الادارية الجديدة بداية من اليوم التالي لانتهاء موعد التحويلات بين المعاهد الأزهرية ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى موعد أقصاء 2023/9/30 .

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد، حيث يبدأ يوم السبت الموافق 30 سبتمبر 2023، إلى السبت 8 يونيو 2024، لجميع المراحل التعليمية المختلفة للمدارس الحكومية، والرسمية، والرسمية للغات، والخاصة والخاصة لغات، على أن تبدأ إجازة نصف العام الدراسى يوم 27 يناير 2024.

 كما أعلنت الوزارة، أنه سيتم السماح للمدارس الدولية الراغبة في بدء الدراسة مبكرا بداية الأسبوع الأخير من شهر أغسطس الجاري، وذلك بعد التقدم بطلب لوزارة التربية والتعليم لأخذ الموافقة اللازمة.

 وأوضحت الخريطة الزمنية للعام الدراسي، أن عدد الأسابيع للعام الدراسي 35 أسبوعا علي النحو التالي، يبدأ الفصل الدراسي الأول 30 سبتمبر المقبل إلى الخميس 25 يناير 2024 .

أكدت المديريات التعليمية والإدارات بدء تنفيذ مجموعات الدعم المدرسى للطلاب خاصة فى الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة للعام الدراسي المقبل، بأسعار مناسبة، موضحة أن مجموعات الدعم هى بديل مناسب للدروس الخصوصية، لأنه يشارك فيها أفضل وأشهر المعلمين بالمدارس، كما أنه من حق الطالب التسجيل فى اى مجموعة سواء داخل مدرسته المقيد فيها أو خارجها.

 وطالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أولياء الأمور بتشجيع أبنائهم للاستفادة من مجموعات الدعم المدرسى تخفيفا من على كاهل أولياء الأمور مقارنة بأسعار الدروس الخصوصية، موضحة أنه مع انطلاق العام الدراسى الجديد سيكون هناك محتوى رقمى ومواد تعليمية على موقع الوزارة وفى القنوات والمنصات بالإضافة إلى شرح المعلمين فى المدارس ومجموعات الدعم المدرسى.

 وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلنت الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد، حيث يبدأ يوم السبت الموافق30 سبتمبر 2023، إلى السبت 8 يونيو 2024، لجميع المراحل التعليمية المختلفة للمدارس الحكومية، والرسمية، والرسمية للغات، والخاصة والخاصة لغات، على أن تبدأ أجازة نصف العام الدراسي يوم 27 يناير 2024.

 كما أعلنت الوزارة أنه سيتم السماح للمدارس الدولية الراغبة في بدء الدراسة مبكرا بداية الأسبوع الأخير من شهر أغسطس الجاري، وذلك بعد التقدم بطلب لوزارة التربية والتعليم لأخذ الموافقة اللازمة.

 وأوضحت الخريطة الزمنية للعام الدراسي أن عدد الأسابيع للعام الدراسي 35 أسبوعا علي النحو التالي، يبدأ الفصل الدراسي الأول 30 سبتمبر المقبل إلى الخميس 25 يناير 2024 .

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إجراء امتحان تحديد المستوى للطلاب المصريين العائدين من الجامعات الروسية، والأوكرانية، والسودانية، الذين تخلفوا عن أداء امتحان تحديد المستوى الذي أجرى يوم 27 أغسطس 2023 ، والراغبين في الالتحاق بالجامعات المصرية الخاصة والأهلية، في تخصصات (الطب البشري، طب الفم والأسنان، الصيدلة، الهندسة)، وذلك يوم الأحد الموافق 17 سبتمبر 2023، وذلك حرصًا على مستقبل الطلاب.

وستُجرى اختبارات تحديد المستوى بـ (كلية طب قصر العيني جامعة القاهرة، وكلية الصيدلة جامعة القاهرة، وكلية طب الأسنان جامعة عين شمس، وكلية الهندسة جامعة عين شمس)، وذلك في تمام الساعة العاشرة صباحًا.

وستقوم الجامعات بموافاة أمانة مجلسي الجامعات الخاصة والأهلية بكشوف الطلاب الذين يحق لهم دخول الامتحان، ولم يدخلوا الامتحان الأول، قبل يوم الخميس الموافق 7 سبتمبر القادم، حيث يمثل الامتحان فرصة أخيرة للطلاب المُتخلفين عن الامتحان الأول.

ويأتي إجراء امتحانات تحديد المستوى، تنفيذًا لقرار مجلسي الجامعات الخاصة والأهلية برئاسة د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بشأن الموافقة على إجراء امتحانات تحديد المستوى للطلاب المصريين الدارسين بالجامعات السودانية والروسية والأوكرانية؛ لاستكمال دراستهم الجامعية بالجامعات الخاصة والأهلية، وفقًا لعدد من الضوابط والإجراءات التنفيذية.

أدى طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية (علوم، ورياضيات) امتحان الدور الثانى في مادة “الكيمياء”، بإجمالي عدد (14739) طالب/ وطالبة، كما أدى طلاب الثانوية العامة الشعبة الأدبية امتحان الدور الثانى في مادة “الجغرافيا”، بإجمالي عدد (5429) طالب/ وطالبة، أمام (277) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، بينما أدي طلاب مدارس المتفوقين امتحان مادة “مقاييس المفاهيم (الفيزياء)” بعدد (3) طالب/طالبة.

وقد حرص الأستاذ خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات ونائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، كما اطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.

وأكد نائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة أن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل بدءًا من نقلها من مراكز توزيع كراسات الامتحان إلى لجان سير الامتحان، ثم إلى لجان النظام والمراقبة.

وشدد على التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان بدون أي أجهزة إلكترونية، وعدم استخدامهم أي من وسائل الغش المختلفة، وضرورة استخدام العصا الإلكترونية لتفتيش الطلاب أثناء دخولهم اللجان، والتصدى لأى محاولات غش، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال أى مخالفات تحدث بالامتحانات.

وقد سارت أجواء الامتحان خلال اليوم السابع بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول كراسات الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، كما قام فريق العمل بالغرفة بمتابعة سير الامتحان بجميع المحافظات.

وتمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد عدد (4) حالات غش، حيث تم ضبط طالبين بمحافظة (القاهرة، وكفر الشيخ) قاما بالغش الالكتروني خلال امتحان مادة “الكيمياء”، كما تم ضبط طالبين بمحافظتي (الغربية، والجيزة) قاما بالغش الالكتروني خلال امتحان مادة “الجغرافيا”، وقد تم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال هؤلاء الطلاب المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.

والجدير بالذكر، أن غدًا يوم الأحد الموافق 27 أغسطس 2023 ، يؤدى طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية (رياضيات) امتحان الدور الثانى في مادة “الرياضة التطبيقية (الديناميكا)”، بينما يؤدي طلاب مدارس المتفوقين شعبة العلوم امتحان مادة “اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الأحياء-الجيولوجيا)”، بينما يؤدى طلاب مدارس المتفوقين شعبة الرياضيات امتحان مادة “اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الرياضيات) “.

أرسلت المديريات التعليمية خطابا للإدارات التعليمية والمدارس الثانوى بشأن التحويل لطلاب المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2023/2024، مؤكدة على أنه يتم تشكيل لجنة من التعليم الثانوى بكل إدارة تعليمية لتجميع طلبات التحويل بعد اعتمادها من المدرسة، 4 استمارات، طلب شخص من ولى الأمر مرفق مرفقات سبب التحويل.

وأعلنت المديريات التعليمية خطوات وإجراءات، التحويل بين طلاب المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2023/2024، كالتالى:

– تقوم اللجنة بفحص الطلبات والاستمارات والاحتفاظ بها لحين ورود الرد على الطلب من الوزارة .

– عند ورود الرد على الطلب من الوزارة يتم إرسال صورة من القرار لإرفاقه مع استمارات التحويل المحفوظة من أجل استكمال إجراءات التحويل بمعرفة ولي أمر الطالب.

-إرفاق طلب التحويل المحرر من ولي الأمر : صورة الرقم القومي له مع حافظة التسليم الورقية (نسختان) معتمدة من مدير عام الإدارة، بالإضافة إلى نسخة إلكترونية من الحافظة.

– يتم تحرير الحافظة لطلاب كل صف على حده.

– تقسم طلبات التحويل وفق الصف الدراسي إلى ثلاثة أنواع كالتالي:

– تحويل من مدرسة إلى مدرسة أخرى داخل الإدارة.

– تحويل من إدارة إلى إدارة أخرى داخل المحافظة.

– تحويل من محافظة إلى محافظة أخرى

– الإدارة المحول منها الطالب هي المسئولة عن استلام طلب التحويل.

– يتم إرسال الطلبات والحوافظ بمعرفة التعليم الثانوي بالإدارة نسختان ، نسخة الكترونية ملف أكسل طبقا للنموذج المرسل إلى إدارة التعليم الثانوي بالمديرية.

– طلبات الصف الثالث في ملف، وطلبات الصفين الأول والثاني في ملف آخر.

– طلبات التحويل إلى المدارس الدولية أو إلى التعليم الفني تتم بشكل قانوني كما هو متبع في الأعوام السابقة.

– التحويل بين المدارس يخضع للتعليمات والقرارات الوزارية والكتب الدورية المعمول بها حتى تاريخه.

– لا يتم إدراج أي طلب غير مستوفي لشروط التحويل في كشوف التحويلات حكومي / خاص.

تداولت جروبات الغش عبر تطبيق التليجرام صورا من أسئلة وإجابات زعمت أنها من امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى لطلاب الصف الثالث الثانوي بعد دخول الطلاب إلى اللجان.

وبدأت جروبات الغش عبر تطبيق تليجرام بنشر أسئلة امتحان اللغة الأجنبية الأولى بعد مرور نصف ساعة من بدء الامتحان.

امتحانات الدور الثاني الثانوية العامة ٢٠٢٣

ومن جانبها أكدت وزارة التربية والتعليم أنه سيتم التحقيق فى الواقعة واتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة ضد المتورطين فى تصوير أسئلة الامتحان ورفعها على صفحات الغش الإلكترونى.

ويؤدي قرابة 119 ألف طالب وطالبة الامتحانات بنفس قواعد امتحانات الدور الأول للثانوية العامة.

وتعقد الامتحانات وفق نظام البابل شيت وبنفس مواصفات ورقة الأسئلة لامتحانات الدور الأول، وفيما يلي جدول امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني 2023.

امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة

وجهت  وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني 4 تعليمات مهمة للتعامل مع ورقة امتحان البابل شيت لطلاب الصف الثالث الثانوي قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة 2023 الدور الثاني

امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2023 

ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على جميع طلاب الثانوية العامة 2023، خلال الإجابة على الأسئلة بورقة البابل شيت كالتالي:

1- ضرورة  تظليل الإجابة الصحيحة على البابل شيت بقلم جاف واضح وكامل وليس نصف تظليل.

2- البعد عن القلم الرصاص مع كتابة البيانات بنفس القلم الجاف بخط واضح.

3- يمنع استخدام الكوريكتور.

4- الإجابة في المساحة المخصصة للأسئلة المقالية وعدم الكتابة على ظهر البابل شيت.

محظورات داخل لجان امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2023

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدد من المحظورات على طلاب الثانوية العامة الدور الثاني خلال امتحانات منها:

1- حظر حيازة التليفون المحمول داخل لجان امتحانات الثانوية العامة، وإن كان مغلقا.

2- حظر حيازة ساعات ذكية أو سماعات بلوتوث أو أقلام سحرية وأى وسيلة غش إلكترونية.

3- حظر اصطحاب الكتاب المدرسي داخل لجان امتحانات الثانوية العامة حيث لن يسمح إلا بوجود مجلدات المفاهيم.

4- حظر الغش أو الشروع فيه لأن ذلك يؤدي إلى منعه من أداء الامتحان في الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام ذاته ويعتبر راسبا في جميع المواد.

5- حظر طبع أو نشر أو الترويج بأي وسيلة لأسئلة امتحانات الثانوية العامة وأجوبتها منعا لتطبيق عقوبات قانون الغش.

6- حظر الكتابة على مجلدات مفاهيم امتحانات الثانوية العامة لأنه سيقوم الطالب بإعادة تسليمه مرة أخرى بعد انتهاء الامتحان.

7- حظر الكتابة على ورقة الإجابة البابل شيت ويتم الاكتفاء بتظليل الإجابة الصحيحة فقط.

8- يحظر على الطالب كتابة رقم جلوسه وبياناته بشكل غير صحيح.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى رابط الاستعلام على نتيجة الدبلومات الفنية دور ثان 2023.

https://nategafany.emis.gov.eg/

واعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم الاثنين الموافق 21 اغسطس2023 نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023، بنسبة نجاح 92.4%.

وأوضحت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الثلاث يتضمن ما يلى:

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (60152) – ونسبة النجاح في الدور الثاني 92.79%

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (2552) – نسبة النجاح في الدور الثاني 97.37%

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (32425) – نسبة النجاح في الدور الثاني 93.01%

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (87450) – نسبة النجاح في الدور الثاني 92.92%

اجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (169718) – بنسبة نجاح في الدور الثاني 92.96%

نسبة النجاح في الدورين 92.90% .

كما أشارت الوزارة إلى أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم والتدريب المزدوج تتضمن :

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم والتدريب المزدوج (تجاري ـ فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (2668)

إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2603) بنسبة النجاح في الدور الثاني 97.56%

نسبة النجاح في الدورين 98.77%

أما بالنسبة للطلاب الحاضرين ونسب النجاح بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية تضمنت:

• عدد الطلبة الحاضرين بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية (تجاري ـ فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (2427)

إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2352) بنسبة النجاح في الدور الثاني 96.91%

نسبة النجاح في الدورين 98.88%

وأضافت الوزارة أنه بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التكنولوجيا التطبيقية فكانت ما يلى :

• عدد الطلبة الحاضرين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية (تجاري ـ فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (380)

إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (377) بنسبة النجاح في الدور الثاني 99.21%

نسبة النجاح في الدورين 99.16%

أما بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس إعداد مهني:

• عدد الطلبة الحاضرين بمدارس إعداد مهني (فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (28721)

إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (25213) بنسبة النجاح في الدور الثاني 87.79%

نسبة النجاح في الدورين 77.09%

وبذلك تكون نسبة النجاح للطلاب للدورين لمدارس الثلاث سنوات 91.89%

كما أوضحت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الخمس:

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (252) – نسبة النجاح في الدور الثاني 95.63%

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (774) – نسبة النجاح في الدور الثاني 97.80%

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (141) – نسبة النجاح في الدور الثاني 97.87%

• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (1260) – نسبة النجاح في الدور الثاني 93.02%

اجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2308) – بنسبة نجاح في الدور الثاني 95.10%

نسبة النجاح في الدورين 98.28

اعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم الإثنين الموافق 21 أغسطس 2023 نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023، بنسبة نجاح 92.4%.

وأوضحت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الثلاث يتضمن ما يلى:
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (60152) – ونسبة النجاح في الدور الثاني 92.79%
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (2552) – نسبة النجاح في الدور الثاني 97.37%
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (32425) – نسبة النجاح في الدور الثاني 93.01%
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (87450) – نسبة النجاح في الدور الثاني 92.92%
اجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (169718) – بنسبة نجاح في الدور الثاني 92.96%
نسبة النجاح في الدورين 92.90% .

كما أشارت الوزارة إلى أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم والتدريب المزدوج تتضمن :
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم والتدريب المزدوج (تجاري ـ فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (2668) إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2603) بنسبة النجاح في الدور الثاني 97.56% نسبة النجاح في الدورين 98.77%.

أما بالنسبة للطلاب الحاضرين ونسب النجاح بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية تضمنت:
• عدد الطلبة الحاضرين بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية (تجاري ـ فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (2427)
إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2352) بنسبة النجاح في الدور الثاني 96.91%
نسبة النجاح في الدورين 98.88%
وأضافت الوزارة أنه بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التكنولوجيا التطبيقية فكانت ما يلى :
• عدد الطلبة الحاضرين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية (تجاري ـ فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (380)
إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (377) بنسبة النجاح في الدور الثاني 99.21%
نسبة النجاح في الدورين 99.16%
أما بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس إعداد مهني:
• عدد الطلبة الحاضرين بمدارس إعداد مهني (فندقي ـ زراعي ـ صناعي) (28721)
إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (25213) بنسبة النجاح في الدور الثاني 87.79%
نسبة النجاح في الدورين 77.09%
وبذلك تكون نسبة النجاح للطلاب للدورين لمدارس الثلاث سنوات 91.89%
كما أوضحت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الخمس:
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (252) – نسبة النجاح في الدور الثاني 95.63%
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (774) – نسبة النجاح في الدور الثاني 97.80%
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (141) – نسبة النجاح في الدور الثاني 97.87%
• عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (1260) – نسبة النجاح في الدور الثاني 93.02%
اجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2308) – بنسبة نجاح في الدور الثاني 95.10%
نسبة النجاح في الدورين 98.28%.

استعداداً للعام الدراسي الجديد المقرر انطلاقه 30 سبتمبر المقبل للمدارس الرسمية والرسمية للغات، أعلن الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عدة قرارات هامة لضبط وانتظام العام الدراسى:

– التعاقد على توفير 20 ألف عامل للاستعانة بهم کخدمات معاونة بالمدارس على مستوى الجمهورية.

– تجهيز معامل الحاسب الآلي بالمدارس الحكومية بأجهزة الحواسيب والطابعات، وتوفير 150 معمل للمدارس الحكومية، خاصة المدارس الإعدادية على مستوى 27 محافظة، بواقع 1500 جهاز حاسب آلى و150 طابعة.

– إحلال المقاعد في الفصول المدرسية، بواقع توفير 100 ألف مقعد للمدارس على مستوى جميع المحافظات.

-تطبيق أنشطة نظام التعليم الياباني “توكاتسو”بمدارس قرى “حياة كريمة” بالتعاون بين مؤسسة “حياة كريمة” ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والچايكا اليابانية والذي سيشمل 100 مدرسة على مستوى الجمهورية بقرى “حياة كريمة”.

-إعداد مواد تعليمية وتدريبية متميزة لمناهج المواد الدراسية لكافة المراحل التعليمية وتحميلها على موقع الوزارة استعداداً للعام الدراسي الجديد

– تكثيف إجراءات تفعيل مجموعات الدعم المدرسي بمختلف محافظات الجمهورية وتجهيز من 2-5 قاعات دراسية لتفعيل مجموعات الدعم المدرسى للطلاب مع تعظيم دور المنصات والقنوات التعليمية بمشاركة خبراء متميزين في مختلف المواد الدراسية

– مشاركة أشهر المعلمين المتميزين في مختلف المواد الدراسية بمختلف المراحل التعليمية لتقديم حصص على المنصات والقنوات التعليمية ودمج التكنولوجيا في عرض التجارب العلمية للمناهج الدراسية على المنصات والقنوات التعليمية عبر تعزيز تقنية “الواقع المعزز”.

– إجراء امتحانات الشهادة الإعدادية بنظام البوكليت للحد من ظاهرة الغش فى امتحانات الشهادة الإعدادية حيث وجه الوزير بعقد امتحانات الشهادة الإعدادية وفق نظام البوكليت.

– الانتهاء من وضع الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية مع مراجعة مناهج المرحلة الابتدائية وجعل المناهج مطابقة لعدد أيام الدراسة الفعلية.

– التجهيز للتعاقد مع المعلمين الجدد حيث أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أنه سيتم التعاقد مع المعلمين الجدد فور إعلان نتيجة الاختبارات النهائية.

تعلن غدا الثلاثاء وزارة التربية والتعليم والتعليم ألفنى، نتائج تظلمات طلاب الثانوية العامة على نتيجة امتحانات الثانوية العامة دور أول، وأكدت مصادر مسئولة، أن هناك بعض كاسات الإجابة استحقت الزيادة فى الدرجات وتم منحها للطلاب وإخطار مكتب تنسيق القبول بالجامعات مع تغيير شهادات الطلاب بعد الزيادة.

وأوضحت أنه سيتم إعلان النتائج إلكترونيا مع السماح للطلاب المتظلمين بالاطلاع على النتائج، كما سيتم كشف اعداد الطلاب الذين تقدموا بتظلمات على نتيجة الثانوية العامة دور أول.

وفتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم ألفنى، التظلم على نتيجة الثانوية العامة 2023، من الخميس 3 أغسطس ولمدة أسبوعين، وفق الضوابط التالية:

– الدفع فى أى مكتب بريد أو فورى مبلغ 200 جنية عن كل مادة المراد لحساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية وتظلمات الثانوية العامة وبالنسبة للرياضيات كل فرع من فروع الرياضيات 200 جنيه.

– الدخول على موقع الوزارة لتسجيل المواد المواد الاطلاع عليها رقم إيصال الدفع: الرقم القومى- رقم الجلوس والاسم والايميل الموحد.

– متابعة الموقع المعرفة موعد ومكان وساعة الاطلاع أو انتظار رسالة على الموبايل.

– يجب على الطالب الحضور بنفسه فى الموعد والساعة المحددة للاطلاع ومن يتخلف عن ذلك الموعد ليس له الحق فى التقدم للاطلاع مرة أخرى.

– يجوز حضور أحد الوالدين فقط مع الطالب أثناء الاطلاع بعد التأكد من شخصيته بموجب بطاقة الرقم القومى التى تثبت صلته بالطالب.

– إغلاق المحمول وعدم استخدامه أثناء الإطلاع نهائيا .

– ممنوع اصطحاب مدرس المادة أثناء الاطلاع ومن يخألف ذلك يعرض المدرس للمسائلة القانونية.

– ممنوع التدخين داخل اللجنة نهائيا.

۔ على كل طالب احضار قلم جاف ازرق عند الاطلاع لتدوين ملاحظاته.

– يقوم الطالب بتدوين ملاحظاته على السؤال المتضرر منه فى ورقة الملاحظات المسلمة له عند الاطلاع .

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، معاقبة كل من يتورط فى غش بامتحانات الثانوية العامة دور ثان، مشدد على أنه سيتم تطبيق نفس الإجراءات والعقوبات الإدارية التى تمت بامتحانات الدور الأول.

وحذرت الوزارة، الطلاب من تصوير الأسئلة ونشرها على صفحات الغش الإلكترونى، والتأكد من أن فريق مكافحة الغش والوزارة لديها القدرة لضبط المتورطين فى الغش.

فيما أكدت مصادر مسئولة بالوزارة، أن للأسرة دور كبير فى توعية أبنائهم من خطورة الغش سواء على مستقبلهم أو بشأن العقوبة التى ستطبق على الطالب المتورط فى الغش، مشددة على أن العقوبة تصل للحرمان عامين من الامتحانات هذا العام والعام القادم .

وانطلقت امتحانات الثانوية العامة دور ثان السبت 19 أغسطس الحالى، حيث أدى الطلاب الامتحان فى مادتى اللغة العربية والتربية الدينية، و الأحد 20 أغسطس اللغة الأجنبية الثانية والتربية الوطنية، والاثنين 21 أغسطس الرياضيات البحتة الجبر والهندسة الفراغية والثلاثاء 22 أغسطس الاقتصاد والاحصاء والأربعاء 23 أغسطس الفيزياء والتاريخ والخميس 24 أغسطس اللغة الأجنبية الأولى والسبت 26 أغسطس الكيمياء والجغرافيا والأحد 27 أغسطس الديناميكا والاثنين 28 أغسطس الجيولوجيا والعلوم البيئية والتفاضل والتكامل وعلم النفس والاجتماع والثلاثاء 29 أغسطس الاحياء والفلسفة والمنطق والاستاتيكا.

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والفريق أشرف سالم زاهر مدير الأكاديمية العسكرية المصرية.

وصرح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية المستشار أحمد فهمي أن الاجتماع تناول متابعة تطوير منظومة التعليم في مصر بمختلف محاورها الرئيسية، خاصةً ما يتعلق بمحور المعلمين، حيث اطلع الرئيس في هذا الإطار على جهود دعم الكوادر البشرية من المعلمين، وحسن انتقائهم وتوفير الأعداد المناسبة منهم بما يتوافق مع أعداد الطلاب، إلى جانب تدريبهم ورفع قدراتهم، وكذا تأهيل مديري المدارس، بما يتوافق مع أعلى المتطلبات الفنية والشخصية، الواجب توافرها في حاملي أمانة هذه المسئولية الكبيرة.